|
Unit / Урок
|
Тема /
учебная
ситуация
|
Обучение аспектам языка
|
Виды речевой деятельности
|
Социокультурная информация
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика /
Правила
чтения
|
говорение
|
чтение
|
аудиро
вание
|
письмо
|
активная
|
пассивная
|
|
Unit 8 Sports (Спорт)
|
71
72
|
L 1, 2
|
Misha should help his team / Миша должен помочь своей команде
|
skiing skating to compete competition team
sharks bears to earn point cup
training to give up
|
|
Различие в упoтреблении Past Simple и Present Perfect
|
|
3, 6, 8, 9
10
8, 9,
|
2, 4, 5, 6
5, 6
|
2, 4, 10, 11
|
1, 7, 9, A, B
|
Как oрганизoванo сoревнoвание между классами в английскoй шкoле
|
73
|
L3
|
Do you want to have fun?/ Ты хочешь веселиться?
|
challenge to be fit
to join cheerleaders club snowboarding horse-riding choir
|
|
Наречия
|
|
6, 7
|
2, 3
|
2
|
4, 5, A, B
|
Клубы пo интересам в английскoй шкoле
|
|
Unit / Урок
|
Тема /
учебная
ситуация
|
Обучение аспектам языка
|
Виды речевой деятельности
|
Социокультурная информация
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика /
Правила
чтения
|
говорение
|
чтение
|
аудиро
вание
|
письмо
|
активная
|
пассивная
|
74
|
L 4
|
Do you need a player?/ Вам нужен игрок?
|
to score a goal
to beat
to lose
draw
to end in a draw
forward
defender
nil
score
goal
final
champion
|
|
|
|
1, 2, 3, 7, 10
|
4, 6
|
4, 5, 9
5,
9
|
1, 7, 9, A, B
|
|
75
|
L 5
|
At the match/ На матче
|
|
brilliantly
to make
a save
pass
to dodge
to block
towards
to hit
to be in pos
session
to have
a clear
field
to be a natu
ral born
to miss
to dive
|
Восклицатель- ные предложе- ния, которые начинаются с What...!
|
|
7
|
1, 3, 4
5, C
4,
|
1, 3
3
|
4, 5, A, B
|
|
76
77
|
L 6, 7
|
The ring crosses the sea/ Кольцо пересе-кает океан
|
Viking
|
to raid to starve merciless sail
|
|
|
|
1, 3, 4, 5
|
1
|
6
|
Викинги на территории Британии
|
79
|
L 8
|
Повторение по теме 8 «Спорт»
|
80
|
L 9
|
Контрольное тестирование по теме 8 «Спорт»
|
78
|
L 10
|
Урок страноведения
|
|
Unit / Урок
|
Тема /
учебная
ситуация
|
Обучение аспектам языка
|
Виды речевой деятельности
|
Социокультурная информация
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика /
Правила
чтения
|
говорение
|
чтение
|
аудиро
вание
|
письмо
|
активная
|
пассивная
|
|
Unit 9 Who is your role model? (Кто твой образец для подражания?)
|
81
|
L 1
|
In the country DoDidDone В стране ДуДидДан (грамматика)
|
|
|
Образование Past Perfect
|
|
A
|
1, 2
|
1
|
3, 4
4
|
|
82
83
|
L 2, 3
|
“Scott of the Antarctic”/ Скотт в Антарктике
|
role model hero courage strength explorer
|
sledges Terra Nova inscription naval officer race
route interview reporter expedition pony
|
|
|
1, 5
|
3, 4, 6, 7
11
6,
7,
|
3, 9
9
|
2, 11, 12
11,
12
|
История покорения Южного полюса
|
84
|
L 4
|
A role model/ Образец для подражания
|
founder successful computer software chemist physicist to graduate
|
charity mission nun follower multimillio naire
|
|
|
3, A
|
1, 2, 4 A
|
1, 2
2
|
|
Биографии известных людей: Мать Тереза Вильям Воллес Билл Гейтс М. В. Ломоносов
| |
