«Физическая культура»
Преподаватель: Радков А.Ф.
Примерные вопросы к зачету:
Назвать основную цель самостоятельной работы студента по предмету физическая культура.
Какие образовательные задачи решает С.Р.С. по предмету физическая культура.
Назвать основные воспитательные задачи, которые решает С.Р.С. по предмету физическая культура.
Назвать основные педагогические принципы организации самостоятельной работы студента по предмету физическая культура.
Назвать основные методы, применяемые в тренировки.
Какая последовательность выполнения физических упражнений в разминке.
Назвать и уметь выполнять в комплексном варианте основные упражнения по профессионально-прикладной физической подготовке согласно специальности.
Какая максимальная нагрузка по времени рекомендуется в упражнениях со скалкой в одной серии.
Назвать формулу определения физической нагрузки по пульсу.
Выполнить степ-тест на оценку: высота лавочки 50см.50 нашагиваний с переносом ноги через лавочку в мин. Оценка 5-48, оценка 4-45, оценка 3меньше 48.
Выполнить тест на гибкость. Техническая реализация: а) натянуть шнур на уровне пояса; б) пройти, прогнувшись над шнуром в и.п. ноги врозь.
Выполнить на оценку упражнения со скалкой. Зачетный норматив 125 прыжков в мин.
Какие физиологические механизмы лежат в основе болевых ощущений после физической нагрузки и что нужно сделать для её ликвидации.
Какое физиологическое воздействие оказывает медленный бег на организм человека.
На что указывает появления головокружения при выполнении дыхательной гимнастики.
Произвести демонстрацию 5-ти упражнений дыхательной гимнастики и прокомментировать их.
Продемонстрировать 6-8 упражнений гимнастики для органов зрения и прокомментировать их.
Какой температурный режим рекомендован для занятий физическими упражнениями в помещении и на улице.
ЕН.00 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ОБЩИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
«Математика и информатика»
Преподаватель: Щеголева И.Ф.
Примерные вопросы к дифференцированному зачету:
1.Математика и научно-технический прогресс
2.Понятие информации
3.Векторы и действия над ними
4.Свойства информации
5. Уравнение прямой и ее задание
6.Кодирование информации
7. Понятие производной и ее вычисление
8.Понятие информационного процесса, информационные процессы в природе, обществе, технике
9. Полное исследование функции и построение графика функции
10.Системы счисления
11.Первообразная. Неопределенный интеграл и его свойства.
12.Основные единицы измерения данных
13.Функции, их свойства и графики
14.Представление числовой информации
15.Числовая функция
16. Представление символьной, графической информации
17.Монотонность, ограниченность, четность и нечётность функции
18.Двоичная система счисления
19.Обратная функция
20.Перевод чисел из одной системы счисления в другую
21.Предел числовой последовательности
22.Принципы работы современных ПК
23.Предел функции в точке
24.Назначение, устройство процессора
25.Непрерывность функции в точке и на промежутке
26.Основные устройства ПК и их назначение
27.Предел функции на бесконечность
28.Устройства ввода и отображения информации
29.Бесконечно большие и бесконечно малые функции
30.Операционная система Windows, характеристика, основные понятия
31.Степенная и показательная функция
32.Связь устройств ПК
33.Логарифмическая функция
34.Производительность компьютера. Быстродействие, разрядность
35.Логарифмы, виды, свойства
36.Виды памяти, обьём памяти
37.Логарифмические уравнения
38.Внешняя память ПК. Виды носителей данных, их характеристики
39.Показательные уравнения
40.Организация доступа к хранимым данным. Файловая структура
41.Логарифмирование и потенцирование
42.Файл, каталог, путь поиска файла
43.Радианное и градусное измерение углов и дуг
44.Основные операции с файлами
45.Тригонометрические функции. Знаки. Тождества
46.Операционная система ПК. Назначение и основные функции
47.Формулы приведения
48.Программное обеспечение ПК, классификация ПО
49.Формулы двойного и половинного аргумента
50. Вирусы, антивирусные программы
51.Преоброзование суммы тригонометрических функций в произведение и обратно
52.Общие понятия о сетях. Локальные и глобальные сети
53.Построение графиков тригонометрических функций
54.Архиваторы
55.Обратные тригонометрические функции
56. Текстовый редактор (назначение, основные функции), текстовые процессоры
57. Параллельность прямой и плоскости
58. Табличный редактор (назначение, основные функции).
59. Вычисление поверхности и объема геометрических фигур
60. Графический редактор (назначение, основные функции, виды компьютерной графики).
П.00 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
ОП.00 ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«Отечественная литература»
Преподаватель: Воробьева Л.В
Примерные вопросы к экзамену:
Литература «Серебрянного века»: символизм, реализм, футуризм, акмеизм. Понятие направления.
Литература периода ВОВ (общая характеристика)
Публицистика ВОВ «Наука ненависти» М.Шолохова
Платонов «Девушка Роза».
Тема возвращения в повести А.Платонова «Возвращение».
Литература 50-90 годов (общая характеристика)
Б.Пастернак. Тема поэта и поэзии в творчестве.
Многоплановость тем поэзии Н.Заболоцкого, ее философское звучание.
Тема трагической судьбы человека в тоталитарном государстве. В.Шаламов «Колымские рассказы».
А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «Матренин двор» (по выбору студента).
Авторская песня, ее место в развитии литературного процесса и музыкальной культуры. Песенное творчество А.Галича, В.Высоцкого, Б. Окуджава, Ю.Визборга, В.Цоя (по выбору).
Модернизм русской поэзии. Валерий Брюсов, Константин Бальмонт, Николай Гумилев, Марина Цветаева, Осип Мандельштам, Игорь Северянин, Георгий Иванов (изучить творчество по выбору).
Деревенская проза в творчестве В.Шукшина, В.Распутина, Б.Монсаева, В.Белова, В.Астафьева (по выбору).
Драматургия 60-90 годов. ПьесыА.Вампшюва, Л.Пегрушевской, Э.Радзинского (по выбору студента).
Ответственность человека перед собой и обществом по произведениям В.Распутина «Живи и помни».
В.Быков «Облава».
Социально-нравственные проблемы в творчестве В.Распутина «Последний срок», В.Шукшина «Калина красная».
Поэзия 60-90 годов. Стихи П.Ахмадулиной, Е.Евтушенко, р.Казаковой, И.Бродского
Литература Забайкалья. Поэзия, проза (по выбору студента).
Литература 20-х годов. Тема России и революции. Поэтическое осмысление мира и человека в творчестве поэтов. Размышления о судьбе родной земли. Поиски нового героя.
Крестьянская поэзия 20-х годов. Творчество Н.Клюева, Н.Орешина, С.Есенина. Размышления о родной судьбе земли. Тема природы и родины.
Литература 30-40 годов (общая характеристика).
. М.А.Булгаков. Жизнь, творчество, личность.
«Записки юного врача» Булгакова.
Б.Пильняк «Повесть непогашенной луны».
«Донские рассказы» М. Шолохова.
Русский фольклор (общая характеристика).
Жанры русского фольклора.
Сказки - древнейший жанр устного народного творчества.
Загадки, пословицы, поговорки.
Древнерусская литература (общая характеристика, жанры, темы, основные черты).
«Повесть временных лет» - выдающийся литературный памятник.
Проблема социального неравенства в «Повести о Петре и Февронии».
«Домострой» - первая энциклопедия домашнего хозяйства.
«Поучение Владимира Мономаха» - нравственное завещание потомкам.
«Житие Александра Невского» - образ княжеских жизнеописаний.
Образ Сергея Радонежского в «Житие Сергея Радонежского Епифания Премудрого.
Классицизм – литературное направление.
Общая характеристика русской литературы 18 в.
Русские поэты 18 в. М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин – обзор творчества.
Сентиментализм – литературное направление.
Романтизм – литературное направление и его особенности.
Анализ романтической баллады В.А. Жуковского «Светлана».
«Повести Белкина» А.С. Пушкина, их проблематика, идейное содержание, и художественные особенности.
Христианские образы в творчестве А.С. Пушкина.
Драма «Маскарад» М.Ю. Лермонтова, ее проблематика, идейное содержание система образов, художественные особенности.
«Петербургские повести» Н.В, Гоголя, их проблематика, идейное содержание.
Повесть Н.В. Гоголя «Шинель» - этапное произведение русской литературы. Особенности жанра, композиции, сюжета. Система образов.
«Иудушка» Головлева как социально – психологический тип.
Творчество Н.С. Лескова (анализ произведения по выбору студента).
Образ Мышкина как «Социально прекрасного человека».
Роман Л.Н. Толстого «Анна Каренина» его идейная проблематика, система образов «Мысль семейная» в романе.
Повесть А.П. Чехова «Палата № 6, ее идейное содержание. Пьеса А.П. Чехова «Чайка», ее проблематика и божественное своеобразие. Творчество Ф.И. Тютчева.
Творчество А.В. Фета.
Творчество В. М. Гаршина (анализ произведения по выбору студента).
Христианские мотивы в творчестве Н.А. Некрасова (анализ поэмы Тишина»).
Русская литература 40-70 годов (обзор).
Домашняя контрольная работа
1Вариант 1
Сказка – древнейший жанр устного народного творчества.
Проблема социального неравенства в «Повести о Петре и Февронии».
Вариант 2
«Домострой» - первая энциклопедия домашнего хозяйства.
«Человек на войне» В.Быкова (анализ одного произведения).
Вариант 3
Крестьянская тема в творчестве Н.М. Карамзина.
Нравственные проблемы в пьесе А.Вампилова «Утиная охота».
Вариант 4
Иудушка Головлев как социально-психологический тип.
Ответственность гражданина перед собой и обществом (анализ произведения В. Распутина «Живи и помни»).
Вариант 5
Образ Мышкина как «положительно прекрасного человека» в романе Достоевского «Идиот».
Тема любви в произведении И.Бунина «Темные аллеи».
Вариант 6
Драма «Маскарад» М.Ю. Лермонтова, ее проблематика, идейное содержание, система образов, художественные особенности.
Повесть А.П.Чехова «Палата № 6», ее идейное содержание.
Вариант 7
Любовная поэзия А.А. Фета.
Русский национальный характер в произведениях Н.С. Лескова «Левша»,
«Тунейный художник».
Вариант 8
Тема деревни в произведении В. Белова «Привычное дело».
Семейная тема в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина».
Вариант 9
Тема природы в творчестве Ф.И. Тютчева.
Нравственные проблемы в произведении Ю.В. Трифанова «Обмен».
Вариант 10
Творчества Л.Петрушевской (анализ одного в произведения).
Социально-нравственные проблемы в творчестве В.М. Шукшина (анализ одного в произведения).
«Зарубежная литература»
Преподаватель: Воробьева Л.В
Примерные вопросы к дифференцированному зачету:
Античная литература (общая характеристика).
Древнегреческая мифология (особенности, циклы, характеристика 1-2 мифов).
«Илиада» Гомера (краткое содержание, характеристика главных героев). Гомеровский вопрос.
Древнегреческий театр.
Древнегреческая трагедия, особенности ее построения.
Эсхил «Прометей прикованный» (анализ трагедии – тема, идея, сравнительная характеристика героев).
«Медея» Еврипида – первая психологическая трагедия.
Древнегреческий роман, его особенности. Анализ романа «Дафнис и Хлоя».
Тема нравственного долга в трагедии Софокла «Антигона».
Лирика Сапфо.
Римская литература периода империи. Обзор творчества Вергилия (жанры, темы, анализ одного произведения по выбору студента).
Разнообразие тематики в творчестве Горация.
Пастушеская поэзия в творчестве Вергилия.
Аристофан «Лисистрата».
Литература Средних веков (общая характеристика).
Данте Алигьере «Божественная комедия».
Культура и литература эпохи Возрождения (общая характеристика).
Ф. Петрарка – поэт итальянского Возрождения.
Дж. Боккаччо «Декамерон».
Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
В. Шекспир. Сонеты: «Ромео и Джульетта», «Король Лир».
Сервантес «Дон Кихот».
Мольер «Тартюф».
Д.Свифт «Путешествие Гулливера».
Д.Дефо «Робинзон Крузо».
П.Бомарше. Одно произведение.
Ф.Шиллер «Коварство и Любовь».
И.Гетте «Фауст».
Т.Гофман «Крошка Цахес».
Б.Байрон «Паломничество Чайльд Горольда», «Шильонский узник», одно произведение.
В.Гюго. Одно произведение.
Э.По.1-2 рассказа.
Ф.Стендаль «Ванина Ванини».
П.Мериме.3-4 новеллы.
О.Бальзак «Отец Горио».
Ч Диккенс. Одно произведение.
Г.Гейне «Германия. Зимняя сказка».
Э.Золя. Одно произведение.
Г.Мопассан «Милый друг».,№Пышка»,одна новелла.
О. Уальд «Портрет Дориана Грея».
Б.Шоу. Одно произведение.
Дж.Лондон «Мартин Иден»,1-2 рассказа.
Т.Драёзер «Американская трагедия».
А.де Сент Экзюпери «аленький принц».
Э.Хемингуэй «Старик и море».
Э.М. Ремарк «Три товарища».
А. Барбюс «Огонь».
Б.Брехт «Мамаша Кураж и ее дети».
Ф.Саган. Одно произведение по выбору студента.
А.Моруа. Новеллы.
«Русский язык и культура речи»
Преподаватель: Воробьева Л.В.
Примерные вопросы к экзамену:
Понятие «язык» и «речь»: что общего и в чем различие.
Понятие «литературный язык», языковая норма.
Понятие «культура речи». Основные компоненты культуры речи.
Официально-деловой стиль и сфера его функционирования.
Научный стиль. Особенности научного стиля речи.
Особенности художественного стиля речи.
Разговорный стиль.
Функционально-смысловые типы речи (описание, рассуждение, повествование).
Особенности публистического стиля.
Текст и его признаки.
Варианты русского литературного произношения: произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных слов.
Способы словообразования.
Активный и пассивный словарный запас (неологизмы, историзмы, архаизмы.
Самостоятельные и служебные части речи.
Существительное как часть речи.
Глагол как часть речи.
Наречие как часть речи.
Местоимение как часть речи.
Прилагательное как часть речи.
Причастие – особая форма глагола.
Деепричастие – особая форма глагола.
Структура простого предложения.
Структура простого предложения.
Однородные члены предложения.
Обособленные члены предложения.
Типы сложносочиненных предложений и знаки препинания в них.
Сложноподчиненные предложения.
Основные группы придаточных предложений.
Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.
Бессоюзное сложное предложение, знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Способы передачи чужой речи.
|
