Раздел I. «Достижения в учебно-исследовательской деятельности»
Основные показатели оценки результатов
|
Объект оценивания
(общие компетенции – ОК)
|
Перечень
подтверждающих
документов
|
Регулярное посещение учебных занятий. Своевременная сдача сессии (зачеты, экзамены), отчетов по учебной практике. Учеба на «хорошо» и «отлично».
|
ОК.1
ОК.2
|
Отзыв руководителя учебной группы по итогам семестра /учебного года, ксерокопия страницы зачетной книжки
|
Участие:
в тематических олимпиадах, конкурсах, проектах;
различных интеллектуальных состязаниях (брейн-ринг, викторины и т.д.);
в конкурсах профессионального мастерства;
в научно-практических конференциях (доклад);
в учебно-познавательных конференциях;
научных семинарах (доклад) и др.
|
ОК 1 ОК 2
ОК 3 ОК 4
ОК 5 ОК 6
ОК 7 ОК 8
ОК 9
|
Материалы выступлений на конференциях, семинарах.
Результаты исследовательской работы.
Рецензии, похвальные грамоты, отзывы преподавателей и др. специалистов, дипломы, благодарственные письма
|
Выполнение курсовой работы
|
Копия отзыва руководителя курсовой работы
|
Активное участие в исследовательской деятельности:
членство в студенческом научном обществе (СНО),
членство в исследовательской инициативной психологической группе «Игры разума»;
членство в фармацевтическом отряде «Травник»;
членство в студенческой пресс-службе.
|
Отзыв руководителя
|
Публикация статей в печатных изданиях колледжа и СМИ (участие в деятельности «Пресс-центра» и т.д.)
|
ОК 2
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 8
|
Ксерокопии статей.
Рецензии, похвальные грамоты, отзывы преподавателей и др. специалистов, дипломы, благодарственные письма.
|
Подготовка рефератов, докладов, мультимедийных презентаций.
Оформление тематических стендов.
Разработка санитарных бюллетеней, буклетов, памяток, листовок и др.
|
ОК 1
ОК 4
ОК 5
ОК 8
|
Похвальные грамоты, отзывы преподавателей, дипломы, благодарственные письма.
Тезисы докладов, составленные информационно-просветительские материалы и др.
|
Проведение санитарно-просветительской, медико–профилактической работы с населением (участие в проведении «Всемирного дня здоровья», в тематических вечерах, встречах «За круглым столом», проведение бесед, разъяснительной работы, оформление уголков здоровья)
|
ОК 1 ОК 4
ОК 5 ОК 6
ОК 8 ОК 9
ОК 11
|
Рецензии, похвальные грамоты, отзывы преподавателей и др. специалистов, дипломы, благодарственные письма, фотоотчет.
|
Организация и участие в деловых играх, тренингах, моделирование социальных и профессиональных ситуаций.
|
ОК 6
ОК 7
|
Похвальные грамоты, отзывы преподавателей, дипломы, благодарственные письма, эссе обучающегося, фотоотчет.
|
Участие в организации и проведении учений при возникновении чрезвычайных ситуаций (тренировки по ГО ЧС и пожарной безопасности).
|
ОК 12
|
Отзыв руководителя учебной группы
|
Раздел II. Итоги прохождения производственной практики
Основные показатели оценки результатов
|
Объект оценивания
(общие компетенции – ОК)
|
Перечень
подтверждающих
документов
|
Своевременное и в полном объеме прохождение медицинского осмотра (по графику колледжа).
|
ОК 1
|
Отметка фельдшера колледжа, отзыв руководителя учебной группы
|
Своевременное получение зачетов по производственной практике.
|
ОК 1
ОК 2
|
Отзыв руководителя учебной группы
|
Продемонстрировать приобретенный первоначальный опыт профессиональной деятельности.
|
ПК (в соответствии с программой профессионального модуля)
|
Дневник производственной практики (предоставляется методическому руководителю, в портфолио не вкладывается), учебная история болезни, история родов, карта сестринского процесса.
Копия
характеристики с места прохождения практики, заверенная подписью общего руководителя производственной практики;
приложения к характеристике, содержащей результаты освоения обучающимся ПК и ОК на производственной практике;
манипуляционного отчета (цифровой отчет о прохождении практики);
отчета установленной формы по итогам прохождения производственной практики (текстового отчета).
Отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил производственную практику.
|
Умение продемонстрировать интерес к будущей профессии и понимание ее значимости в современном обществе.
|
ОК 1
|
Продемонстрировать и обосновать решение стандартных и нестандартных профессиональных задач, способность анализировать свою профессиональную деятельность и нести за нее ответственность.
|
ОК 2
ОК 3
|
Умение грамотно и точно находить и использовать из различных источников (в т.ч. электронных) информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
ОК 4
ОК 5
|
Продемонстрировать эффективное взаимодействие с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, пациентами и их родственниками (в т.ч. бережное и толерантное отношение к представителям других национальностей, вероисповеданий и культур, лицам, принадлежащим к различным социальным слоям общества) в процессе выполнения профессиональной деятельности; умение работать в команде и нести ответственность за результат коллективного труда.
|
ОК 6
ОК 7
|
Предоставление плана самообразования, плана саморазвития с постановкой целей и задач на ближайшее и отдаленное будущее, выбор и обоснование траектории профессионального роста.
|
ОК 8
|
Продемонстрировать рациональность использования инновационных технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 9
|
|
Продемонстрировать ответственное отношение (соблюдение правил и норм поведения) к окружающему миру живой природы, обществу, к каждому человеку как к личности.
|
ОК 11
|
Продемонстрировать соблюдение техники безопасности, инфекционной безопасности, личной безопасности при работе с пациентами.
|
ОК 13
|
Продемонстрировать приверженность к здоровому образу жизни.
|
ОК 14
|
Проведение санитарно - просветительской, медико–профилактической работы с населением (оформление уголков здоровья, издание санитарных бюллетеней, листовок, плакатов, памяток населению.
|
ОК 1 ОК 4
ОК 5 ОК 8
ОК 9 ОК11
|
Отзывы непосредственных, методических руководителей производственной практики, благодарственные письма.
|
Выступления на общих собраниях учебных групп, встречах с работодателями (после завершения производственной практики) по обмену опытом профессиональной работы.
|
ОК 1
ОК 9
|
Отзыв замдиректора по практическому обучению, эссе обучающегося.
|
Раздел III «Личные достижения в спортивной, культурно-массовой и других видах общественной деятельности»
Основные показатели оценки результатов
|
Объект оценивания
(общие компетенции – ОК)
|
Перечень
подтверждающих
документов
|
Участие в самоуправлении учебной группы:
Староста (помогает руководителю учебной группы вести документацию, организовывает и проводит собрание группы, направляет и контролирует работу секторов, участие в Совете обучающихся и др.);
Учебный сектор (ведет учет посещаемости занятий, выясняет причину отсутствия студентов на занятиях, собирает медицинские справки и объяснительные и т.д.);
Трудовой сектор (составляет график дежурств по аудитории, обеспечивает дежурства по колледжу и в аудиториях, следит за проведением генуборок, обеспечивает участие в субботниках и т.д.);
Культурно-массовый сектор (организовывает участие группы в общеколледжных мероприятиях, помогает в организации и проведении тематических классных часов, помогает в организации посещения театров, выставок, экскурсий и т.д.);
Редколлегия (участвует в конкурсах стенных газет, ведет оформление викторин, КВН, вечеров отдыха и т.д.);
Научно – исследовательская комиссия (организует и проводит тестирование и анкетирование, обрабатывает результаты и т.д.).
|
ОК 2
ОК 7
ОК 3
ОК 6
|
Отзыв (за семестр) руководителя учебной группы
|
Участие в работе студенческого Совета общежития.
|
ОК 3
ОК 6
ОК 7
|
Отзыв воспитателя общежития (за учебный год)
|
Участие в профориентационной работе («День открытых дверей», «Ярмарка вакансий», «Ярмарка учебных мест», мероприятиях, позиционирующих Уссурийский медицинский колледж»).
|
ОК 1
ОК 6
|
Благодарственные письма
|
Посещение библиотек, музеев, выставок, театров, кинотеатров, объектов исторического наследия.
|
ОК 8
ОК 10
|
Фотоотчет
|
Участие в работе студенческой профсоюзной организации (например, конкурс «PROдвинь PROфсоюз», работа в составе комиссий и т.д.).
|
ОК 3 ОК 4
ОК 6 ОК 7
|
Отзыв руководителя
Грамоты
|
Участие в волонтерском движении (посещение и уход за нуждающимися «Хосписа», «Дома Ребенка», «Дома инвалидов», «Дома престарелых» и т.д.).
|
ОК 1 ОК 3
ОК 6 ОК 7
ОК 11
|
Отзыв руководителя Благодарственные письма
|
Участие в благотворительных акциях (например, «Всемирный День донора»; «Посылка солдату»; в сборе игрушек, средств ухода за детьми, проживающими в детских домах, оказание помощи людям, попавшим в экстремальные ситуации и др.).
|
ОК 1
ОК 11
|
Благодарственные письма
|
Участие в работе спортивных секций.
|
ОК 13
ОК 14
|
Отзыв руководителя спортивной секции (за семестр)
|
Участие в спортивных мероприятиях, соревнованиях.
|
ОК 6 ОК 7
ОК 14
|
Похвальные грамоты, дипломы, благодарственные письма
|
Участие в экологических проектах (участие в трудовых десантах по очистке территории колледжа, акции «Чистый берег», «Чистый город» и т.д.); участие в деятельности фармацевтического отряда «Травник».
|
ОК 11
|
Благодарственные письма, отзыв руководителя
|
Участие в культурно-просветительских мероприятиях (в организации и проведении открытых мероприятий: «Посвящение в студенты», «Торжественный выпуск молодых специалистов» и т.д..; тематических классных часах: «День матери», «День учителя» и т.д.); участие в КВН; участие в конкурсах (выставках): стенгазет, фотоматериалов, санбюллетеней, буклетов и т.д.; участие в деятельности музыкальной студии «Si bell I Us», театральной студии «Феникс», и т.д.).
|
ОК 4
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 10
|
Похвальные грамоты, дипломы, отзывы преподавателей, руководителей студии, благодарственные письма, фотоотчет
|
Участие в патриотических мероприятиях (акциях митингах, шествиях («День города», участие в акции «Бессмертный полк», «Георгиевская ленточка», встреча с ветеранами Афганской войны и т.д.); в деятельности социально-патриотического клуба «Позиция».
|
ОК 10
ОК 11
|
Благодарственные письма, фотоотчет, эссе обучающегося, отзыв руководителя
|
Раздел IV. Достижения в системе дополнительного образования
Основные показатели оценки результатов
|
Объект оценивания
(общие компетенции – ОК)
|
Перечень
подтверждающих
документов
|
Участие в обучающих семинарах, научно-практических конференциях (например, участие в семинаре для волонтеров «Равный равному», участие в семинаре «Можно ли победить рак?» и т.д.).
Освоение смежных медицинских специальностей (медицинский массаж, косметология, психология, нетрадиционные методы лечения и профилактики).
|
ОК 1
ОК 8
|
Эссе обучающегося
Фотоотчет
Сертификат
Свидетельства
|
Обучение на различных курсах.
|
ОК 8
|
Сертификаты
Свидетельства
|
Приложение 7
|
