№ урока
|
Название раздела, тема урока
|
Количество часов
|
Элементы содержания
|
Планируемые результаты освоения материала
|
Домашнее задание
|
Сроки
|
По плану
|
фактически
|
1
|
Физика и физические методы изучения природы
|
|
Физика - наука о природе. Физика и физические методы изучения природы. Наблюде ние и описание фи зических явлений. Физические величи ны и их измерение.
|
Иметь представление о методах физической науки, о способах измерения физических величин.
|
$ 1 - $ 6
Упр. 1.
|
|
|
2
|
Международ ная система единиц. Л/р№1 «Определе ние цены деления мензурки»
|
|
Международ ная система единиц. Физические приборы. Погрешности изме рений . Определе ние цены деления измерительного при бора.
|
Уметь объяснять устройство и определять цену деления измерительного при бора.
|
Повторить $ 1 - $ 6.
|
|
|
3
|
Физика и техника
Л/р№2 «Измерение длины»
|
|
Значение открытий в области физики для развития техники. Влияние развития техники на развитие науки. Этапы развития физики. Выдающиеся учёные, благодаря которым развивалась физика.
|
Знать значение физики для развития техники. Уметь выполнять измерение длины и делать выводы по работе.
|
Повторить
$ 1 - $ 6
Задание 1.
|
|
|
4
|
Первоначальные сведения о строении вещества
|
|
Строение вещества. Молекулы.
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Тепловые явления. Взаимодействие час тиц . Три состояния веще ства. Модели строе ния газов, жидкостей и твердых тел.
|
Уметь делать выводы из наблюдений и опытов. Приобрести первоначальные навыки решения качественных задач.
|
$ 7 - $ 9
Задание 2.
|
|
|
5
|
Решение задач
«Первоначальные сведения о строении вещества»
|
|
Строение вещества. Молекулы.
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимодействие час тиц вещества Три состояния веще ства.
|
Приобрести первоначальные навыки решения качественных задач.
|
Повторить
$ 7 - $ 9
|
|
|
6
|
Л/р№2«Измерение размеров малых тел»
|
|
Измерение размеров малых тел
|
Уметь выполнять измерение размеров малых тел и делать вывод по работе.
|
Повторить
$ 7 - $ 9
|
|
|
7
|
Взаимодействие молекул.
|
|
Явления притяжения и отталкивания молекул.
|
Иметь представление о притяжении и отталкивании молекул. Совершенствовать навыки анализа и сравнения.
|
$ 10
Упр. 2.
|
|
|
8
|
Три состояния вещества.
|
|
Свойства газов, жидкостей и твёрдых тел. Модели строе ния газов, жидкостей и твердых тел. Различие в молекулярном строении газов, жидкостей и твёрдых тел.
|
Уметь объяснять свойства газов, жидкостей и твёрдых тел основываясь на их молекулярном строении.
|
$11-$12
Задание 3.
|
|
|
9
|
Обобщающий урок игра «Первоначальные сведения о строении вещества»
|
|
Строение вещества. Молекулы.
Диффузия. Взаимодействие час тиц вещества .Три состояния веще ства.
|
Знать молекулярное строение вещества и взаимодействие час тиц вещества. Уметь объяснять явление диффузии.
|
Повторить
$ 7 - $ 12
|
|
|
10
|
Механическое движение. Равномерное движение.
|
|
Примеры механического движения. Равномерное и неравномерное движения. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и вре мени движения . Явление инерции.
|
Уметь пользоваться таблицей для определения скорости различных тел.
|
$13-$16
Задание4,5.
Упр. 3.
|
|
|
11
|
Решение задач по теме «Механическое движение»
|
|
Равномерное и неравномерное движения. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и вре мени движения . Явление инерции.
|
Уметь решать задачи на расчет пути, скорости и вре мени равномерного движения .
|
Упр.5.
|
|
|
12
|
Явление инерции.
|
|
Явление инерции.
|
Уметь приводить примеры и решать качественные задачи на явление инерции.
|
$17.
|
|
|
13
|
Взаимодействие тел.
Масса тела.
|
|
Взаимодействие тел. Масса тела. Едини цы массы. Измерение массы. Зависимость изменения скорости от массы при взаимодействии.
|
Уметь решать задачи с применением изученного явления и формулы зависимости изменения скорости от массы при взаимодействии.
|
$18-$20
Упр. 6.
|
|
|
14
|
Плотность вещества.
|
|
Плотность вещества.
Расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Уметь пользоваться таблицей для определения плотности различных тел.
|
$21-$22
Упр. 7.
|
|
|
15
|
Решение задач на расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
|
Плотность вещества.
Расчет массы и объ ема тела по его плотности
|
Уметь пользоваться таблицей для определения плотности различных тел. Уметь решать задачи на расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Упр. 8.
|
|
|
16
|
Л/р № 3 «Измерение массы тела на ры чажных весах»
|
|
Измерение массы тела на ры чажных весах.
|
Уметь выполнять измерение массы тела на ры чажных весах и делать вывод по работе.
|
Повторить
$ 21 - $ 22
|
|
|
17
|
Л/р № 4 «Измерение объема тела»
|
|
Измерение объема тела с помощью мензурки.
|
Уметь выполнять измерение объема тела с помощью мензурки и делать вывод по работе.
|
Повторить
$ 21 - $ 22
|
|
|
18
|
Л/р № 6 «Определе ние плотности твер дого тела»
|
|
Плотность вещества.
Расчет массы и объ ема тела по его плотности
|
Уметь определять плотность твер дого тела и делать вывод по работе.
|
Повторить
$ 21 - $ 22
|
|
|
19
|
Решение задач по теме «Механическое движение. Плотность» .Игра «Выручи царевну».
|
|
Расчет пути и вре мени движения.
Явление инерции.
Расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Уметь работать в группе и решать задачи на расчет пути, скорости и вре мени равномерного движения, на расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Повторить
$ 13 - $ 22.
|
|
|
20
|
Контрольная работа №1 «Механическое движение. Плотность»
|
|
Расчет пути и вре мени движения .
Явление инерции.
Расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Уметь решать задачи на расчет пути, скорости и вре мени равномерного движения, на расчет массы и объ ема тела по его плотности.
|
Задания, корректирующие знания.
|
|
|
21
|
Сила. Явление тяготения.
|
|
Взаимодействие тел. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Связь между силой тяжести и массой тела. Единицы силы. Единицы сил.
|
Понимать физический смысл силы как меры взаимодействия, причины изменения скорости тела или причины деформации тела.
|
$23-$24, $27 до слов: «Вам уже…»
|
|
|
22
|
Сила упругости. Вес тела.
|
|
Сила упругости. Закон Гука
Вес тела.
|
Уметь объяснять природу силы упругости, уметь различать силу тяжести и вес тела.
|
$25-$26, $27со слов: «Вам уже»
Упр. 9.
|
|
|
23
|
Динамометры. Л/р№7«Градуиро вание пружины и измерение сил динамометром»
|
|
Сила. Сила упругости. Вес тела. Градуиро вание пружины. Измерение сил динамометром.
|
Уметь градуиро вать пружину , измерять силы динамометром и делать вывод по работе.
|
$28,
Упр.10.
|
|
|
24
|
Сила - векторная величина.
|
|
Правило сложения сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сила.
|
Уметь изображать графически силы, измерять силу с помощью динамометра.
|
$29,
Упр.11.
|
|
|
25
|
Сила трения.
|
|
Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Способы уменьшения и увеличения сил трения. Трение в природе.
|
Уметь объяснять природу сил трения, изображать графически силы, измерять силу с помощью динамометра.
|
$30-$32
|
|
|
26
|
Решение задач по теме «Взаимо действие тел. Силы» Урок-игра «Сказка про Елену прекрасную».
|
|
Взаимодействие тел. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука
Вес тела. Сила трения Сила упругости.
|
Уметь работать в группе. Уметь применять знания о взаимодействии тел, силы, явления тяготения, сил тяжести, упругости, веса тела трения, упругости для ответа на вопросы.
|
Повторить
$ 23 - $ 32
|
|
|
27
|
Обобщающий урок по теме «Взаимо действие тел. Силы» . Игра. «Защита задач».
|
|
Взаимодействие тел. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука
Вес тела. Сила трения Сила упругости
|
Уметь работать в группе. Уметь применять знания о взаимодействии тел, силы, явления тяготения, сил тяжести, упругости, веса тела трения, упругости для ответа на вопросы.
|
Повторить
$ 23 - $ 32
|
|
|
28
|
Контрольная работа №2 по теме «Взаимо действие тел. Силы»
|
|
Взаимодействие тел. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука
Вес тела. Сила трения Сила упругости
|
Уметь применять знания о взаимодействии тел, силы, явления тяготения, сил тяжести, упругости, веса тела трения, упругости при решении задач.
|
Задания, корректирующие знания.
|
|
|
29
|
Давление.
|
|
Давление. Единицы давления.
|
Уметь применять знания о давлении при решении качественных задач.
|
$33
Упр. 12.
|
|
|
30
|
Способы уменьшения и увеличения давления.
|
|
Способы уменьшения и увеличения давления.
|
Уметь применение на практике различных способов уменьшения и увеличения давления.
|
$34
Упр. 13.
Задание 6
|
|
|
31
|
Закон Паскаля.
|
|
Закон Паскаля. Давление жидкости и газа
|
Уметь применять знания закон Паскаля при решении качественных задач.
|
$35-$36
Упр. 14. Задание7
|
|
|
32
|
Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
|
|
Вывод формулы для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда.
|
Знать вывод формулы для расчета давления жидкости.
Уметь рассчитывать дав ление жидкости на дно и стенки сосуда
|
$38.
Упр. 15
|
|
|
33
|
Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
|
|
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления. Давление жидкости и газа
Закон Паскаля. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
|
Уметь решать задачи на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.
|
Повторить $38. Задание8
|
|
|
34
|
Сообщающиеся со суды.
|
|
Сообщающиеся со суды.
|
Уметь применять знания о сообщающихся со судах при решении качественных задач.
|
$39.
Упр. 16.
Задание 9
|
|
|
35
|
Решение задач по теме« Сообщающиеся со суды»
|
|
Сообщающиеся со суды.
|
Уметь применять знания о сообщающихся со судах при решении задач.
|
Повторить $39.
|
|
|
36
|
Давление в жидкости .
|
|
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления. Давление жидкости и газа. Закон Паскаля. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. Сообщающиеся со суды.
|
Уметь применять знания о давлении в жидкости при решении качественных и количественных задач.
|
Задания, корректирующие знания.
|
|
|
37
|
Атмосферное давление .
|
|
Вес воздуха. Атмо сферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли. Измерение атмосферного давления.
|
Уметь объяснять принцип действия барометра и определять с его помощью атмосферное давление.
|
$40-$42
Упр. 17,18,
19. Зад.11
|
|
|
38
|
Маномет ры. Барометр-анероид.
|
|
Маномет ры. Устройство манометра. Измерение разности давлений с помощью маномет ра. Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.
|
Уметь объяснять принцип действия манометра и определять с его помощью разность давлений.
|
$43-$45.
Упр. 20,21,22.
Зад.12.
|
|
|
39
|
Поршневой жидкостный насос.
|
|
Поршневой жидкостный насос. Устройство и принцип действия поршневого жидкостного насоса.
|
Уметь объяснять принцип действия поршневого жидкостного насоса.
|
$46.
Упр. 22
|
|
|
40
|
Гидравлический пресс.
|
|
Гидравлический пресс. Устройство и принцип действия гидравлического пресса.
|
Уметь объяснять принцип действия гидравлического пресса.
|
$47.
Упр. 23. Зад.13.
|
|
|
41
|
Обобщающий урок-игра. «Давление твердых тел, жидкостей и газов».
|
|
Атмо сферное давление. Измерение атмосферного давления.
Барометр-анероид. Маномет ры. Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.
|
Уметь работать в группе. Уметь применять знания по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов». для ответа на вопросы.
|
Повторить
$ 33 - $ 47
|
|
|
42
|
Контрольная работа №«Давление твердых тел, жидкостей и газов».
|
|
Давление. Закон Паскаля. Сообщающиеся со суды. Атмо сферное давление.
|
Уметь применять знания по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов». при решении качественных и расчетных задач.
|
|
|
|
43
|
Сила Архимеда
|
|
Действие жидкости и газа на погружен ное в них тело.
Сила Архимеда.
|
Уметь применять знания по теме «Закон Архимеда» при решении качественных и расчетных задач.
|
|
|
|
44
|
Л/р № 7 «Измере ние архимедовой силы»
|
|
Действие жидкости и газа на погружен ное в них тело. Сила Архимеда.
|
Уметь выполнять измерение архимедовой силы и делать вывод по работе.
|
|
|
|
45
|
Плавание тел
|
|
Плавание тел . Условия плавания тел. Плавание судов. Грузоподъемность.
|
|
|
|
|
46
|
Л/р№ 8. «Изучение условий плавания тел»
|
|
Условия плавания тел.
|
Изучать условия плавания тел и делать вывод по работе.
|
|
|
|
47
|
Решение задач по теме «Давление. Сила Архимеда»
|
|
Давление. Сила Архимеда. Плавание тел.
|
Уметь работать в группе, применять знания по теме «Давление. Сила Архимеда» при решении качественных и расчетных задач.
|
|
|
|
48
|
Воздухоплавание
|
|
Воздухоплавание.
|
|
|
|
|
49
|
Решение задач по теме «Давление. Сила Архимеда. Ус ловия плавания тел»
|
|
Давление. Сила Архимеда. Плавание тел.
|
Уметь применять знания по теме «Давление. Сила Архимеда». при решении качественных и расчетных задач.
|
|
|
|
50
|
Контрольная работа №5 по теме« Закон Архимеда.»
|
|
Давление. Сила Архимеда. Плавание тел.
|
Уметь применять знания по теме «Давление. Сила Архимеда». при решении качественных и расчетных задач.
|
Задания, корректирующие знания.
|
|
|
51
|
Механическая работа. Мощность.
|
|
Механическая работа. Мощность.
|
|
|
|
|
52
|
Решение задач по теме «Механическая работа. Мощность» «Незнайка и его друзья в стране физика».
|
|
Механическая работа. Мощность.
|
Уметь работать в группе. Уметь применять знания по теме «Механическая работа. Мощность» при решении качественных задач.
|
|
|
|
53
|
Простые механизмы. Ры чаг.
|
|
Простые механизмы. Ры чаг. Равновесие сил на рычаге. Рычаги в технике, природе и быту. Момент силы. Правило моментов.
|
Уметь объяснять принцип действия рычага, уметь схематически изображать рычаг .
|
|
|
|
54
|
Л/р №9 «Исследование условий равновесия рычага»
|
|
Ры чаг. Равновесие сил на рычаге. Рычаги в технике, природе и быту. Момент силы.
|
Исследовать условия равновесия рычага и делать вывод по работе.
|
|
|
|
55
|
Блоки.
«Золотое правило механики».
|
|
Применение закона равновесия рычага к блоку. Подвижные и неподвижные блоки, полиспасты. Равенство работ при использо вании простых ме ханизмов. «Золотое правило механики»
|
Уметь объяснять принцип действия блока, уметь схематически изображать блок .
|
|
|
|
56
|
Решение задач по теме «Блоки.
Золотое правило механики».
|
|
Применение закона равновесия рычага к блоку. Подвижные и неподвижные блоки, полиспасты. Равенство работ при использо вании простых механизмов.
|
Уметь решать задачи на правило моментов, блоки, «Золотое правило механики».
|
|
|
|
57
|
КПД механизмов. Л/р № 10 «Вычисле ние КПД наклонной плоскости»
|
|
КПД механизмов. Вычисле ние КПД наклонной плоскости.
|
Уметь вычислять КПД наклонной плоскости ы и делать вывод по работе.
|
|
|
|
58
|
Энергия. Кинетиче ская и потенциаль ная энергия.
|
|
Энергия. Кинетиче ская и потенциаль ная энергия. Превращение одно го вида механиче ской энергии в дру гой. Закон сохране ния полной механи ческой энергии.
|
Уметь решать задачи на расчет, механической работы, мощности, энергии, КПД механизмов.
|
|
|
|
59
|
Решение задач по теме «Работа. Мощ ность. Энергия»
|
|
Механическая работа. Мощность. Энергия. Кинетиче ская и потенциаль ная энергия. КПД механизмов.
|
Уметь решать задачи на расчет, механической работы, мощности, энергии, КПД механизмов.
|
|
|
|
60
|
Контрольная работа по теме «Работа. Мощность. Энер гия»
|
|
Механическая работа. Мощность. Энергия. Кинетиче ская и потенциаль ная энергия. КПД механизмов.
|
Уметь решать задачи на расчет, механической работы, мощности, энергии, КПД механизмов.
|
Корректирующие задания
|
|
|
61
|
Урок- игра по теме «Работа. Мощность. Энер гия»
|
|
Механическая работа. Мощность. Энергия. Кинетиче ская и потенциаль ная энергия. КПД механизмов.
|
Уметь работать в группе. Уметь решать задачи на расчет, механической работы, мощности, энергии, КПД механизмов.
|
|
|
|
626364
|
Решение задач на повторение.
|
|
Решение задач на повторение тем, изученных в 7 классе: Плотность вещества. Сила. Давление. Сила Архимеда. Механическая работа. Мощность Кинетиче ская и потенциаль ная энергия.
|
Уметь решать задачи на определение плотности вещества, силы, давления, силы Архимеда, механической работы, мощности, кинетиче ской и потенциаль ной энергии.
|
|
|
|
65
|
Решение задач на повторение. Урок- игра«Защита задач»
|
|
Решение задач на повторение тем, изученных в 7 классе: Плотность вещества. Сила. Давление. Сила Архимеда. Механическая работа. Мощность Кинетиче ская и потенциаль ная энергия.
|
Уметь работать в группе. Уметь применять знания при решении качественных задач.
|
|
|
|
66
|
Решение задач на повторение. Урок- игра «Кто больше?»
|
|
Решение задач на повторение тем, изученных в 7 классе: Плотность вещества. Сила. Давление. Сила Архимеда Механическая работа. Мощность Кинетиче ская и потенциаль ная энергия.
|
Уметь решать задачи на определение плотности вещества, силы, давления, силы Архимеда, механической работы, мощности, кинетиче ской и потенциаль ной энергии.
|
|
|
|
67
|
Итоговая контрольная работа
|
|
Решение задач на повторение тем, изученных в 7 классе: Плотность вещества. Сила. Давление. Сила Архимеда Механическая работа. Мощность и потенциаль ная энергия.
|
Уметь применять знания полученные в 7классе при решении качественных и расчетных задач.
|
Задания, корректирующие знания.
|
|
|
6869
|
Экскурсия.
|
|
Показать практическое применение знаний.
|
|
|
|
|
70
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
Повторение тем, изученных в 7 классе: Плотность вещества. Сила. Давление. Сила Архимеда Механическая работа. Мощность Кинетиче ская и потенциаль ная энергия.
|
|
|
|
|
