№ п/п
| Материально-технические условия и их параметры
| Имеются в наличии (да/нет)
|
1.
| Материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования обеспечивают:
| х
|
1.1.
| Возможность достижения обучающимися установленных ГОС требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования
| Да
|
1.2.
| Соблюдение:
| Х
|
| -санитарно-эпидемиологических требований к образовательному процессу (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму, средствам обучения, учебному оборудованию и т.д.);
| Да
|
| - требований к санитарно-бытовым условиям (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены);
| Да
|
| -пожарной и электробезопасности;
| Да
|
| - требований к социально-бытовым условиям (наличие оборудованного рабочего места учителя и каждого обучающегося, учительской с рабочей зоной и местами для отдыха, комнат психологической разгрузки; административных кабинетов (помещений); помещений для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи, а также, при необходимости, транспортное обеспечение обслуживания обучающихся);
| Да
|
| -строительных норм и правил;
| Да
|
| -требований пожарной и электробезопасности;
| Да
|
| -требований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников образовательных учреждений;
| Да
|
| -требований к транспортному обслуживанию обучающихся;
| Да
|
| -требований к организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения общеобразовательных учреждений;
| Да
|
| -требований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, используемого в общеобразовательных учреждениях;
| Да
|
| -своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта.
| Да
|
1.3.
| Архитектурную доступность (возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры образовательного учреждения)
| Нет
|
2.
| Здание образовательного учреждения, набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса, активной деятельности, отдыха, питания и медицинского обслуживания обучающихся, их площадь, освещенность и воздушно – тепловой режим, расположение и размеры рабочих, учебных зон и зон для индивидуальных занятий соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивает возможность безопасной и комфортной организации всех видов учебной и внеурочной деятельности для всех участников образовательного процесса
|
|
3.
| Образовательное учреждение имеет:
| Х
|
3.1.
| Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников, лекционные аудитории
| Да
|
3.2.
| Помещения для занятий
| Х
|
| -учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и мастерские);
| Да
|
| -музыкой;
| нет
|
| -хореографией;
| нет
|
| -изобразительным искусством
| Да
|
3.3.
| Лингафонные кабинеты, обеспечивающие изучение иностранных языков
| Нет
|
3.4.
| Информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными:
| Х
|
| -читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда;
| Нет
|
| -медиатекой
| Да
|
3.5.
| Актовый зал
| Нет
|
3.6.
| Хореографический зал
| Нет
|
3.7.
| Спортивные сооружения:
| Х
|
| -комплексы;
| Да
|
| -залы;
| Да
|
| -бассейн;
| Нет
|
| -стадион;
| нет
|
| -спортивные площадки;
| Да
|
| -тир,
| Да
|
| оснащенные игровым, спортивным оборудованием и инвентарем;
| Х
|
| -автогородок
| нет
|
3.8.
| Помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков
| Да
|
3.9.
| Помещения медицинского назначения, оснащенные необходимым оборудованием
| Да
|
3.10.
| Административные помещения,
| Да
|
| оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
| Х
|
3.11.
| Гардеробы
| Да
|
3.12.
| Санузлы
| Да
|
3.13.
| Места личной гигиены
| Да
|
3.13.
| Участок (территорию) с необходимым набором оборудованных зон
| Да
|
3.14.
| Полные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности (бумага для ручного и машинного письма, картриджи, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации)
| Да
|
3.15.
| Мебель, офисное оснащение и хозяйственный инвентарь
| Да
|
4.
| Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:
| Х
|
4.1.
| Реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности
| Да
|
4.2.
| Включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений
| Да
|
4.3.
| Художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ - инструментов и таких материалов, как бумага, ткань, нити для вязания и ткачества, пластик, различные краски, глина, дерево, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации
| Да
|
4.4.
| Создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях), и таких материалов, как дерево, пластик, металл, бумага, ткань, глина
| Да
|
4.5.
| Формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры
| Да
|
4.6.
| Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования
| Да
|
4.7.
| Наблюдений, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений
| Да
|
4.8.
| Физического развития, систематических занятий физической культурой и спортом, участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях
| Да
|
4.9.
| Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий
| Нет
|
4.10.
| Занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных технологий
| Да
|
4.11.
| Размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения
| Да
|
4.12.
| Проектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)
| Да
|
4.13.
| Обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудио-видеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
| Нет
|
4.14.
| Планирования учебного процесса, фиксации его динамики, промежуточных и итоговых результатов
| Да
|
4.15.
| Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением
| Да
|
4.16.
| Выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения
| Нет
|
4.17.
| Организации качественного горячего питания, медицинского обслуживания и отдыха обучающихся
| Да
|