Лекция Введение в демографию демография как наука


НазваниеЛекция Введение в демографию демография как наука
страница3/23
ТипЛекция
filling-form.ru > Туризм > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Методы демографии подразделяются на общенаучные и демографические, отражающие специфику воспроизводства населения как самовозобновляющейся совокупности людей, обладающей особыми качественно-количественными структурами, процессами их функционирования и развития, формами воспроизводства.


Теоретической основой демографии являются концепции демографического и миграционного переходов. Поскольку те и другие условия существования и развития человека динамичны, что обусловливает воспроизводства населения одного типа другим, то в методологии демографического исследования важное место принадлежит принципу историзма. Причем, исторический подход важен при изучении не только предмета демографии, но и эволюции самого демографического знания.

В демографии широко применяются общенаучные методы исследования - научной абстракции и восхождения от абстрактного к конкретному, сравнение, анализ и синтез, индукция и дедукция, выдвижения гипотез и их проверки, экстраполяции и моделирования.

Собственные методы демографии соответствуют предмету демографического познания, в частности, половозрастной и брачной структуре населения и зависящих от пола и возраста характеристик демографически процессов. Таковы:

- метод когорт, применяемый при изучении того или иного процесса на протяжении поколения. Его называют еще методом реального поколения, или продольного анализа. При этом демографические процессы, например, рождаемость или смертность, брачность или разводимость анализируются в совокупностях людей, одновременно вступивших в какое-либо демографическое состояние. Задача этого метода заключается в получении для данной когорты населения характеристик изучаемых демографических процессов, зависящих от промежутка времени между образованием когорты и наступлением выражающего тот или иной процесс демографического события. В сравнительных исследованиях стоит задача получения такой информации для ряда когорт.

- метод поперечного анализа, иначе называемый методом условного, или гипотетического поколения, с помощью которого изучение демографических процессов основано на интерпретации показателей частоты демографических событий, полученных по интервалам длительности соответствующих демографических состояний для сравнительно непродолжительного временного периода, как набора последовательности частот таких событий на протяжении жизни поколений. Это тот же метод когорт, позволяющий получить графическое изображение событий, протекающих как бы поперек линии жизни поколения.

Продольный и поперечный анализ дает возможность сравнивать особенности воспроизводства ряда поколений, что важно как для исторической демографии, так и для демографического и социального прогнозирования, а следовательно, для выработки социальной политики.

Методы реального и условного поколения являются отличительными специфическими методами демографии наряду с привлечением всего арсенала методов статистики, социологии , социальной психологии , истории и культурологии.

Знание возраста отдельных людей на момент наблюдения или наступления в их жизни тех или иных демографических событий даёт представление о возрастном составе и возрастной структуре населения, а так же о том, в каких возрастах происходят те или иные события.

В возрастной структуре население распределяется по одногодичным, пятилетним и более укрупненным возрастным группам. Важную роль в демографическом анализе играет понятие поколения, которое характеризует совокупности людей, родившихся в определенный период (чаще всего равный календарному году). Различают совокупность ровесников, составляющих реальное поколение, и совокупность современников разного возраста, составляющих т.н. гипотетическое поколение. Длина поколения выражается среднем промежутком времени между рождением родителей в некоторой их совокупности и рождением всех их детей. Для разных исторических периодов развития человечества возрастная протяженность поколения - величина неоднозначная. В настоящее время с определенной долей условности она принимается равной 32 - 35 годам.

В рамках теории чистой демографии воспроизводство населения представляет собой постоянное возобновление поколений населения в результате его естественного движения.

Методы стандартизации демографических коэффициентов, позволяющие при сравнении демографических коэффициентов искать влияние структурных особенностей сравниваемых демографических общностей. Сравнение общих демографических коэффициентов для характеристики того или иного демографического процесса может дать искаженную картину его, если не учитывать влияние различных сравниваемых совокупности по полу, возрасту, брачному состоянию, уровню образования и т.д. Поэтому общие коэффициенты сравниваются только после корректировки с учетом этого влияния или стандартизации. При этом показатели интенсивности процесса и структура одной сравниваемой демографической совокупности принимается за стандарт, а для прочих высчитывается свойственный каждой из них индекс по отношению к стандарту. Умножая этот индекс на показатели стандарта, получают стандартизированные демографические коэффициенты для сравниваемых демографических совокупностей, в которых индивидуальные особенности их структуры устранены.

Методы демографического моделирования являются в настоящее время наиболее распространенным приемом анализа и прогнозирования демовоспроизводственных процессов. Они описывают изменение населения в целом или компонентов его роста. Метод моделирования заменяет собой метод эксперимента, который в демографии далеко не всегда возможен. Он широко применяется для изучения демографических процессов и демовоспроизводства в целом, а так же связей с другими социальными явлениями и процессами.

Распространёнными являются модели стационарного населения и стабильного населения, а также числовые модели демографических процессов для гипотетических поколений в виде демографических таблиц, широко используются стохастические (вероятностные) модели и т.д.

Современный этап развития демографических знаний характеризуется быстрым развитием в нем приемов и методов математического моделирования, что позволяет повысить его эффективность, в том числе возможности использования этих знаний в практике социального управления.

Все эти методы опираются на массовые проявления единичных демографических событий. Поэтому важное место в демографической методологии занимают приёмы изучения и анализа соотношений количественных мер демографических явлений, а следовательно, статистические и математические методы.

Для наглядного представления возрастно-половой структуры населения применяется возрастно-половая пирамида. Для её построения на вертикальной оси откладывается возраст, влево распределение по возрасту мужского населения, вправо - женского (в одинаковом масштабе). За единицу измерения обычно принимается пятилетие.

Возрастно-половая пирамида высокоразвитых стран выглядит как колонна, отражающая тот факт, что численность детей, подростков, молодых людей, людей среднего и старшего возраста примерно одинакова. Это объясняется тем, что среднее число детей, которое рождает женщина в течение жизни, близко к простому воспроизводящему уровню, когда каждая возрастная группа замещает предыдущую.

Территориальное сравнение демографических состояний и процессов осуществляется с помощью картографических методов. При этом используются карты: людности поселений и плотности территориального расселения; половозрастного состава, а так же механического и естественного движения; социоструктурные, в том числе социально-профессионального, классового, этносоциального и т.д. состава; культурных, бытовых, антропологических, лингвистических особенностей демографических общностей; расселенческих характеристик, в том числе особенностей населения города и деревни, разного типа поселений и регионов.

Особое место занимает метод построения демографической сетки, позволяющий с помощью геометрических построений получать разнообразные характеристики, в том числе прямо не наблюдаемые, демографических процессов в поколении и анализировать их протекание во времени.

Методы демографического прогноза дают возможность оценивать роль тех или иных компонентов изменения населения, сравнивая их влияние на численность и структуру населения в будущем. Наиболее распространены метод передвижки по возрастам, который применяется при перспективных исчислениях населения, и метод компонентов, состоящий в раздельном прогнозировании рождаемости, смертности и миграции.

Например, изучая демографическое поведение людей, мы выявляем действующие социально-психологические нормы и исходим из того, что мнение людей по этим вопросам обуславливает их действия. Важно не только узнать, сколько детей предпочитает иметь семья, но и установить, почему она хочет (или не хочет) их иметь и почему одного - двух, а не больше; сколько семья предпочитает надеть детей в реальных условиях (ожидаемое число детей) и сколько хотела бы иметь без учета конкретной жизненной ситуации и личных возможностей. В ходе таких исследований стоят задачи определения механизма формирования демографических ценностей и резервов роста населения, решение которых необходимо для разработки мер демографической политики.

В последние годы для раскрытия механизма формирования отношения населения к демографическим проблемам стали широко применяться психологические тесты и методики, которые позволяют глубже понять даже не всегда осознанное отношение населения к проблеме.

Пользуясь методами других наук, демография видоизменяет их в соответствии со своими особенностями, поэтому четкую границу между ними и методами собственно демографическими провести иногда трудно; они, преломляясь в изучении воспроизводства населения, становятся неотъемлемой частью демографической методики.

Лекция 6. Брачность и разводимость.

Понятие брака (дуально-родовой организации брака) достаточно сложно при его внешней простоте. По определению Ю.И.Семенова брак представляет собой социальную форму отношений между полами. В современном обществе - брак, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. Условия брака, порядок его заключения и формы широко варьируются в различных странах и у народов мира, существенно изменяясь в ходе исторического развития.

Первой формой общественного регулирования половых отношений считается групповой брак, характерный для ранней стадии первобытного общества. Групповой брак (см. таблицу 7) был отношением между родами, а не между лицами. Всякие половые связи внутри рода были строжайше запрещены. Групповой брак был, по-видимому, дислокальным, т.е. муж и жена не жили вместе и не принадлежали к одному хозяйственно-бытовому коллективу. В дальнейшем групповой брак между членов разных родов сузился до лиц, принадлежащих к одному поколению, и затем сменился парным браком. Вначале при парном браке супруги, вероятно, жили отдельно, затем муж стал переходить в род жены (матрилокальный брак), а позже жена в род мужа (патрилокальный брак), имущество было раздельным, сохранялись пережитки группового брака.

Переход к земледелию и скотоводству повысил хозяйственную роль мужчины, в результате чего парный брак упрочивается, дает начало браку моногамному, укрепляющему целостность семьи, которая с распадом родового строя становится основной социально-экономической ячейкой общества. Брак, как правило, становится монолокальным - супруги входят в состав одной семьи и одного хозяйства. Моногамный брак часто рассматривается как половой и хозяйственно-бытовой союз, что сближает это понятие с понятиями семьи и домохозяйства. Повсеместно утверждается патрилокальный брак, жена с детьми подпадает фактически под власть мужа.

В ходе исторического развития основной формой брака становится моногамия. У некоторых народов она сочетается с полигамией, однако распространение последней постепенно сокращается. Заключение брака и выбор брачного партнера происходит под определяющим влиянием социальных и экономических факторов.

В рабовладельческих государствах брак был признан лишь дли свободных граждан; резко осуждались брачные связи свободных с рабынями. В феодальных обществах господствовали гомогамные браки, особенно среди правящих классов или сословий. Браки между крепостными заключались обычно по воле помещика. Усиление социальной и особенно экономической функции семьи приводит к усложнению порядка заключения брака, которому предшествует договоренность о его материальных условиях (выкуп, приданное). Ответственность и инициатива при заключении брака, а также выбор брачного партнера становятся функциями главы семьи.

Таблица 7 - Классификация типов брака

Критерии типа брака

Наименование типа брака

Определение

Выбор партнеров

Эгзогамия

Партнер выбирается только из

чужой группы

Размер брачной группы

Эндогамия

Партнер выбирается только из своей группы

Моногамия: пожизненная, допускающая развод

Брачный союз одного мужчины только с одной женщиной

Полигамия:

Брачный союз более, чем двух партнеров

полигиния

многоженство

полиандрия

многомужество

групповой брак

брачный союз нескольких мужчин с несколькими женщинами

Парная семья

Разновидность моногамии

Место

жительства супругов

 

Патрилокальный

Оба супруга проживают у родителей мужа

Матрилокальный

Оба супруга проживают у родителей жены

Неолокальный

(дислокальный)

Оба супруга проживают врозь

Унилокальный

Оба супруга проживают вместе

Неравенство супругов

Неравный, в т.ч. статусный

Супруги различаются по общественному положению, возрасту, доходу

Плата за брак

Покупной

Женщина выступает в качестве товара

Дарообменный

Женщина выступает в качестве подарка родственникам мужчины

Священный

Бракосочетание девушек с богами

Выкупной

Заключение брачного договора или контракта с оговариванием прав и обязанностей сторон, а также размера выкупа

Калымный

Выплата выкупа родителям за невесту

Хищнический

Умыкание

Похищение невесты или жениха
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Похожие:

Лекция Введение в демографию демография как наука icon1. демография как наука 4
Демографическая, миграционная ситуация и социальное развитие в Сибири и на Дальнем Востоке 245

Лекция Введение в демографию демография как наука iconДемография как отрасль знаний о населении
Демография является отраслью знаний о населении, в которой изучаются теоретические аспекты народонаселения, разрабатывается методология...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconКонспекты лекций по курсу «Картография и инженерная графика» Лекция №1
Картография наука о картах как особом способе изображения действительности, их создании и использовании. Это определение закреплено...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция №1 Открытые данные: введение Часть 1 Иван Бегтин я вначале...
Надеюсь, для последующих лекций нам удастся найти зал побольше. А некоторые лекции мы хотим вообще сделать публичными, чтобы на них...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция 10. Международное сотрудничество в ОРД лекция 11. Проблемы...
Спецкурс «Актуальные вопросы оперативно-розыскной деятельности» как открытая учебная дисциплина представляет устоявшуюся систему...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция №17 77 Синдром воспаления 77 Лекция №18 80 Синдром воспаления...
Хирургический метод лечения имеет большое значение в клинической медицине. Одну четверть заболеваний составляют хирургические болезни....

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция №1. Тема: Введение. Введение в компьютерную графику. Виды компьютерной графики
Эвм, применявшихся в научном и военном исследованиях. С тех пор графический способ отображения данных стал неотъемлемой принадлежностью...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция в Гарвардском университете. II. Наука и перевоплощение
Охватывают в едином целом весь космос. Однако если в Боге содержится все благодаря тому, что он Творец и Начинатель, в ком все имеет...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconВопросы для обсуждения: Фармакология как наука
Тема Введение в курс фармакологии. История развития фармакологии. Современное определение предмета. Задачи фармакологии в подготовке...

Лекция Введение в демографию демография как наука iconЛекция Введение Роль и место курса в системе подготовки экономистов по труду 2 часа

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск