Дипломная работа : правила написания, оформления и защиты: Учеб пособие. Тюмень

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Один автор (фамилия запятая, после каждого инициала точка пробел).

Если произведение написано двумя и тремя авторами, первый пишется вначале, а все вместе авторы пишутся после названия через косую черту, они перечисляются через запятую.

Если произведение написано четырьмя авторами и более, то указывают лишь первого, а вместо фамилий остальных авторов ставят [и др.], это указывается после названия через косую черту. В описании издания автора приводят его фамилию в именительном падеже.

В сведениях о составителях, редакторах, переводчиках и т.п. приводят не более двух фамилий, например: Микроэкономика /научн. ред. В. Т. Борисович, В. М. Полтерович.

Выходные данные (место издания, издательство, год издания).

• 
  цитированные или использованные законодательные и регламентирующие документы располагаются до литературных источников в следующем порядке:
  

1. 
   Конституция РФ;
   
2. 
   Международные правовые акты, ратифицированные РФ;
   
3. 
   Законы РФ;
   
4. 
   Указы Президента РФ;
   
5. 
   Постановления Правительства РФ;
   
6. 
   Законы субъектов РФ;
   
7. 
   Нормативно-правовые акты субъектов РФ;
   
8. 
   Нормативно-правовые акты органов местного самоуправления;
   

• 
  литературные источники располагают в алфавитном порядке по фамилиям первых авторов или по первым буквам названия, когда описание источника начинается с него и нумеровать арабскими цифрами с точкой;
  
• 
  если приводится несколько работ одного автора, они размещаются в хронологическом порядке их издания;
  
• 
  если есть работы данного автора, написанные им в соавторстве
  (и его фамилия стоит первой), они ставятся после работ, где автор один;
  
• 
  после списка использованной литературы на русском языке также по алфавиту располагаются работы, изданные на иностранных языках;
  
• 
  нумерация работ на русском и иностранных языках должна быть сплошной.
  

1. 
   материалы, дополняющие работу;
   
2. 
   таблицы вспомогательных цифровых данных;
   
3. 
   протоколы испытаний;
   
4. 
   акты внедрения результатов работы;
   
5. 
   иллюстрации вспомогательного характера;
   
6. 
   иллюстрации, таблицы и распечатки ЭВМ, выполненные на листах формата А3 (297*420) и др.
   

• 
  консультировать студента-дипломника при выборе темы дипломной работы, составлении рабочих планов и календарного графика работы;
  
• 
  руководить сбором материалов для дипломной работы во время преддипломной практики;
  
• 
  руководить работой студента-дипломника в процессе написания дипломной работы, регулярно проводить консультации в соответствии с утвержденным графиком;
  
• 
  оказывать помощь студенту-дипломнику в сборе дополнительных материалов и подборке литературы;
  
• 
  систематически контролировать ход работы над дипломом, информировать руководство кафедры о нарушении графика выполнения дипломной работы.
  

1. 
   заключение о степени соответствия выполненной работы "Заданию";
   
2. 
   актуальность темы;
   
3. 
   существо и новизна результатов, достоверность полученных результатов, их теоретическое и практическое значение;
   
4. 
   степень законченности исследования и перспективы дальнейших исследований;
   
5. 
   профессиональный уровень выполнения и оформления работы по разделам:
   

1. 
   широта обобщения литературы по теме, отражение последних данных (3-5 лет);
   
2. 
   теоретический уровень расчетов, моделей;
   
3. 
   глубина обсуждения результатов, правильность принятых решений их лаконизм и содержательность;
   
4. 
   научный стиль изложения, грамотность, аккуратность в оформлении;
   

6. 
   недостатки, выявленные в работе;
   
7. 
   заключение о возможности присвоения квалификации с обоснованием оценки по 4-бальной шкале ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").
   

• 
  проверить степень готовности работы и ход выполнения графика;
  
• 
  сделать замечания дипломнику по проведенному исследованию и его выступлению;
  
• 
  дать возможность студенту прорепетировать выступление на защите дипломной работы.
  

1. 
   анализ с выводами и рекомендациями;
   
2. 
   расчеты планов, прогнозов, норм, нормативов и т.п.;
   
3. 
   вскрытие резервов организации;
   
4. 
   подсчет экономического и социального эффекта;
   
5. 
   апробирование новой для предприятия, организации методики (расчеты на основе практических данных, экспериментальная проверка или законченное внедрение в производство);
   
6. 
   привязка типовой методики к конкретным условиям данного предприятия (организации).
   
7. 
   распространение типовой методики на новую сферу применения с учетом ее специфики;
   
8. 
   постановка новых проблем с основными направлениями их решения;
   
9. 
   более полное и глубокое познание сущности, функций, связей, противоречий, механизмов экономических категорий или их форм;
   
10. 
    разработка или уточнение методологии решения исследуемых проблем – установление задач, закономерностей, требований, принципов и т.п.;
    
11. 
    систематизация и классификация методов, форм, точек зрения и т.д.;
    
12. 
    разработка новой методики;
    
13. 
    создание лучшего варианта методики на основе оригинального методологического подхода;
    
14. 
    разработка оптимального варианта методики на основе анализа ряда действующих и предлагаемых методик;
    
15. 
    улучшение действующей или предлагаемой кем-то методики;
    
16. 
    совершенствование экономических и социальных механизмов, порядка расчета показателей, норм, нормативов и т.п.;
    
17. 
    отдельные предложения по улучшению практики учета, контроля, анализа, планирования, нормирования, организации, стимулирования труда, управления;