Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
1
|
2
|
Введение
|
Содержание учебного материала
|
Проблемы экономического, политического, общественного и культурного развития различных государств и регионов мира на рубеже XX-XXI веков. Распад СССР и международные последствия саморазрушения СССР. США – единственная сверхдержава мира. Перегруппировка стран в глобальном масштабе. Формирование ЕС и СНГ. Экономический рост Китая. Расширение НАТО. Конфликты на постсоциалистическом пространстве: распад Югославии и конфликты в Таджикистане, Закавказье, Молдавии. Изменение международных позиций России.
|
Раздел I Основные направления и процессы политического и экономического развития ведущих государств, ключевых регионов мира на рубеже XX-XXIвеков
|
Тема 1.1. Экономическая и политическая интеграция в мире как основное проявления глобализации на рубеже XX –XXI веков.
|
Содержание учебного материала
|
Понятие глобализации как формирования всемирного рынка капиталов, товаров, услуг, информации. Возникновение ТНК и ТНБ. Структурные изменения в экономике большинства стран мира. Новая система международного разделения труда, миграция рабочей силы. Интеграционные процессы и создание политических и экономических союзов различных государств, международных органов и организаций. Значение информационной революции в формировании постиндустриального общества. Антиглобализм как составная часть глобализации.
|
Самостоятельная работа обучающихся.
1.Формирование АТЭС, МЕРКОСУР, заключение Маастрихтского договора, образование НАФТА.
|
Тема 1.2.Лидирующее положение США и стран Западной Европы в мировом экономическом и политическом развитии.
|
Содержание учебного материала
|
США – единственная наиболее могущественная сверхдержава в мире. Концепция «расширения демократии». Политические системы европейских и американских государств. Политический курс стран Запада: неоконсерватизм и христианский демократизм. Социал – демократия. Структура экономики стран Америки и Западной Европы.
НАФТА. Развитие интеграции стран Европы в 1990-ые годы: Маастрихтские соглашения и образование Европейского Союза. Сроки, направления и проблемы расширения ЕС, Военно- политическое сотрудничество: НАТО, ОБСЕ, Североатлантическая ассамблея. Экономические отношения России с ЕС и США, состояние и перспективы.
|
Тема 1.3. Россия и страны СНГ в период распада Советского Союза. Экономика и политика.
|
Содержание учебного материала
|
Интеграционные процессы бывших республик СССР: Беловежское соглашение и создание СНГ. Экономическое сотрудничество – ЕврАзЭС. Военно - политическое сотрудничество – ОДКБ. Образование Союзного государства Беларуси и России. Сближение бывших республик СССР со странами Запада – ГУАМ. Политические режимы бывших советских республик: демократизация. Авторитарные режимы. «Цветные революции» на Украине, в Кыргызстане и Грузии. Социально – экономическое развитие России с стран СНГ. Итоги социально – экономического развития за 90-ые годы. Перспективы продолжения реформ. Эволюция постсоветского пространства с 2010- по 2020 год.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
1.Роль России на постсоветском пространстве.
2.Распад СССР: потери и приобретения.
|
Тема 1.4. Страны Юго – Восточной Азии на рубеже XX –XXI веков.
|
Содержание учебного материала
|
Феномен японского «экономического чуда». Китайская модель развития: рыночные реформы Дэн Сяопина и их результаты. Сбалансированность как главный принцип внешней политики Китая. Индия. Либеральные реформы М.Сингха. Общие черты социально- экономического развития стран Юго – Восточной Азии и их место в мировом хозяйстве. АСЕАН – сотрудничество «новых индустриальных стран»: Малайзия, Индонезия, Таиланд, Филиппины, Сингапур, Бруней, Вьетнам. Экономические отношения России со странами Юго – Восточной Азии. ШОС. ЕврАзЭС. Состояние и перспективы.
|
Тема 1.5. Страны Северной Африки и Ближнего Востока на рубеже XX- XXI веков.
|
Содержание учебного материала
|
География «Ближнего Востока». Ближний Восток – переплетение мировых цивилизаций и узловой пункт социально- экономических противоречий. Арабо-израильский конфликт. Модернизация стран Ближнего Востока в конце XX века. Авторитарные режимы стран Ближнего Востока, попытки демократизации: Иран, Ирак, Египет. Проблемы интеграции на Ближнем Востоке. Совет сотрудничества арабских государств Персидского залива (ССАГПЗ). Лига арабских государств.
|
Тема 1.6. Основные процессы и направления в развитии стран Латинской Америки.
|
Содержание учебного материала
|
Поражение диктаторских режимов в 1980- е годы в странах Латиской Америки (Аргентина, Бразилия. Уругвай, Парагвай, Чили). Усиление левых сил в начале 21 века в странах Южной Америки. Интеграционные процессы в Латинской Америке: экономическое сотрудничество (МЕРКОСУР, Андское сообщество. Южноамериканский Союз) и военный блок (ЮСО)
|
Тема 1.7. Актуальные проблемы интеграции России в мировую экономическую систему.
|
Содержание учебного материала
|
Экономическое положение России в конце XX – первом десятилетии XXI века. Конкурентоспособность российской экономики. Перспективы развития и модернизации экономики РФ. Проблемы вступления России в ВТО. Создание Таможенного союза России, Казахстана. Белоруссии. Сотрудничество России с Китаем, странами Юго-Восточной Азии, Европы и Америки. Состояние и перспективы.
Основные направления модернизации экономики России в Послании президента В.В. Путина. Наука и инновационный бизнес как основа модернизации экономики России. Роль государства в регулировании российской экономики. Обеспечение конкурентоспособности российских предприятий на мировом рынке в условиях глобализации. Необходимость развития малого бизнеса.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Модернизация экономики России как условие национальной безопасности государства.
Перспективы развития РФ в современном мире.
|
Раздел II Сущность и причины локальных, региональных и межгосударственных конфликтов на рубеже XX-XXI веков.
|
Тема 2.1. Сущность и типология международных конфликтов после распада СССР.
|
Содержание учебного материала
|
Сущность и типология международных конфликтов в условиях противоборства США и СССР и их изменение после распада Советского Союза. Конфликты на постсоциалистическом пространстве: распад Югославии, конфликты в сербском крае Косово, участие в нем НАТО.
|
Самостоятельная работа обучающихся.
1.Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР с 1990-хгг.
2. Гражданские конфликты в Македонии и Афганистане.
|
Тема 2.2. Вооруженные межгосударственные и межэтнические конфликты на Африканском континенте и Ближнем Востоке.
|
Содержание учебного материала
|
Война в Персидском заливе: вторжение иракских войск в кувейт, военная операция «Буря в пустыне». Мирное урегулирование ближневосточного конфликта: международная конференция 1990 г. и соглашение о взаимном признании Израиля и ООП. Временное соглашение 1995г. и усиление деятельности экстремистских организаций. План «Дорожная карта». Конфронтация «Фатх» и «Хамас». Курдский вопрос в Турции и Иране.
|
Тема 2.3. Война США и НАТО в Афганистане и Ираке.
|
Содержание учебного материала
|
Война в Афганистане 2001г.- по настоящее время. Предыстория. Цели войны: свержение режима талибов, освобождение территории Афганистана от талибов, пленение и суд над бен Ладеном и его сообщниками по Аль – Каиде. Международные силы. Вовлеченные в войну. Война и производство героина в Афганистане. Бесперспективность военных действий США и НАТО. Война США в Ираке с 2003 по 2010 годы. Предыстория. Американские обвинения против Ирака. Цели войны. Захват нефтяных полей Ирака. Результаты американского вторжения в Ирак. Состав антииракской коалиции. Вывод американских войск из Ирака в 2010 г, американское присутствие в Ираке остается.
|
Тема 2.4. Межнациональные и конфессиональные конфликты в странах Запада.
|
Содержание учебного материала:
|
Проблемы этнических меньшинств в странах Западной Европы. Противоречие между валлонами и фламандцами, корсиканцами во Франции. Образование Ирландской республиканской армии (ИРА)в Северной Ирландии, террористической организации «Баскония и свобода» в Испании. Требования автономии со стороны Уэльса и отделение от Соединенного королевства Великобритании со стороны Шотландии. Попытка Квебека, провинции Канады, добиться создания самостоятельного государства. Расовые конфликты в США. Причины конфликтов, меры устранения, последствия.
|
Тема 2.5. Этнические и межнациональные конфликты в Росси и странах СНГ в конце XX – в начале XXI века.
|
Содержание учебного материала
|
Причины этнических и межнациональных конфликтов на постсоветском пространстве. Конфликт между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха. Конфликт в Модове, образование Приднестровской Молдавской Республики, непризнанного независимого государства. Острые межнациональные противоречия на Кавказе. Чеченская война в России. Межнациональные конфликты в Грузии: события в Аджарии, суверенитеты Абхазии и Южной Осетии. Крах вооруженного нападения Грузии на Южную Осетию. Признание Россией суверенитета Южной Осетии и Абхазии в 2009 году.
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Международные конфликты в конце XX - начале XXI века: причины, участники, способы урегулирования.
|
Раздел III Назначение и основные направления деятельности международных организаций.
|
Тема 3.1.ООН – важнейший международный институт по поддержанию и укреплению мира.
|
Содержание учебного материала
|
ООН: история возникновения. Устав ООН – фундамент современного международного права. Структура ООН. Генеральная Ассамблея, Совет безопасности, Международный Суд. Межправительственные организации в «семье» ООН: МВФ, МБРР, МАГАТЭ. Новая роль ООН после распада СССР. Необходимость модернизации ООН.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
1.Международные программы ООН, ЮНЕСКО, ЕС, ОЭСР в отношении постсоветского пространства.
|
Тема 3.2.НАТО – военно- политическая организация Североатлантики.
|
Содержание учебного материала
|
НАТО: история возникновения, участники. Североатлантический совет – высшая политическая инстанция НАТО. Расширение НАТО в 1990 – 2000-ые годы. Интервенции НАТО на Балканах. Россия и НАТО: соглашение 1997 года, создание органа «Совет России - НАТО»
|
Тема 3.3.ЕС как высшая форма экономической и политической интеграции европейских государств.
|
Содержание учебного материала
|
ЕС: предыстория европейской интеграции, Шенгенская конвенция 1990г. Маастрихтские соглашения: экономический и политический союз европейских стран. Структура ЕС. Направления деятельности ЕС: создание валютного союз, сотрудничество в сфере внешней политики (ЗЕС, Амстердамский договор). Расширение ЕС: копенгагенские критерии. Проект европейской конституции, Лиссабонский договор.
|
Тема 3.4.Интеграционные процессы на постсоветском пространстве.
|
Содержание учебного материала
|
Возникновение СНГ: участники, принятие устава. Подписание договора о коллективной безопасности, создание ОДКБ. Формирование союзного государства России и Белоруссии. Российско - украинский договор о дружбе, сотрудничестве и партнерстве. Создание ГУУАМ. Договор об образовании Евразийского экономического сообщества. Участие России и азиатских республик на постсоветском пространстве в создании ШОС.
|
Самостоятельная работа обучающихся.
Роль России в международных организациях в постсоветском пространстве.
|
Тема 3.5.Международное взаимодействие народов и государств в современном мире. Проблемы нового миропорядка на рубеже тысячелетий.
|
Содержание учебного материала
|
Однополярный или многополюсный мир. Активизация сотрудничества стран и регионализация как реакция на утверждение США в роли единственной сверхдержавы. Глобализация и рост взаимозависимости стран мира. Новые субъекты международного общения. Перспективы становления нового миропорядка. Глобальные угрозы в XXI веке. неравномерность развития стран Севера и Юга как причина возможных конфликтов. Проблема международного терроризма и пути борьбы с ним.
|
Раздел IV Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.
|
Тема 4.1 Общественные науки и их роль в развитии человечества.
|
Содержание учебного материала
|
Период постнеклассической науки. Теория самоорганизации или синергетика как общенаучный метод. Тенденция к взаимодействию между различными науками. Концепция глобальной эволюции. Понимание места человека в мире. Принципы постнеклассической научной картины мира.
|
Тема 4.2 Церковь и гражданское общество в конце XX - начале XXI века.
|
Содержание учебного материала
|
Развитие гражданского общества и разнообразие общественных организаций. Постматериальные ценности - основа развития гражданского общества. Роль религии в современном обществе. Многообразие религий и единство человечества. Экуменизм. Религиозный экстремизм. Возрождение религии в постсоветской России.
|
Самостоятельная работа обучающихся
1.Развитие национальных культур в России.
2.Развитие науки и техники.
Дифференцированный зачет
|
