4.Методическая работа.
Считать методическую проблему «Личностно-ориентированный урок – как основа качественного образования» перспективой на ближайшие пять лет.
Основной целью в работе считать: подготовка выпускника школы, способного адаптироваться в современном гражданском обществе, повышение качества образования, выражающееся в повышении качества обученности обучающихся (успешная сдача экзаменов 9-х классов в форме ГИА и 11-х классов в форме ЕГЭ).
Для реализации данной цели в текущем учебном году планируются следующие мероприятия:
Проанализировать во время посещения уроков внедрение личностно – ориентированного подхода, направленного на формирование индивидуальной личности обучающихся не только через обучение, но и воспитание, как требует новый стандарт образования.
При анализе посещенных уроков администрацией, руководителями ШМО, обратить внимание на структуру урока, способствующую превращению урока в «занятие», на партнерское взаимоотношение учитель – ученик, рекомендовать рекламировать опыт работы передовых учителей через сайт школы, личный сайт учителя, публикации методических пособий и статей в методических журналах.
Усилить контроль за выполнением рабочих программ, их соответствием календарно-тематическим планированиям (темы, контрольные работы, практические работы по всем предметам).
Продолжить работу по подготовке обучающихся к итоговой аттестации:
а) Консультации по доведению инструктивно-правовых документов по проведению итоговой аттестации в 9-х классах в форме ГИА, а также учителей основных предметов Егорова Л.Н., Лукина Т.В. – русский язык, Сергеева М.М., – математика и учителями-предметниками по выбору.
Отв. Егорова Л.Н., срок: сентябрь по материалам 2014-2015 и по мере поступления
б) Организация занятий по подготовке к экзаменам (за счет кружковой работы и работы элективных курсов согласно рабочим программам).
Отв. Учителя-предметники 9, 11-х кл., срок: в теч. года
в) Провести собеседование с учителями-предметниками о результатах экзаменов 2013-2014 учебного года, проанализировать допущенные ошибки.
Отв. Егорова Л.Н., руководители ШМО, срок: сентябрь – октябрь 2014г.
г) В методический уголок своевременно помещать поступающие методические рекомендации по итоговой аттестации.
Отв. Егорова Л.Н., срок: в теч. года
д) провести входные и выходные пробные экзамены по русскому языку, математике и по выбранным предметам через «Лидер» ЧР.
Отв. Егорова Л.Н., срок: декабрь 2014г. - март 2015 г.
В модели методической службы школы своевременно пополнять страницу методической работы на сайте школы и банк передового опыта учителей и их успехов.
Педагогический совет школы
Заместители директора:
По учебной работе в начальных классах
По учебной работе в средних и старших классах
По воспитательной работе
По информационным технологиям
По социальной работе
По психологической работе
МО классных руководителей
МО рус.языка и литературы
МО чувашского языка
МО естествен-ного цикла
МО математики и физики
МО начальных классов
МО культуро-логического цикла
Малый педсовет
Библиотека, библиотекарь
Социальный педагог
Педагог-психолог
Аттестационная комиссия
Система повышения квалификации учителей на базе ЧРИО
Методический совет
Творческие группы учителей
Методический уголок
Банк передового педагогического опыта на базе методического кабинета школы
Страница методической работы на сайте школы
Обеспечение управления методической работой школы.
Созданным методическим объединениям школы разработать план своей деятельности по реализации главной проблемы школы:
- МО учителей русского языка и литературы: «Формирование учебной мотивации как фактор повышения качества обучения русскому языку и литературе в контексте стандартов общего образования второго поколения».
- МО учителей естественно- научного цикла: «Совершенствование методических компетенций, направленных на повышение качества образовательного процесса, развитие личности ребёнка через комплексный подход в условиях новых образовательных стандартов»
- МО учителей культурологического цикла: «Взаимодействие образовательного учреждения с социально-экономической средой как одно из условий формирования культуры и здорового образа жизни».
- МО учителей чувашского языка и литературы: «Обучение и воспитание детей на основе национальных и духовных традиций».
- МО учителей иностранного языка: «Формирование социокультурных компетенций на уроках английского языка»
- МО учителей начальной школы: «Современные технологии обучения как условие реализации государственных стандартов начального общего образования»
- МО учителей математики, физики и информатики и ИКТ: «Личностно- ориентированный подход на уроках – условие получения качественного образования».
Отв. Егорова Л.Н., срок: в течение года, планы – сентябрь 2014 г.
Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителей.
1.Продолжить работу по развитию системы методической помощи молодым специалистам, учителям, перешедшим из других ОУ:
а) пополнить методические папки новинками по современным педагогическим технологиям, в том числе проектной деятельности, по внедрению ФГОС в основной и средней школе.
б) продолжить практику оформления витрин в методическом уголке из новинок методической практики, опубликованных в журналах «Завуч школы», «Директор школы».
в) активизировать посещение уроков коллег как внутри школы, так и в ассоциации учителей-предметников города.
2.Проведение собеседования с руководителями ШМО по составлению плана на новый учебный год.
3.Проведение индивидуальной работы с учителями, имеющих высшую и I категории по выбору темы самообразования с выходом на мастер-класс во время проведения дней открытых дверей, фестивалей, инноваций.
4. Активизировать участие учителей – предметников в методических фестивалях и профессиональных конкурсах.
5. Обеспечить своевременное прохождение курсов повышения квалификации педагогических работников.
Отв. Егорова Л.Н., срок: в теч. учебного года
Информационное обеспечение учебного процесса.
1.Обеспечение каждого педагога методическими рекомендациями по проведению уроков, самоанализа и оценивания уроков через методические папки и уголок, а также через методические сайты Интернета.
Отв. Егорова Л.Н., Усанова Т.А., срок: в теч. года
2.Регулярные выступления библиотекаря школы о поступившей методической литературе.
Отв. Николаева Е.П., срок: в теч. года
3.Пополнение методических портфолио учителей конспектами проведенных открытых уроков и дисками с этими уроками в методических копилках учителей на сайте школы.
4.Продолжить работу сайтов учителей-предметников, пополняя их методическими разработками, направленными на рекламу успешной деятельности учителей и распространение их педагогического опыта.
Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения опыта заслуженных учителей школы.
1.Провести мастер-классы:
Почетных работников общего образования России и высшей категории:
- Бакулиной Л. В. – биология
- Егоровой Л.Н. – русский язык и литература
- Кокорева Н.А. – ОБЖ и физкультура
- Сергеевой М.М. – математика
- Степановой Т.Б. – география
- Лукиной Т.В. – учителя русского языка и литературы
в рамках дня открытых дверей с приглашением учителей школы и родителей обучающихся.
Отв. Егорова Л.Н., Юманова Л.В., срок: март-апрель 2015 г.
2.Продолжить практику проведения недели начальной школы с проведением открытых уроков опытными педагогами, с приглашением учителей основной школы:
- Андреева О.Н. – учитель 2А класса
- Чернухина Т.Н. – учитель 2Б класса
- Фомичёва С.А. – учитель 3 А класса
- Степанова Л.Ю.– учитель 3 Б класса
- Сундурова Т.И. – учитель 4А класса
- Юманова Л. В. – учитель 4Б класса
Отв. Юманова Л.В., Егорова Л.Н., срок: март 2014 г.
3.Продолжить оформление буклетов о работе учителей-предметников к Дням открытых дверей.
Отв. Учителя-предметники, Егорова Л.Н.
4.Организовать публикацию конспектов уроков, отмеченных на городском уровне в 2014-2015 учебном году в Чувашском издании «Народная школа» и других методических журналах: «Литература в школе», «Первое сентября» (Егорова Л.Н., Сергеева М.М., Усанова Т.А., Бакулина Л.В., Чернухина Т.Н., Кокорев Н.А.).
Обеспечение внеклассной работы по учебным предметам.
1.Провести предметные недели:
а) Математики – ноябрь, участие учащихся в Международной игре «Кенгуру», «Турнире городов», «Математическом предметном чемпионате», «Математической регате»;
б) Иностранного языка – декабрь, традиционное проведение праздника «Рождество» в англоязычных странах, участие в международной игре «Английский бульдог»;
в) Неделя патриотизма и гражданственности (проведение викторины по военной тематике);
г) Русский язык и литература – вторая половина марта, традиционные мероприятия: игра «Русский медвежонок», неделя «Детской книги»;
д) Неделя экологии – первая неделя апреля;
е) Неделя чувашского языка – последняя неделя апреля, городской фестиваль чувашского языка, игра «Чувашская ласточка».
ж) Недели культурологического цикла: апрель – месячник безопасности, май – фестиваль патриотической песни.
3) История - участие в игре «Золотое руно»
и) Физика – участие в международной игре «Лайка» (март)
Отв. Руководители ШМО, Егорова Л.Н.
2.Принять активное участие в предметных олимпиадах муниципального этапа, предварительно провести школьные олимпиады.
Отв. Учителя-предметники, Егорова Л.Н.
Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы.
1.Посещение уроков администрацией школы – составление анализа уроков и справок, доведение их до учителей и руководителей ШМО.
2.Продолжить работу по мониторингу учебной и внеурочной деятельности по предметам:
- пополнение страницы сайта школы «Мониторинговые исследования учебной деятельности;
- полученные материалы поместить в «Публичный доклад школы», папку «Мониторинг школы за последние три года», его анализ доводить до членов педколлектива на педсоветах школы.
3.Проведение тестирования учащихся 8-х, 9-х классов с целью выявления выбора предпрофильных и профильных направлений.
4.Во время проведения дней общественной экспертизы в начальной школе и основной школе организовать тестирование родителей с целью выявления их отношения к качеству образования и его совершенствования.
5.Заказать аналитическую справку по участию школы в ЕГЭ за последние 5 лет (через ЦНОТ).
5.Руководство учебно-воспитательным процессом.
Направления
|
Форма контроля
|
Цели контроля
|
Объекты контроля
|
Формы и методы осуществления контроля
|
Ответственные
|
Итоги заслушивания
|
Сентябрь
|
Всеобуч
|
Тематический
|
Посещаемость уч-ся занятий 5-11 кл. Выявление опаздывающих
|
|
Отчеты кл. руководителей
Утренняя встреча учащихся
|
Зам. дир. по ВР и УР
|
Планерка
|
Персональный
|
Методика проведения уроков английского языка Андреевой Т.В.
|
Учащиеся учитель
|
Посещение уроков, собеседование
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Фронтальный
|
Преемственность обучения и адаптации к новым условиям обучающихся 5классов.
|
Учащиеся учителя
|
Посещение уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Малый педсовет
|
Тематический
|
Готовность уч-ся 1-х кл. к школе в рамках новых государственных стандартов
|
Учащиеся учителя
|
Посещение уроков
|
Зам. дир. по УР
|
ШМО начальных классов
|
Контроль за работой педагогических кадров
|
Предварительный
|
2. Корректировка планов ШМО по проведению предметных недель, школьных олимпиад, участие в конкурсах
|
Руководители ШМО
|
Просмотр планов, собеседование
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
|
Предварительный
|
Выбор элективных курсов обучающимися 9-х классов.
Посещение профильных занятий обучающимися 10,11 классов
|
Учащиеся учителя
|
Проверка списков в журналах
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за работой с документами
|
Предварительный
|
Соблюдение требований к оформлению и ведению кл. журналов, журналов по профильной специализации и элективным курсам
|
Учителя, кл. рук.
|
Просмотр всех видов журналов
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Октябрь
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Предметно-обобщающий
|
1. Вводные к/р в 5-хкл. по рус. языку и математике.
2. Проверка техники чтения в 2-х кл. с целью сравнения с прошлым годом
3. Внешняя оценочная процедура в 1-х классах (мониторинг подготовленности к школе)
|
Учащиеся учителя
|
Посещение уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
|
Персональный
|
Контроль методики проведения уроков математики и оценка профессионального уровня учителя математики Зайцевой Н.И.
|
Учащиеся учителя
|
Посещение уроков, собеседование, анализ уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Тематический
|
Посещение уроков и оценка уровня квалификации учителей-предметников в рамках аттестации (Чернухина Т.Н., Захарова Н.М.)
|
Учителя-предметники
|
Контрольные работы
|
Зам. дир. по УР
|
Планёрка
|
Контроль за внекласснойдеятельностью
|
Индивидуальный
|
Организация и проведение школьных предметных олимпиад.
Организация работы с одарёнными детьми.
Участие обучающихся 3-4 классов в школьных олимпиадах.
|
Учителя-предметники
|
Просмотр и утверждение на ШМО материалов олимпиад, график доп. занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за работой со школьной документацией
|
Обзорный
|
Правильность оформления протоколов олимпиад.
Правильность оформления классных журналов
Анализ итоговых ведомостей по классам за Iчетверть
|
Учителя - предметники
|
Проверка протоколов, заполнение журналов
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Ноябрь
|
Всеобуч
|
Тематический
|
2.Выявление эффективности ведения элективных курсов предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов.
|
Учащиеся 9-х кл.
|
Проверка журналов посещение занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Фронтальный
|
Уровень обученности во 2-3
классах (по ФГОСу)
|
Кл.руководители 2-3 кл.
обучающиеся
|
Посещение уроков, контрольные работы
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
|
Персональный
|
Активизация речевой деятельности обучающихся на уроках истории в 6-11кл. (Максимова Т. В.).
|
Учитель, учащиеся
|
Посещение уроков,анализ уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за внеклассной деятельностью
|
Обзорный
|
Организация участия обучающихся в предметных олимпиадах муниципального этапа
|
Учителя
|
Проверка протоколов олимпиад
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Контроль за работой со школьной документацией
|
Обзорный
|
Работа с «трудными детьми» учителей- предметников и классных руководителей
|
Кл.руковод, учителя-предметники, соц. педагог
|
Проверка индивидуальных планов работы с «трудными детьми»
|
Зам. дир. по УР
|
Планерка педсовет
|
Выполнение рабочих программ по русскому языку и литературе и их соответствие КТП.
|
|
Сверка рабочих программ и журналов.
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Декабрь
|
Всеобуч
|
Тематический
|
2. Контроль за подготовкой к итоговой аттестации. (Технология подготовки к итоговой аттестации по обязательным предметам и по выбору в 9, 11 кл.)
|
Учителя-предметн.
обучающиеся 9,11
|
Посещение занятий.
Проверка профильных журналов
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за состоянием
преподавания
|
Тематический
|
Работа учителей 4-х кл., направленная на подготовку учащихся к итоговой аттестации за 4 класс
|
Учителя обучающиеся
|
Посещение уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Заседание ШМО при завуче
|
|
Предварительный
|
Работа кружка робототехники
|
Учитель
обучающиеся
|
Проверка журналов, посещение занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Тематический
|
Пробные экзамены ЕГЭ и ГИА (уровень готовности к итоговой аттестации) в 9-х, 11 –х кл.
|
Учителя, обучающиеся
|
Проведение экзаменов по материалам «Лидера»
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Проведение администр. проверочных работ во 2-4 кл. – математика., русский язык, литер. чтение в новой форме; 5а– русский язык, математика., 6а,б –биология, англ. язык; 7а,б –чув. язык, физика; 8а,б – история, математика ;
9а,б – школьное пробное тестирование по рус. языку и математике («Лидер»)
|
Учителя, обучающиеся
|
Проведение к/р,
Анализ уровня УУД и ЗУН
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
|
Индивидуальный
|
Проведение государственного экзамена по литературе в 11 кл. (сочинение)
|
Учителя, обучающиеся 11кл.
|
Сочинение
|
Директор
|
Педсовет
|
Контроль за внеклассной работой
|
Обзорный
|
Анализ проведенных предметных недель и школьных олимпиад (отбор победителей на городские олимпиады)
|
Учителя-предметн.
|
Проверка протоколов олимпиады
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за работой с документацией
|
Обзорный
|
Анализ итоговых ведомостей по классам за II четверть
|
Кл.руководит.
|
Анализ ведом.
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Проверка всех видов журналов – правильность оформления документов
|
Кл.руковод. учителя-предметн.
|
Проверка журналов
|
Зам. дир. по УР
|
Планёрка
|
Январь
|
Всеобуч
|
Тематический
|
1.Выполнение рабочих программ профильных и элективных курсов по выбору в 9-11 классах.
2. Методика проведения уроков химии в 7-8-х классах
|
Учителя, ведущие курсы
Учителя учащиеся
|
Посещение проф. курсов
Проверка журналов, записи по ТБ
|
Зам. дир. по УР
|
Планерка
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Персональный
|
1.Эффективность занятий спецкурсов «Математический практикум» в 5,6,8 классах и «Практическая стилистика» в 8Б кл.
|
Учителя обучающиеся
|
Проверка выполнения плана по предмету, тестирование уч-ся
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Контроль за работой педкадров
|
Обзорный
|
Методика проведения уроков математики по ФГОС в 3-4 кл
|
Кл.руководит
|
Посещение уроков
|
Зам. дир. по УР
|
Планерка
|
Контроль за внеклассной работой по предмету
|
Предварительный
|
Анализ работы ШМО по предметам за I полугодие планы на II полугодие
|
Руководит. ШМО
|
Анализ планов работы и планов проведенных мероприятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за работой со школьной документацией
|
Обзорный
|
1. Анализ работы педколлектива в I полугодии
2. Выполнение индивидуальных рабочих программ для обучающихся на дому.
|
Кл.рук.
|
Проверка журналов, сверка планов работы
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Февраль
|
Всеобуч
|
Тематический
|
1. Посещение уч-ся 9-11 классов элективных курсов и предметных кружков.
|
Учителя обучающиеся
|
Проверка отметки пропуска уроков
Посещение занятий, проверка журналов
|
Зам. дир. по УР
|
Планёрка
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Фронтальный
|
Технология развивающего обучения на уроках английского языка в 3-8 классах
|
Учителя обучающиеся
|
Посещение занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Персональный
|
1. Использование ИКТ-технологий на уроках ИЗО.
|
Учитель обучающиеся
|
Посещение занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при завуче
|
Контроль за работой педкадров
|
Предварительный
|
Работа учителей математики и русского языка по подготовки обучающихся к ЕГЭ и ГИА
|
Учителя обучающиеся
|
Посещение уроков и профильных занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за работой с документацией
|
Обзорный
|
Готовность перехода учителей – предметников к образовательной программе ФГОС в основной школе (5 кл)
|
Учителя-предметники
|
Составление рабочих программ по ФГОС для 5 кл
|
Зам. дир. по УР
и ВР
|
Совещание при директоре
|
Предварительный
|
Методика выполнения домашнего задания в ГПД
|
Руководит ГПД
|
Посещение занятий
|
Директор
|
Совещание при директоре
|
Март
|
Всеобуч
|
Тематический
|
1.Выполнение рабочих программ по «Истокам»
|
Кл.руководит
Учителя,обучающиеся
|
Проверка планов работы
|
Зам. дир. по ВР
|
Планерка
|
Контроль за состоянием преподавания
|
Тематический
|
1.Мониторинг качества знаний обучающихся 3-х классов
|
Учителя учащиеся
|
Посещение уроков
Анализ работ
|
Зам. дир. по УР
|
Планерка
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Предварительный
|
Проведение пробных экзаменов по обязательным предметам (матем., рус.язык) и по выбору через «Лидер» в 9-11 кл.
|
Учителя учащиеся
|
Проведение работ
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Контроль за работой педкадров
|
Тематический
|
Проведение дня открытых дверей
|
Весь коллектив
|
Открытые уроки, мастер-классы
|
Зам. дир. по УР
и ВР, информатике
|
Педсовет
|
Контроль за работой со школьнойдокументацией
|
Обзорный
|
1. Анализ ведомостей по итогам III четверти
2. Проверка всех видов журналов
3.Оформление базы данных по сдаче ГИА в 9-х кл. и ЕГЭ в 11-х кл.
|
Кл.руководит. учителя-предметн.
Кл.руководит. 9, 11 кл.
|
Проверка ведомостей и журналов
Проверка базы данных по заданной форме документов
|
Зам. дир. по УР и информатике, директор
|
Педсовет
Отчет в отдел образов.
|
Апрель
|
Всеобуч
|
Тематический
|
1. Проверка техники чтения в 1-2 классах в соответствии с требованиями ФГОС
2. Проверочная работа по освоению программы в 1 кл.
чтение в новой форме);
|
Учителя нач.кл.
|
Посещение занятий
|
Зам. дир. по УР
|
Планерка
Совещание при директоре
|
Контроль за состояниемпреподавания
|
Фронтальный
|
Итоговая аттестация обучающихся 4-х классов (Мониторинг качества знаний)
|
Учитель
|
Проведение контрольных работ «Лидера»
|
Зам. дир. по УР
|
Совещание при директоре
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Тематический
|
Проведение промежуточной аттестации во 2-3кл. (рус. язык, матем., литературное чтение), в 5-м кл. – английский язык, природоведение, в 6 а,б – русский язык, математика, в 7а,б – география, чув. язык, 8а,б – математика, обществознание
|
Учителя учащиеся
|
Проведение работ
|
Зам. дир. по УР
|
ШМО учителей нач. классов при завуче
|
Контроль за работой с документацией
|
Предварительный
|
1.Накопление оценок у учащихся 9, 11 кл., идущих на аттестацию с отличием
2.Заполнение базы данных по ГИА.
3.Соблюдение правилприемаобучающихся в 1 класс.
|
Кл.рук.
9, 11 кл. учителя-предмет.
|
Просмотр журналов
Проверка базы данных по заданной форме документов
|
Зам. дир. по УР
Директор
|
Планерка
Отчет в отдел образов
Совещание при директоре.
|
Май
|
Всеобуч
|
Тематический
|
1. Приём обучающихся в 1-й класс
2.Предварительное комплектование 10 класса
|
Обучающиеся, кл. рук.
|
|
Директор
|
Планёрка
|
Контроль за состоянием
преподавания
|
Обзорный
|
1.Анализ выполнения программ по предметам (сдача бланков в конце месяца)
2. Организация проведения ГИА.
|
Учителя-предметн.
|
Сверка тем с записями в журнале
|
Зам. дир. по УР
|
Отчет в отдел образов.
|
Контроль за уровнем ЗУН
|
Тематический
|
1.Переводные экзамены в 10 кл.
2.Обсуждение проекта плана работы школы на новый учебный год.
3.Проект учебного плана на 2015-2016 г.г.
|
Учащиеся
Коллектив
|
Проведение работ
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
Контроль за работой со школьной документацией
|
Обзорный
|
1. Итоги учебного года.
2. Проверка всех журналов – правильность подсчета пропусков за год, выставление оценок по итогам года, выполнение рабочих программ. 3.Заполнение личных дел – правильность их ведения
|
Кл.руководит
|
Проверка журналов и личных дел
Отчёт выполнения рабочих программ
|
Зам. дир. по УР
|
Педсовет
|
|
Предварительный
|
Анкетирование будущих девятиклассников в выборе элективных курсов
|
Кл.рук.
|
Анкетирование
|
Зам. дир. по УР
|
Планёрка
| |
