Методические рекомендации издание третье, переработанное и дополненное Уссурийск, 2015 Формирование портфолио студента Уссурийского медицинского колледжа: метод рекомендации/ сост.

РАЗДЕЛ I. ДОСТИЖЕНИЯ В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ (вставить свою фотографию/тематический рисунок) Перечень достижений обучающихся (заполняется студентом самостоятельно) № Дата Личные достижения Формируемые компетенции (код) Наименование документа Уровень Учебный год, семестр (2013 год, IV семестр) 1. Примеры: 12.10.2013г. Участие в научно-практической конференции «Здоровьесберегающая среда в образовательном учреждении» с докладом «Влияние физической нагрузки на формирование здоровья у обучающихся УМК» ОК.1, ОК.2, ОК.3, ОК.4, ОК.5, ОК.6, ОК.7, ОК.8, ОК.9 Диплом участника муниципальный 2. 17.11.2013г. Участие в выставке буклетов «Желанные дети в желанное время», посвященной Всемирному дню контрацепции ОК 1 ОК 4 ОК 5 ОК 8 благодарность внутриколледж-ный 3. И т.д…… Уровни (выбрать) Внутриколледжный Муниципальный Краевой Региональный Федеральный Международный Прилагаются документы (грамоты, благодарности, отзывы на курсовые работы, рефераты, доклады, разработанные информационно-просветительские материалы и т.д.), подтверждающие перечисленные достижения Приложение 8 РАЗДЕЛ II. ИТОГИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (вставить свою фотографию/тематический рисунок) Перечень достижений обучающихся (заполняется студентом самостоятельно) № Дата Наименование документа Формируемые компетенции (код) Учебный год, семестр (2013 год, VI семестр) 1. Пример: 10.10-25.10.2013г. (период прохождения практики) Копии: - характеристика с места прохождения практики; - лист результатов освоения студентом ПК и ОК; - манипуляционный лист; - текстовый отчет. - копия страницы зачетной книжки с отметкой о прохождении практики. ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 11, ОК 12, ОК13 2. ………………. Приложение 9 РАЗДЕЛ III. ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В СПОРТИВНОЙ, КУЛЬТУРНО-МАССОВОЙ И ДРУГИХ ВИДАХ ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (вставить свою фотографию/тематический рисунок) Перечень достижений обучающихся (заполняется студентом самостоятельно) № Дата Личные достижения Формируемые компетенции (код) Наименование документа Уровень Учебный год, семестр (2013 год, VI семестр) 1. Примеры: 12.10.2013г. Участие в самоуправлении учебной группы ОК 2 ОК 7 ОК 3 ОК 6 Отзыв руководителя учебной группы (за …. семестр) внутриколледжный 2. 17.04.2014г. Участие в Фестивале военно-патриотической песни «Память», посвященном 69-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне ОК 4 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 10 Диплом муниципальный 3. И т.д……. Уровни (выбрать) • Внутриколледжный • Муниципальный • Краевой • Региональный • Федеральный • Международный Прилагаются документы (грамоты, благодарности и т.д.), подтверждающие перечисленные достижения Приложение 10 РАЗДЕЛ IV. ДОСТИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (вставить свою фотографию/ тематический рисунок) Перечень достижений обучающихся (заполняется студентом самостоятельно) № Дата Личные достижения Формируемые компетенции (код) Наименование документа Уровень Учебный год, семестр (2013 год, VI семестр) 1. Примеры: 12.10.2013г. Участие в обучающем семинаре «Функциональные нарушения зубо-челюстной системы» ОК 1 ОК 8 Эссе, сертификат участника внутриколледжный 2. Участие в учебно-познавательной конференции «Бабьи каши в 21 веке» ОК 1 ОК 8 Эссе, сертификат участника внутриколледжный И т.д…. Уровни (выбрать) • Внутриколледжный • Муниципальный • Краевой • Региональный • Федеральный • Международный Прилагаются документы (сертификаты, свидетельства, эссе обучающихся и т.д.), подтверждающие перечисленные достижения Приложение 11 Лист самоанализа студента по итогам 20….. - 20…. учебного года (пишется в свободной форме, опираясь на предложенные ниже вопросы) Удалось ли мне быть активным в учебной, творческой, социальной, исследовательской и др. видах деятельности в Уссурийском медицинском колледже и за его пределами? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Удалось ли мне подтвердить формирование общих компетенций за прошедший учебный год? ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. ОК 11. ОК 12. ОК 13. Невыполнимым оказалось: _____________________________________________________________ Возможные причины:__________________________________________________________________ Какое из личных достижений за прошедший учебный год было самым запоминающимся / интересным / трудно выполнимым? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Какие цели я ставлю перед собой на следующий учебный год? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Как я их буду достигать?_________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ В каких мероприятиях мне хочется принять участие в следующем учебном году? ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приложение 12 Отзыв руководителя учебной группы по итогам семестра/учебного года___________________ ФИО студента ________________________________________________________________________ Группа ______________________Специальность___________________________________________ Количество пропусков без уважительных причин 20-30 ч. 31-50ч. 51-70 ч. 71-100ч 100 – 200ч. более 200 ч. (нужное подчеркнуть) Своевременно (не своевременно) получены зачеты ________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Своевременно (не своевременно) сданы экзамены__________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Своевременно (не своевременно) пройден медицинский осмотр______________________________ Своевременно (не своевременно) получены зачеты по производственной практике______________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Участвовала (не участвовала), участвовал (не участвовал) в самоуправлении группы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Участвовала (не участвовала), участвовал (не участвовал) в тренировке по ГО ЧС и пожарной безопасности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дополнения_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «_____»______________20___г. ____________________________________________________________________________________ Инициалы Фамилия руководителя учебной группы Подпись Приложение 13 департамент здравоохранения Приморского края Краевое государственное бюджетное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Уссурийский медицинский колледж» (КГБ поу «Уссурийский медицинский колледж»)

Похожие:

	Методические рекомендации издание третье, переработанное и дополненное... Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский медицинский колледж»		Методические рекомендации издание третье, переработанное и дополненное... Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский медицинский колледж»
	Методические рекомендации издание третье, переработанное и дополненное... Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский медицинский колледж»		Методические рекомендации для студентов по написанию и оформлению... Методические рекомендации предназначены студентам Уссурийского медицинского колледжа
	Методические рекомендации для студентов по работе с электронным портфолио.... Формирование «портфолио» – это накопление и сохранение документального подтверждения собственных достижений студента за весь период...		5-9 классы Для учителей общеобразовательных организаций Переработанное и дополненное издание Рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Английский язык»
	Программы 5-9 классы Для учителей общеобразовательных организаций... Рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Английский язык»		Программы 5-9 классы Для учителей общеобразовательных организаций... Рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Английский язык»
	И. Н. Горелов К. Ф. Седов Илья Наумович Горелов, Константин Федорович Седов. Основы психолингвистики. Учебное пособие. Третье, переработанное и дополненное...		Электронное портфолио студента (методические рекомендации) Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей образовательных организаций спо