Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»


НазваниеОсновная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»
страница57/57
ТипОсновная образовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57

3.3.6. Контроль состояния системы условий реализации ООП ООО

Контроль состояния системы условий реализации ООП ООО осуществляем на основе внутришкольного контроля и системы мониторинга.

В содержательном плане мониторинг отражает следующие стороны функционирования школы:

    • контингент учащихся, его демографические и медицинские характеристики, движение: поступление в школу, перевод, окончание;

    • учебно-воспитательный процесс: образовательные программы, проведение занятий, успеваемость, научно-методическая работа, дополнительные образовательные услуги;

    • фонды, обеспечение функций учреждения: обеспеченность учебниками, дополнительной литературой и пособиями, средствами обучения;

    • состояние персонала учреждения: тарификация преподавательского состава, обеспеченность вспомогательным персоналом;

    • инфраструктура учреждения.

  1. Мониторинг образовательной деятельности школы включает следующие направления:

    • мониторинг учебных достижений обучающихся;

    • мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся;

    • мониторинг воспитательной системы;

- мониторинг педагогических кадров;

- мониторинг ресурсного обеспечения образовательного процесса.

  1. Мониторинг состояния и качества функционирования образовательной системы школы включает следующее:

  • анализ работы (годовой план);

  • выполнение учебных программ, учебного плана;

  • организация внутришкольного контроля по результатам промежуточной аттестации;

  • организация ВШК по результатам итоговой аттестации: ГИА и ЕГЭ;

  • организация питания;

  • система научно-методической работы;

  • система работы школьной библиотеки;

  • система воспитательной работы;

  • система работы по обеспечению жизнедеятельности школы (безопасность, сохранение и поддержание здоровья);

  • социологические исследования на удовлетворенность родителей и обучающихся условиями организации образовательного процесса в школе;

  • информационный банк данных о педагогических кадрах;

  • занятость обучающихся в системе дополнительного образования;

  • организация внеурочной деятельности обучающихся.

  1. Мониторинг учебных достижений обучающихся в школе:

  • диагностика уровня обученности;

  • результаты промежуточной аттестации (по четвертям, по полугодиям, за год);

  • качество знаний по предметам (по четвертям, по полугодиям, за год);

  • работа с неуспевающими учащимися;

  • достижения учащихся в различных сферах деятельности (портфель достижений учащегося).

  1. Мониторинг физического развития и состояния здоровья обучающихся школы:

  • распределение учащихся по группам здоровья;

  • количество дней, пропущенных по болезни;

  • организация мероприятий, направленных на совершенствование физического развития и поддержания здоровья обучающихся.

  1. Мониторинг воспитательной системы в школе:

  • занятость в системе дополнительного образования;

  • участие в общешкольных, районных мероприятиях и соревнованиях;

  • развитие ученического самоуправления;

  • работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации;

  • уровень воспитанности обучающихся.

  1. Мониторинг педагогических кадров в школе:

  • повышение квалификации педагогических кадров (по предметам, по учителям);

  • участие в семинарах различного уровня;

  • трансляция собственного педагогического опыта (проведение открытых уроков, мастер-классов, публикации);

  • участие в конкурсах профессионального мастерства;

  • аттестация педагогических кадров.

  1. Мониторинг ресурсного обеспечения образовательной деятельности в школе:

-кадровое обеспечение: потребность в кадрах, текучесть кадров

- учебно-методическое обеспечение: комплектование библиотечного фонда, укомплектованность учебных кабинетов дидактическими материалами, содержание медиатеки

- материально-техническое обеспечение: оснащение учебной мебелью, лабораторным, демонстрационным оборудованием; компьютерной техникой; интерактивными средствами обучения; наглядными пособиями; аудио и видеотехникой; оргтехникой

8. Мониторинг изменений в образовательной деятельности школы:

  • модель ОУ;

  • образ выпускника;

  • характеристика учебных планов;

  • характеристика учебных программ;

  • обеспеченность учебной литературой;

  • дополнительные образовательные услуги;

  • система взаимодействия школы с различными образовательными, культурными учреждениями;

  • традиции и праздники в школе;

  • результаты успеваемости;

  • результаты итоговой аттестации, включая результаты ЕГЭ;

  • показатели поступления в вузы;

  • стипендиаты Губернатора Мурманской области и Главы Печенгского района;

  • количество медалистов;

  • результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, творческих конкурсах;

  • уровень квалификации педагогов;

  • участие педагогов в инновационной деятельности;

  • анализ предметных предпочтений обучающихся.



      1. Дорожная карта по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования




Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки

I. Нормативное обеспечение введения ФГОС

1. Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета родителей, совета обучающихся) о введении в образовательном учреждении ФГОС ООО


август

2. Утверждение основной образовательной программы образовательного учреждения

август

3. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС

май - август

4. Приведение должностных инструкций работников образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и тарифно-квалификационными характеристиками

сентябрь

5. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования

март

6. Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учётом требований к минимальной оснащённости учебного процесса

В течение года

7. Разработка:

  • учебного плана;

  • рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

  • годового календарного учебного графика

август

II. Финансовое обеспечение введения ФГОС

1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования

Май- август

2. Разработка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования

Май- август

III. Организационное обеспечение введения ФГОС

1. Обеспечение координации деятельности субъектов образовательной деятельности, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС основногообщего образования

май

2. Разработка и реализация моделей взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

Май - август

3. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

Май - август

IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС

1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

май

2. Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС

В течение года

3. Разработка (корректировка) плана научно-методической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

В течение года

V. Информационное обеспечение введения ФГОС

1. Размещение на сайте ОО информационных материалов о введении ФГОС основного общего образования

В течение года

2. Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты

В течение года

3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы

В течение года

4. Реализация деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения ФГОС основного общего образования

В течение года

5. Обеспечение публичной отчётности ОО о ходе и результатах введения ФГОС

август

6. Разработка рекомендаций для педагогических работников:

  • по организации внеурочной деятельности обучающихся;

  • по организации текущей и итоговой оценки достижения планируемых результатов;

  • по использования ресурсов времени для организации домашней работы обучающихся

В течение года

VI. Материально- техническое обеспечение введения ФГОС

1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

В течение года

2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОО требованиям ФГОС

В течение года

3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС

В течение года

4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения

В течение года

5. Обеспечение соответствия информационно- образовательной среды требованиям ФГОС

В течение года

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно- информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

В течение года

7. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных

В течение года

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

В течение года



1 Условные обозначения:

Л − личностные УУД; Р − регулятивные УУД; П − познавательные УУД; К − коммуникативные УУД.

2 Условные обозначения:

Л − личностные УУД; Р − регулятивные УУД; П − познавательные УУД; К − коммуникативные УУД.

3 Примерная программа определяет основной корпус произведений, авторов, тем для каждой группы классов (с возможными пересечениями). Все указания на классы носят рекомендательный характер.


4 Для освоения техник обработки материалов, необходимых для реализации проектного замысла, проводятся мастер-классы как форма внеурочной деятельности, посещаемая обучающимися по выбору.

5 Элементы видов спорта могут быть заменены на другие с учетом наличия материально-технической базы в общеобразовательной организации, а так же климато-географических и региональных особенностей.

6 Для бесснежных районов Российской Федерации или в отсутствие условий для занятий лыжной подготовкой разрешается заменять модуль «Лыжные гонки» на двигательную активность на свежем воздухе.

1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57

Похожие:

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования 2015-2020гг
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу г. Иркутска сош №43 (далее ооп ооо) разработана педагогическим...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» icon1. Пояснительная записка
Основная образовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сакмарская...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Фгос ноо к структуре основной образовательной программы, на основе Программы развития «Школа гражданского становления», научно-педагогических...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка Основная образовательная программа основного...
Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ооп ооо) Муниципального бюджетного общеобразовательного...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования целевой раздел
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» icon3. Пояснительная записка
Основная общеобразовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
Мбоу сош №1 сл. Большая Мартыновка разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
Мбоу сош №1 сл. Большая Мартыновка разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...

Основная образовательная программа основного общего образования (далее Программа ооо) мбоу сош №11 (далее Школа) разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» iconОсновная образовательная программа основного общего образования 2012...
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск