2.2. Перечень планируемых результатов
Б.3.1 Базовая (обще-профессиональная) часть
Дисциплины
|
Код по ФГОС
|
Перечень планируемых результатов обучения (дескрипторы – основные признаки освоения, показатели достижения результата)
|
Оценочные средства
|
Основы теории коммуникации
|
ОК-2 ПК-3 ПК-5 ПК-6 ПК-22
|
В результате изучения курса студенты должны
ОК-2
знать: приемы и методы построения логически обоснованного и аргументированного построения устной и письменной речи;
уметь: использовать логику доказательств в целях аргументации положений, содержащихся в устной и письменной речи;
владеть: приемами построения логически обоснованных и аргументированных устных выступлений и письменных текстов;
ПК-3
знать: правила планирования и осуществления коммуникационных кампаний и мероприятий;
уметь: обеспечивать эффективность коммуникации в проводимых мероприятиях;
владеть: базовыми навыками практического применения знаний видов социальной коммуникации в планируемых или проводимых кампаниях по рекламе связям с общественностью;
ПК-5
знать: виды речи, правила речевого этикета и ведения диалога, приемы убеждения;
уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
владеть: базовыми навыками создания текстов и документов, а также навыками литературного редактирования и копирайтинга;
ПК-6
знать: правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения; особенности текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы;
уметь: правильно построить устное и письменное сообщение, использовать навыки литературного редактирования и приемы убеждения;
владеть: основами речи, владеет навыками литературного редактирования и копирайтинга;
ПК-22
знать: основные подходы к формированию эффективных внутренних коммуникаций, поддержанию благоприятного психологического климата в коллективе и мотивацию сотрудников на активную деятельность;
уметь: оценивать эффективность информационно-коммуникативной и рекламной деятельности организации, осуществлять мероприятия по повышению общего культурного и профессионального уровня сотрудников;
владеть: навыками планирования и реализации своей деятельности в соответствующих отделах организации, а также в подготовке и проведении коммуникационных кампаний.
|
Государственный междисциплинар-ный экзамен
Выпускная квалификационная работа
|
Социология массовых коммуникаций
|
ОК-11
ПК-4
ПК-11
ПК-30
ПК-32
|
В результате изучения курса студенты должны
ОК-11
знать: виды, средства и формы массовой коммуникации, функции массовой коммуникации в обществе и прикладные модели массово-коммуникативного процесса;
уметь: понимать смысл протекающих в сфере массовой коммуникации процессов, выделять главные проблемы и основные тенденции в развитии средств массовой коммуникации;
владеть: способностью самостоятельно разбираться в вопросах, касающихся места и роли средств массовой коммуникации в современной мировой и российской общественной жизни;
ПК-4
знать: основные методы изучения аудитории массовой коммуникации;
уметь: понимать процесс социологических исследований массовых коммуникаций;
владеть: способностью под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп для анализа деятельности СМИ;
ПК-11
знать: предмет и особенности социологии массовых коммуникаций как науки;
уметь: понимать результаты экспериментальных и наблюдательных способов проверки научных теорий;
владеть: способностью использовать методы сбора и анализа при эмпирическом исследовании массово-коммуникативных процессов;
ПК-30
знать: основные теоретические концепции в области социологии массовых коммуникаций;
уметь: производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях;
владеть: способностью организовать и провести социологические исследования с целью выявления каналов распространения информации о базисном субъекте PR-деятельности и составления прогноза развития общественного мнения;
ПК-32
знать: особенности и специфику подготовки и проведения анкетирования;
уметь: организовать процесс обработки и подготовки данных опроса общественного мнения для анализа;
владеть: способностью провести анкетирование с целью выявления общественного мнения аудитории средств массовой коммуникации.
|
Государственный междисциплинар-ный экзамен
Выпускная квалификационная работа
|
Психология массовых коммуникаций
|
ОК-8
ОК-9
ПК-1
ПК-14
ПК-23
|
В результате изучения курса студенты должны
ОК-8
знать: роль психологии массовой коммуникации в системе социальных наук; проблематику современных исследований процессов массовой коммуникации;
уметь: оценивать факторы, влияющие на психологию процесса массовой коммуникации; анализировать результаты собственной деятельности,
владеть: базовыми навыками общения, установления и поддержания коммуникаций в различных сферах общения;
ОК-9
знать: основные направления исследований массовой коммуникации: бихевиоризм, психоанализ, когнитивизм, интеракционизм; основные проблемы в сфере массовой коммуникации; категориально-понятийный аппарат психологии массовой коммуникации;
уметь: критически оценивать различные теоретические подходы, занимающиеся анализом психологии массовой коммуникации;
владеть: навыками анализа и синтеза, дедукции и индукции, аналогии; навыками сравнительного анализа традиционных и инновационных СМИ;
ПК-1
знать: психологические особенности процесса массовой коммуникации, специфику воздействия инновационных каналов масс-медиа на формирование мотивации аудитории;
уметь: анализировать тенденции информационных потоков массовой коммуникации; критически оценивать различные теоретические подходы в области психологии массовой коммуникации;
владеть: способами осмысления и критического анализа информации; навыками применения методов наблюдения, опроса, анкетирования, эксперимента;
ПК-14
знать: психологические модели и психологические эффекты убеждающего воздействия в сфере массовой коммуникации; психологические модели и психологические эффекты суггестивного воздействия в процессе массовой коммуникации;
уметь: анализировать процессы психологического воздействия и влияния информации в условиях массовой коммуникации (внушение, убеждение, искажение информации, подражание, заражение и др.), выявить интересы и потребности в процессе формирования мотивации массовой аудитории;
владеть: методами анализа психологии массовой коммуникации при решении социальных и профессиональных задач;
ПК-23
знать: социально-психологические теории и механизмы массового поведения;
уметь: использовать основные положения теории психологии массовой коммуникации для решения задач деятельности в области рекламы и связей с общественностью; выявить социографические сегменты и психографические сегменты массовой аудитории; анализировать психологические свойства и феномены современной массовой коммуникации, понимать их природу;
владеть: навыками применения методов сравнительного анализа специфических характеристик каналов массовой коммуникации; навыками применения методов сравнительного анализа носителей рекламного сообщения.
|
Государственный междисциплинар-ный экзамен
Выпускная квалификационная работа
|
Теория и практика массовой информации
|
ОК-9
ОК-11
ОК-12
ПК-1
ПК-2
ПК-11
|
В результате изучения курса студенты должны
ОК-9
знать: роль массовой информации в современных социальных процессах; актуальные проблемы журналистики; тенденции развития массово-коммуникативной деятельности; методы комплексного анализа журналистского текста;
уметь: анализировать тенденции развития информационного пространства; анализировать тенденции развития глобальных, национальных, региональных и локальных медиарынков;
владеть: навыками критического анализа научно-исследовательской литературы; навыками качественного анализа текстов массовой информации; навыками сравнительного анализа специфики каналов массовой коммуникации; навыками типологического и функционального анализа средств массовой информации;
ОК-11
знать: базовые понятия и термины теории массовой коммуникации; сущность информации и ее роль в развитии современного информационного общества; специфические характеристики массовой информации;
уметь: выявлять особенности и тенденции современного процесса развития массовой коммуникации; применять основных понятия в сфере массово-информационной деятельности, данные в Законе РФ «О средствах массовой информации» (1991) при анализе практики массово-информационной деятельности;
владеть: способностью сознавать опасности и угрозы, возникающие в процессе усложнения технологий массово-коммуникативной деятельности в XX-XXI веках;
ОК-12
знать: методы познавательной деятельности в журналистике; методы предъявления информации в журналистском тексте;
уметь: использовать основные методы работы с массовой информацией для решения задач в процессе разработки рекламной и PR-кампании; использовать основные методы работы с массовой информацией при решении задач в процессе разработки рекламного продукта;
владеть: эмпирическими методами наблюдения, беседы, проработки документов; методиками систематизации информации; составлением мультимедийных презентаций результатов аналитических работ и творческих разработок;
ПК-1
знать: форматы изданий; специфику качественной и массовой прессы; принципы формирования концепции средства массовой информации; принципы позиционирования издания; принципы редакционного экономического и производственного менеджмента; принципы формирования творческого коллектива редакции;
уметь: применять принципы планирования творческо-производственного процесса в работе редакции средства массовой информации; осуществлять основные процедуры технологического процесса периодической печати, радиовещания и телевидения;
владеть: навыками формирования рекламной политики редакции средства массовой информации;
ПК-2
знать: стандарты качества информации; специфику жанровых форм текстов массовой информации; принципы макетирования и верстки номера печатного издания; способы и виды монтажа аудио-и аудиовизуального текста;
уметь: применить на практике принципы создания композиционно-графической модели печатного издания; разработать творческую концепцию радио- и телевизионной программы;
владеть: основными приемами верстки газетного номера; навыками разработки литературной заявки, литературного сценария телевизионной программы; основными приемами монтажа аудиовизуальной программы;
ПК-11
знать: функции средств массовой коммуникации; особенности печатной прессы, радио- и телевизионного вещания, рыночные факторы в развитии прессы и особенности функционирования медиарынка, основные формы собственности средств массовой информации; критерии информационной политики издания, канала;
уметь: анализировать тенденции развития медиарынка; анализировать информационную политику редакции средства массовой информации;
владеть: навыками качественного анализа текстов массовой информации; навыками типологического анализа масс-медиа; навыками жанрового анализа масс-медиа.
|
Государственный междисциплинар-ный экзамен
Выпускная квалификационная работа
|
Теория и практика рекламы и связей с общественностью
|
ОК-3
ОК-1 ОК-8
ПК-2
ПК-6
ПК-23
|
В результате изучения курса студенты должны
ОК-1
знать: общие и специальные требования, предъявляемые к отдельным видам рекламы; особенности правового регулирования рекламы в зависимости от способа ее распространения; принципы и категориально-понятийный аппарат законодательства о рекламе и смежных с ним отраслей;
уметь: использовать нормативные правовые документы основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при разрешении конкретных правовых ситуаций в сфере рекламной деятельности; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;
владеть: культурой правового мышления; навыками самостоятельно находить и использовать различные правовые источники информации по регулированию рекламной деятельности;
ОК-3
знать: коммуникативную природу рекламной и PR-деятельности;
структуру коммуникационного процесса в паблик рилейшнз и рекламной деятельности,
уметь: применять методы коммуникативного взаимодействия в процессе рекламной и PR-деятельности;
владеть: навыками совместной работы в процессе планирования и проведения рекламной и PR-кампаний;
ОК-8
знать: стратегическую роль паблик рилейшнз в системе управления организацией; теоретические модели и модели стратегического управления паблик рилейшнз; роль паблик рилейшнз в процессе формирования общественного мнения; основные принципы формирования общественного мнения средствами PR; принципы взаимодействия паблик рилейшнз с общественными группами;
уметь: разрабатывать миссию и видение как основополагающие стратегические цели в деятельности организации;
владеть: навыками анализа внешней и внутренней общественности; навыками осуществления рекламных, информационных и пропагандистских мероприятий;
|
Государственный междисциплинар-ный экзамен
Выпускная квалификационная работа
|
|
|
ПК-2
знать: квалификационные характеристики и основные задачи сотрудника отдела рекламы и связей с общественностью; цели проведения и характеристики различных видов специальных событий; организационные принципы деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью;
уметь: применить на практике принципы формирования имиджа организации; разрабатывать сценарии специальных событий;
владеть: основными методами и технологиями PR и рекламы; навыками создания текстов и документов, используемых в рекламе и связях с общественностью; навыками ведения мониторинга деятельности прессы и анализа информационной политики;
ПК-6
знать: основные характеристики рекламного и PR-текста; внешние и внутренние источники новостей; структуру рекламного и PR-текста; основные жанры рекламного и PR-текста;
уметь: выявлять значимые элементы новостной информации; разрабатывать концепцию рекламного и PR-текста; создавать тексты в различных жанровых формах;
владеть: навыками разработки идеи и слогана рекламного текста; навыками написания новостного пресс-релиза; навыками разработки рекламного и PR-брифа.
ПК-23
знать: основные структурные элементы процесса рекламного и PR-планирования; методы информационного воздействия в сфере паблик рилейшнз и рекламы; критерии эффективности рекламной и PR-кампаний;
уметь: применять принципы планирования рекламной и PR-кампаний;
владеть: методами ситуационного анализа, SWOT-анализа; навыками мониторинга масс-медиа; навыками креативного мышления.
|
| |
