Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль "Безопасность технологических процессов и производств") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Скачать 2.52 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль "Безопасность технологических процессов и производств") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.
страница	9/26
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 26

Б2.В.03 Физико-химия горюче-смазочных материалов
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 06.04.2012 № 12) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Физико-химия горюче-смазочных материалов" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 723) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Безопасность технологических процессов и производств".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Выбросы промышленных предприятий в атмосферу", "Промышленная экология";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-7 - владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
ПК-1 - способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера;
ПК-16 - способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

физико-химические основы горения, теории горения, взрыва;
свойства основных видов химических веществ и классов химических объектов.

Уметь (обладать умениями)

использовать основные приемы обработки экспериментальных данных;
проводить расчеты концентрации растворов различных соединений, определять изменение концентраций при протекании химических реакций, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ, проводить очистку веществ в лабораторных условиях, определять основные физические характеристики органических веществ.

Владеть (овладеть умениями)

методами экспериментального исследования в физике, химии(планирование, постановка и (обработка эксперимента);
методами выделения и очистки веществ, определения их состава;
методами предсказания протекания возможных химических реакций и их кинетику.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Развитие нефтехимической промышленности.

1.1. 1.1 Краткие сведения о нефти: 1) Происхождение нефти. 2) Групповой химический состав нефти. 3) Классификация и условное обозначение нефти. ГОСТ Р 51858-2002. 4) Современные способы добычи нефти (фронтальный, компрессорный, глубинно-насосный), их преимущества и недостатки. 5) Новейшие способы добычи нефти с использованием ядерной энергии. 6) Требования безопасности и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и хранении нефти.

1.2. 1.2 Химический состав нефти: 1) Парафиновые углеводороды (алканы) – Сn Н2n2 2) Нафтеновые углеводороды (цикланы) Сn Н2n 3) Ароматические углеводороды (арены) Сn Н2n-6 4) Сернистые соединения нефти. 5) Азотистые соединения нефти. 6) Минеральные примеси нефтей. 7) Вода в ефти.

1.3. 1.3 Переработка нефти и производство нефтепродуктов: 1) Принципиальная схема переработки нефти. 2) Атмосферная (прямая) перегонка с однократным испарением – получение топливных дистиллятов. Промышленные процессы получения бензинов (термический и католический крекинг, католический риформинг). 3) Вакуумная перегонка, получение минеральных базовых масел. 4) Технология изготовления гидрокрекинговых базовых масел.

1.4. 1.4 Методы очистки нефтепродуктов: 1) Очистка серной кислотой. 2) Очистка щелочью. 3) Очистка отбеливающими землями (адсорбентами). 4) Гидроочистка. 5) Селективная очистка.

2. Жидкое нефтяное топливо.

2.1. 2.1 Бензины: 1) Основные требования, предъявляемые к бензинам (карбюрационные свойства, детонационная стойкость, стабильность, антикоррозионные свойства, теплота сгорания). Марка бензина. 2) Авиационные бензины. 3) Присадки к авиационным бензинам.

2.2. 2.2 Дизельные топлива: 1) Оценка качества дизтоплива по цетановому числу, температуре помутнения и застывания, содержанию серы, механических примесей и воды. 2) Марки дизельного топлива.

2.3. 2.3 Альтернативные виды моторного топлива: 1) Газовое топливо. 2) Водородное топливо. 3) Растительное горючее. 4) Водо-топливные эмульсии и газоконденсаты.

3. Смазочные материалы.

3.1. 3.1 Минеральные масла (нефтяные): 1) Основные физико-химические свойства моторных масел. 2) Присадки к маслам. 3) Современные отечественные и зарубежные классификации моторных масел. 4) Трансмиссионные масла. 5) Индустриальные масла.

3.2. 3.2 Пластичные (консистентные) смазки: 1) Назначение, состав и классификация пластичных смазок. 2) Физико-химические свойства пластичных смазок.

4. Рациональное применение ГСМ.

4.1. 4.1 ГСМ и окружающая среда: 1) Регенерация смазочных материалов. 2) Пути экономии ГСМ. 3) Влияние нефтепродуктов на экологию окружающей среды. 4) Мероприятия по снижению токсичности выхлопных газов ДВС.
Код РПД: 2948

Кафедра: "Эксплуатация и ремонт машин"
Математический и естественнонаучный цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.
Б2.С.01 Науки о Земле
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Науки о Земле" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 723) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Безопасность технологических процессов и производств".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Метрология, стандартизация и сертификация", "Промышленная экология";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-10 - способностью к познавательной деятельности;
ОК-13 - способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ОК-13 может быть использована для составления прогнозируемого состояния окружающей среды; компетенция ПК-20 относится к направлению систематизации информации естественных процессов, протекающих в атмосфере, гидросфере и почве.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

естественные процессы, протекающие в атмосфере, гидросфере, литосфере.

Уметь (обладать умениями)

осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Владеть (овладеть умениями)

методами оценки протекания естественных процессов в естественных компонентах окружающей среды с учетом возможности рисков.

Проектируемые результаты освоения дисциплины соответствуют ФГОС (знать, уметь), и предложены кафедрой (владеть).
Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Метеорология и климатология.

1.1. Атмосфера: 1) Строение атмосферы. 2) Состав воздуха. 3) Радиация в атмосфере. 4) Вода в атмосфере. 5) Общая циркуляция атмосферы.

1.2. Климатология: 1) Климатообразующие факторы. 2) Классификация климата. 3) Микроклимат. 4) Колебания климата: современное изменение климата; антропогенное влияние на климат.

2. Почвоведение.

2.1. Общие сведения о почвах: 1) Факторы и условия почвообразования. 2) Бонитировка и экономическая оценка почв. 3) Окультуривание почв. 4) Эрозия и деградация почв.

3. Гидрология.

3.1. Основы гидрологии и гидрометрии: 1) Общие закономерности гидрологических процессов. 2) Основные гидрологические характеристики. 3) Воднобалансовые расчеты.

3.2. Регулирование стока: 1) Годовое распределение стока. 2) Определение максимального и минимального стока. 3) Трансформация паводков водохранилищами.

4. Геология.

4.1. Строение Земли.

4.2. Эндогенные и экзогенные геологические процессы.

5. Гидрогеология.

5.1. Общие сведения о подземных водах: 1) Основные типы подземных вод и их характеристика. 2) Артезианские бассейны. 3) Применение подземных вод.
Код РПД: 2590

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б2.С.01 Основы природопользования
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 06.04.2012 № 12) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы природопользования" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 № 723) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Безопасность технологических процессов и производств".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Защита от опасных отходов", "Ноксология", "Промышленная экология";
подготовка студента к прохождению практик "Учебная";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура);
ОК-2 - компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);
ОК-3 - компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности);
ОК-4 - компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться);
ОК-12 - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
ПК-11 - способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере;
ПК-19 - способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы.

Уметь (обладать умениями)

Оценивать состояние природно-ресурсного потенциала территории.

Владеть (овладеть умениями)

Методами оценки рационального использования природных ресурсов.

Проектируемые результаты освоения дисциплины утверждены кафедрой БЖД.
Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Природопользование как раздел науки.

1.1. Предмет и задачи курса: 1) Введение в курс «Природопользование». 2) Сущность и виды природопользования. 3) Региональные эколого-экономические проблемы Российской Федерации.

1.2. Взаимодействие общества и природной среды в процессе производства: 1) Понятие о загрязнении окружающей среды. 2) Материальное загрязнение. 3) Энергетическое загрязнение окружающей среды.

2. Правовые и организационные вопросы природопользования.

2.1. Основные правовые принципы рационального природопользования: 1) Конституция РФ. 2) Основные природоохранные документы. 3) Основные природоресурсные документы. 4) Экологические правонарушения и его виды.

2.2. Социальные аспекты экономики: 1) Концепция экологически устойчивого развития общества.

2.3. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и природопользования: 1) Основные принципы международного сотрудничества. 2) Основные международные соглашения в области ООС и природопользования.

3. Природные ресурсы и природные условия.

3.1. Природные ресурсы как важнейшие объекты охраны окружающей среды: 1) Понятие природных ресурсов. 2) Понятие природных условий. 3) Классификация природных ресурсов. 4) Роль природных ресурсов в расширенном воспроизводстве.

3.2. Природно-ресурсный потенциал: 1) Понятие природно-ресурсного потенциала. 2) Сущность природно-ресурсного потенциала региона. 3) Использование земельных ресурсов.

4. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.

4.1. Природные ресурсы и их эколого-экономическая оценка: 1) Социально-экономическая необходимость эколого-экономической оценки природных ресурсов. 2)Подходы к эколого-экономической оценке природных ресурсов. 3) Природные кадастры. 4) Экономические основы рационального использования территорий. 5) Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды.

4.2. Экономическая эффективность осуществления природоохранных мероприятий: 1) Финансирование природоохранных мероприятий. 2) Экономические основы рационального использования территорий. 3) Определение экономической эффективности природоохранных мероприятий. 4) Определение экономической целесообразности повышения плотности застройки.

4.3. Экологический налог, страхование и аудит: 1) Экологическое страхование 2) Экологический налог 3) Экологический аудит.

5. Основы экологического нормирования и рационального использования природных ресурсов.

5.1. Концепция и структура экологического нормирования: 1) Концепция экологического нормирования. 2) Структура экологического нормирования.

5.2. Нормативы качества окружающей среды: 1) Санитарно-гигиеническое нормирование. 2) Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду.

5.3. Основы рационального использования природных ресурсов: 1) Основы рационального использования атмосферы. 2) Основы рационального использования гидросферы. 3) Основы рационального использования биоресурсов. 4) Основы рационального использования почв. 5) Альтернативные источники энергии.

5.4. Основные направления рационального природопользования в техногенной среде: 1) Безотходные и малоотходные производства и потребление. 2) Альтернативные источники энергии.

6. Управления природопользованием.

6.1. Понятие о системе экологического управления: 1) Структура управления природоохранной деятельностью в России. 2) Управление природоохранной деятельностью на предприятии. 3) Особенности управления природоохранной деятельностью на предприятиях железнодорожного транспорта.
Код РПД: 2637 (2464)

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 26

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Программа вступительных испытаний в форме междисциплинарного экзамена... ...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№3 Электрический транспорт железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль \"Безопасность технологических процессов и производств\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru