Анкета-опросник «Venture investment Program»

 Число занятых

 Опишите характер бизнеса, в котором вы в настоящее время заняты.





Описание компании

 В каком бизнесе Вы работаете?

 малый средний  крупный транснациональный
 Организационно-правовой статус

 ЗАО

 ОАО

 ООО

ГУП

 Холдинг

 Государственное учреждение

 Управляющая компания





Ваше образование (в том числе дополнительное профессиональное образование)


 Есть ли у Вас бизнес-образование, какое, годы обучения.

Дата поступления год/ месяц	Дата окончания год/ месяц	Форма обучения	Учебное заведение, страна	Специальность	Степень (бакалавр, магистр, МВА, кандидат наук, профессор & доктор наук, академик)

 Укажите основную сферу Вашего образования

 Прокомментируйте результаты вашего обучения в ВУЗе. Помогло ли обучение развить Ваши способности и потенциал? Если нет, объясните почему.


 В каких видах деятельности имеется практический опыт?

 формирование нового бизнес-направления

 привлечение средств для управления и развития бизнеса, в том числе инвестиционных

 разработка бизнес-планов и технико-экономических обоснований

 проектное управление

 маркетинговые исследования и управление маркетингом

 другое (укажите)



 К каким источникам Вы прибегали для решения проблем?

 книги, журналы, учебники, Интернет

 обучение

 советы экспертов, консультантов

 практический опыт

 другие

 В случае неудач в бизнесе перечислите причины их возникновения (ценнейший опыт для формирования управленческого мировоззрения):



 В каких сферах (бизнеса/предпринимательства) планируете развивать свою деятельность:

 индивидуальное (в какой отрасли) ___________________________________________  инновационное (НИОКР)  внутрикорпоративное (новые бизнес-направления, проекты)  венчурное финансирование  управление бизнес-инкубатором  консультирование/регулирование в области венчурного бизнеса  другие

 Какие знания Вы хотели бы приобрести (от 1 до 10):
 как создать успешный бизнес «с нуля» ( )

 как разрабатывать и реализовывать стратегию и бизнес-планы ( )

 как стать экспертом в области венчурного финансирования ( )

 как выводить на рынок новую продукцию ( )

 как реализовать инновационные идеи и коммерциализировать новые технологические разработки ( )

 как управлять венчурными проектами внутри крупных компаний ( )

 другое ___________________________________________

• 
  Какие компетенции и навыки в бизнес-обучении для Вас принципиальны (по увеличению важности от 1 до 10):
  

 отбор идей ( )

 проведение исследований и постановка целей ( )

 анализ проблем/потенциала увеличения стоимости бизнеса ( )

 техника ведения переговоров ( )

 коммуникационные навыки ( )

 работа в команде ( )

 лидерство ( )

 управление конфликтами ( )

 формы защиты интеллектуальной собственности ( )

 техника продаж новой продукции ( )

 навыки проведения маркетинговых исследований ( )

 другое

• 
  Какую методику преподавания Вы считаете наиболее целесообразной (по важности от 1 до 6):
  

 традиционный лекционный курс ( )

 работа с кейсами [практическими ситуациями] ( )

 ролевые игры ( )

 тренинги и мастер-классы ( )

 комбинация новейших зарубежных методик бизнес-обучения ( )

 другое

• 
  Каковы должны быть пропорции разделов учебной программы (в % времени):
  

 современный менеджмент (теория и практика) ( % )

 специальные дисциплины по венчурному и инновационному предпринимательству ( % )

 консультации, тренинги и мастер-классы практиков по началу бизнеса, привлечению финансирования и т.д. ( % )

• 
  Какую форму обучения Вы считаете для себя наиболее предпочтительной:
  

 вечерняя в течение недели

 вечерняя плюс суббота

 модульная (например, 4 раза в год по 1-2 недели)

 дневная

 частично дистанционная (в лекционной и тестовой части)

• 
  Какое время Вы планируете выделять на домашнюю подготовку:
  

 готов заниматься в свободное от работы время

 практически не имею свободного времени на домашнюю подготовку

 буду стараться находить время

• 
  Какой тип учебной программы Вы бы предпочли?
  

 краткосрочные семинары, тренинги, мастер-классы (сертификат)

 повышение квалификации от 70 до 500 час. (сертификат)

 профессиональной подготовки от 500 до 1000 час. (сертификат)

 МВА-Venture - специализированная программа свыше 1100 час. (диплом)

• 
  В каком виде должна быть организована работа с иностранными партнёрами (по важности от 1):
  

 совместная учебная программа с зарубежной бизнес-школой

 привлечение отдельных профессоров и специалистов

 зарубежные стажировки в бизнес-школы и компании

• 
  В случае привлечения зарубежных партнеров, сколько времени (в процентном отношении) должно быть уделено на изучение отечественного и зарубежного опыта:
  

 50% на 50%,

 30% на 70%,

 70% на 30%,

 другое.

• 
  Ваш уровень знания английского языка:
  

 хороший (говорю, читаю, пишу)

 средний (понимаю, читаю со словарем)

 плохой (базовый уровень вуза)

 совсем не знаю

• 
  Используете ли Вы английский язык в своей работе:
  

 часто

 иногда

 совсем не использую

• 
  Ваши возможности оплаты обучения:
  

 личные средства

 спонсор

 за счёт организации

 другое
 Вы нуждаетесь в базовых знаниях по венчурному предпринимательству?

 Да  Нет
 Ваше образование (самооценка):  хорошее  плохое  среднее
 Вы участвовали в зарубежных стажировках?

 Да  Нет
 Хотели бы Вы пройти зарубежную стажировку во время обучения?  Да  Нет
 Зарубежные стажировки – это:  курс лекций  знакомство с работой компаний


 Укажите общий стаж Вашей профессиональной деятельности


 Укажите общий стаж Вашей управленческой деятельности.



О Вашей работе

 Вы  собственник  совладелец  акционер (инвестор)  наемный работник

 Вы  руководитель  топ-менеджер  функциональный менеджер  менеджер  другое
 Ваши функциональные обязанности

 Количество людей, непосредственно находящихся под Вашим управлением
 Какие проблемы Вам удалось решить в своей профессиональной деятельности? В каких проектах Вы принимали участие?


 Расскажите о Вашем самом значительном профессиональном достижении?


 Какой вклад, по Вашему мнению, вы внесли в процветание вашей компании?


 Какие, по Вашему мнению, навыки и опыт вы могли бы привнести в управленческую команду?





Цели Вашей карьеры
 Связываете ли Вы свою карьеру с обучением по программам дополнительного образования?

 Да  Нет
 Какие конкретно возможности может предоставить Вам программа дополнительного образования?

 В ходе обучения Вы надеетесь что-либо изменить?

 Да  Нет
 Может быть, Вы хотите радикально изменить род своей деятельности?

 Да  Нет

Если «Да», то как?

 После окончания программы, какую отрасль Вы бы предпочли?

 Хотели бы Вы работать

 Какие цели Вы ставите перед собой по окончании обучения?



 Каковы ваши долгосрочные карьерные цели и личные устремления?


Заинтересованность работодателя в Вашем обучении по программам связанным с венчурным предпринимательством
 Заинтересован ли Ваш работодатель в том, что Вы собираетесь учиться по программе венчурного предпринимательства?

 Да  Нет
 Заинтересован ли работодатель в Вашем росте?

 Да  Нет

 Какие конкретно проблемы компании Вы рассчитываете решить в ходе обучения?

Ваши пожелания и замечания:

Образовательная программа «Venture Investment Program»