Как вы думаете, что ответил Ганди? Что он хотел показать этим ответом? Обоснуйте свой ответ.
"Три недели назад я тоже ел сахар". Вероятно, он хотел показать, что по-настоящему убедить кого-то можно только в том, чего сам придерживаешься.
Обоснование (пример): В вопросах, связанных с образом жизни, людей убеждает не красноречие или абстрактная логичность аргументации, а личный пример.
Примечание: допустимы и другие ответы при условии их грамотного и оригинального обоснования
По три балла за убедительный ответ с обоснованием.
Максимальный балл — 6 б.
6.2. Ниже приведены высказывания известных мыслителей прошлого, касающиеся одного и того же понятия (в тексте оно обозначено как […]; возможны вариации изменяемых частей данного слова).
«[…] — это уже своего рода революция» (Карл Маркс).
«Хорошему человеку бывает […]-но даже перед собакой» (А. П. Чехов).
«Ты должен еще стать ребенком, чтобы […] не мешал тебе» (Фридрих Ницше)
«[…] выделяет человека из прочей природы и противопоставляет другим животным» (В. С. Соловьев)
6.2.1. Что это за понятие?
Стыд
6.2.2. С позицией какого из указанных философов вы согласны в наибольшей степени? Почему? Обоснуйте свой ответ (2–3 предложения).
__________________________________________________________________
По одному баллу за верный ответ и убедительное обоснование.
Максимальный балл — 2 б.
7. Определите политологический концепт:
Кандидат А. утверждает, что обрушившийся на страну N экономический кризис в конечном итоге является следствием неразумной налоговой политики; хотя свободная рыночная экономика — это необходимое условие процветания, распределение средств в пользу неблагополучных слоев населения все же весьма желательно, а потому повышение налогов — это далеко не всегда «зло». Более того, вмешательство государства в экономику и его участие в распределении на самом деле поддерживает свободный рынок, а не мешает ему.
Кандидат Б. категорически не согласен с кандидатом А. и полагает, что идея вмешательства государства в экономику для поддержания свободного рынка — это либо плохая софистика, либо вопиющая безграмотность. Самые широкие функции, которые позволено выполнять государству, — это функции «ночного сторожа»; любое государственное регулирование рынка губительно как для самого рынка, так и для фундаментальных свобод, что убедительно показал Фридрих фон Хайек в книге «Дорога к рабству».
Кандидат В. полагает, что оба его оппонента допускают фатальную ошибку: они принимают средство (свободный рынок) за цель, тогда как настоящая цель есть обеспечение общественной справедливости и равенства, ведь только в условиях равенства будет достигнута настоящая свобода, а каждый человек получит достаточные возможности для полной реализации своего потенциала. Кроме того, если общество не будет основано на принципе справедливости, оно окажется расколотым на лагеря бедняков и богачей, а это породит социальную напряженность.
Определите позицию каждого из участников дискуссии посредством того или иного политологического концепта, характеризующего роль государства (концепты не повторяются). Кратко обоснуйте свою позицию.
социальный либерализм, неолиберализм, (за ответ «либерализм», «кейсианство»- 1 балл при правильном обосновании);
аргументы: возможность вмешательства государства в экономику при свободе рынка, введение некоторых ограничений на экономическую конкуренцию, предоставления социальной защиты населению (за счёт налогов)
2) либертаризм, либертарианство, классический либерализм (при правильном обосновании);
Аргументы: свобода рынка, который способен обеспечить каждому члену общества возможности для проявления своих способностей
3) социализм (допустимые варианты: коммунизм, марксизм).
Аргументы: общественная справедливость и равенство членов общества
До двух баллов за каждый правильный ответ и убедительное обоснование.
Максимальный балл — 6 б.
8. К каким основным типам социальной адаптации относятся следующие примеры? Заполните таблицу, указав тип социальной адаптации и его признаки. В последней строке таблицы назовите автора этой классификации социальной адаптации.
А) Человек находится на социальном дне, он давно ни во что не верит, ему все равно, что о нем думают, нарушает он закон или нет.
Б) Человек искренне верит, что должен добиться в жизни успеха, религиозен, заботится о своей семье, никогда не нарушает закон и прислушивается к мнению соседей.
В) Человек всеми силами делает вид, что у него все хорошо, пунктуально выполняет все диктуемые окружением правила поведения, хотя разочаровался в том, что когда-нибудь ему улыбнется удача и он сможет достичь чего-то.
Г) Человек происходит из низших слоев общества, но всеми силами стремится подняться по социальной пирамиде, даже если ему для этого придется нарушить нормы морали и даже закон.
Характеристика
|
Тип и признаки
|
А
|
ретритизм (не принимает ни культурные цели, ни институционализированные средства)
|
Б
|
конформизм (принимает культурные цели и институционализированные средства)
|
В
|
ритуализм (не принимает культурные цели, но выбирает институционализированные средства)
|
Г
|
инновация (принимает культурные цели, но выбирает не институционализированные средства)
|
Автор
|
(Роберт) Мертон
|
Примечание: возможна замена понятий:
культурные цели = терминальные ценности;
институциональные средства = инструментальные ценности.
Такая замена понятий засчитывается как правильный ответ.
По одному баллу за каждую полностью правильную строку и один балл за указание автора.
Максимальный балл — 5 б.
9. Перед вами ряд понятий и терминов и несколько изображений. Внимательно рассмотрите и проанализируйте их. Выделите те изображения, которые являются иллюстрациями культурных практик эпохи Модерна (вторая половина XIX — начало XX в.). Опишите каждую «модерновую» практику в одном-двух предложениях, используя предложенные термины. Ответы записывайте напротив буквы, обозначающей соответствующую иллюстрацию.
Понятия и термины: индустриализм, урбанизм, политизация масс, горожанин, буржуа, рабочий, городское пространство, публичность, общественное место, техника, машинное производство.
Изображения, иллюстрирующие социальные практики эпохи Модерна:
А – изображен вагон метро (лондонского). Рост городов и численности городского населения (урбанизм) делают общественный транспорт одним из важных публичных мест.
Б – изображены бульвары (парижские) - место прогулок и досуга горожан. Вдоль бульваров располагались магазины, кафе, театры – публичные пространства буржуазной культуры.
Д – изображено крупное машинное производство. Индустриализм, а также развитие техники – характерная черта эпохи Модерн. Машинное производство в крупных городах способствует росту и концентрации рабочего класса на заводах и фабриках.
Е. изображена забастовка. Индустриализм и урбанизм приводят к скоплению масс в больших городах, что делает массу значимой политической силой, т.е. происходит политизация масс.
Возможны иные формулировки, соответствующие требованию задания.
Этот пункт может быть как указан, так и не указан, что не влияет на итоговую оценку. Изображения В и Г не подходят, т.к. не соответствуют культурным практикам Модерна (а являются практиками «старого режима») на Г — изображено представление Кольбером Людовику XIV членов парижской королевской академии (1667); на В – публичная казнь французской королевы Марии–Антуанетты (1794).
По одному баллу за правильно определенную социальную практику и адекватное пояснение.
Максимальный балл — 8 б. |
