Скачать 0.94 Mb.
|
Содержание работы студентов(заполняется на 2х развернутых листах) ___________день ___________дата __________________________________________________________________ (содержание работы) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Уход за больными:
Подпись старшей медсестры отделения ___________ После каждого раздела практики студент составляет отчет. Отчет состоит из 2-х разделов: текстового и цифрового. В текстовом отчете студент отмечает какие знания и дополнительные умения получены им во время ПП, предложения по улучшению организации и методике проведения ПП и ЛПУ. В цифровом отчете включается общее количество манипуляций, проделанных за весь период данного раздела практики. Цифры должны соответствовать количеству проделанных манипуляций из дневника практики. Отчет визируется непосредственным руководителем практики. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. Дневник ведется по каждому разделу практики. 2. Вначале дневника заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности. 3. В манипуляционном листе ежедневно отражается количество выполненных студентом манипуляций, предусмотренных программой. 4. Ежедневно в графе "Содержание и объем проведенной работы" регистрируется проведенная студентами самостоятельная работа в соответствии с программой практики и указанием непосредственного руководителя, а также заносятся подробные описания применения манипуляции, предметов ухода и мед. техники, проведения инъекций, прописи рецептов, описания приборов, проведение анализов, микропрепаратов и т.д., впервые применявших на данной практике. За период ПП студенты под руководством методического руководителя ведут учебную карту сестринского процесса. Подробно останавливаясь на субъективном и объективном методах обследования пациента, проводят анализ выявленных и решенных проблем пациента. Заканчивается учебная карта сестринского процесса рекомендациями пациенту по реабилитации на дому. 5. Записанные ранее в дневнике методики, манипуляции, обследования и т.п. повторно не описываются, указывает лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики. 6. В записях в дневнике следует четко выделить: а) что видел и наблюдал студент; б) что им было проделано самостоятельно, проведенная сан. просвет. работа с пациентами с указанием числа присутствующих. 7. Ежедневно студент совместно с непосредственным руководителем практики подводит цифровые итоги проведенных работ. 8. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, лабораторных исследований, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики. 9. В графе "Оценка и подпись руководителя практики" учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных студентом самостоятельной работы. 10. По окончании практики по данному разделу студент составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового. В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике. В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже по организации и методике проведения практики на практической базе, в чем помог лечебному процессу и учреждению. После итоговой аттестации дневник производственной практики остаются на руках у студентов. ХАРАКТЕРИСТИКА Студент____________________________________________________группы____________ специальность 060501 Сестринское дело медицинского колледжа ГБОУ СПО РС(Я)«Якутский медицинский колледж » проходил практику на базе ГБУ РС(Я) Якутская городская клиническая больница акушерское родильное отделение с________________________________по______________________________ 1. Работал по программе или нет__________________________________ 2.Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Производственная дисциплина и прилежание__________________________________________________________ 4. Внешний вид студента________________________________________________________________________ 5. Проявление интереса к специальности__________________________________________________________ 6.Регулярно ли ведет дневник и выполняет минимум практических навыков._____________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.Какими манипуляциями овладел хорошо, что не умеет делать или делает плохо?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Умеет ли заполнять медицинскую документацию, выписывать рецепты___________________________________ 8. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, честность, инициатива, уравновешенность, выдержка, отношение к пациетам________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9. Владение сестринским процессом, участие в санпросвет работе____________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. Замечания по практике, общее впечатление, предложения по улучшению качества практики________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Практику прошел с оценкой________________________________________________________________________ отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо 12. Заключение о готовности к самостоятельной работе (после окончания преддипломной практики)_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ М.П. Непосредственный руководитель: ЛПУ Методический руководитель: КАРТА СЕСТРИНСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ БОЛЬНОЙ гинекологическое отделение № Отделение______________________________________________________________________ Палата__________________ Фамилия_______________________________________________________________________ Имя____________________________________________________________________________ Отчество__________________________________________________________ Возраст__________________ Постоянное место жительства_______________________________________________ Направлена____________________________________________________________ Клинический диагноз:_______________________________________________________________ Дата и время поступления____________________________________________ Непереносимость лекарственных препаратов__________________________________ Перенесенные заболевания: болезнь Боткина, туберкулез, венерические заболевания, сахарный диабет и прочие:__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Масса тела_________________________ Рост___________________________ Ф.И.О. студента_____________________________ Группа_______________ Методический руководитель _________________________________________ Оценка_________________ Подпись методического руководителя__________ II. Лист первичного сестринского обследования Жалобы________________________________________________________ ___________________________________________________________________
КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА (при первичном сестринском обследовании)
Лист наблюдения за стационарным больным ____________________________
|
ПМ. 02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах. Мдк. 02. 01. Сестринский уход в акушерстве и гинекологии... | Мдк 0201. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «Сестринский уход в педиатрии» разработана на основе... | ||
Рабочая программа производственной практики пм 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» мдк. 02. 01. Сестринский... | Мдк 02. 01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Раздел «Сестринский уход в педиатрии» разработана на основе... | ||
Сестринское дело программы профессионального модуля 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», мдк 02.... | Разработчик: Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия)... | ||
Акушерское дело и положения об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные... | Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | ||
Рабочая программа предназначена для студентов агрономического отделения, а также для руководителей практики (преподавателей) и должна... | Составлена в соответствии Государственными требованиями к минимуму содержании и уровню подготовки выпускника по специальности Сестринское... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |