Методические рекомендации по написанию и оформлению тезисов, рефератов, научных докладов, статей, контрольных и курсовых работ, дипломных проектов по психологическим специальностям. 2008
Скачать 0.88 Mb.
|
Примерная структура доклада при защите дипломной работы
Объем 5-6 листов текста в формате Word, размер шрифта 14, полуторный интервал. Общие положения и квалификационная составляющая дипломной работы. Научная работа- это скоординированная по целям, времени и ресурсам совокупность научных исследований (экспериментов, испытаний) и разработок, организационных и обеспечивающих мероприятий, позволяющих на практике осуществлять научное обоснование основных направлений развития, решать важные фундаментальные, прикладные и научно- практические психологические задачи в интересах прогресса. Методологический аппарат выпускной квалификационной работы Введение. Актуальность исследования. Обязательное требование к дипломной работе. Под актуальностью исследования понимается степень его важности в данный момент для решения данной проблемы. Дипломная работа является квалификационной работой, и то, как автор умеет выбрать тему и оценивает ее социальную значимость, характеризует его профессиональную подготовленность. Выдвижение проблемы и формулирование темы предполагают обоснование актуальности, т.е. потребности ответить на вопрос: почему данную проблему нужно изучать в настоящее время Исследование можно считать актуальным, если сама тема актуальна в двух отношениях: во-первых, отвечает насущной потребности практики, а во-вторых, заполняет пробел в науке, которая в настоящее время не располагает научными средствами для решения этой актуальной научной задачи. Актуальность применительно к выпускной квалификационной работе рассматривается в двух аспектах: в формировании темы исследования и в отношении результатов, полученных в ходе работы. Освещение актуальности должно быть немногословным, занимать 1 страницу. Проблема исследования отождествляется с центральным вопросом, т.е. с положением, которое нужно разрешить. Проблема в науке – это противоречивая ситуация, требующая своего разрешения. Ставя проблему, исследователь отвечает на вопрос:" Что надо изучить из того, что раньше не было изучено?". Проблема исследования связана с такими понятиями, как "объект и предмет". Объект исследования представляет собой знание, порождающее проблемную ситуацию, объединенное в конкретном понятии, и определяется как область научных изысканий дипломной работы. Объект исследования. Это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, которое существует независимо от субъекта познания и на которое обращено внимание исследователя. В качестве объекта могут выступать, например, психические процессы, процессы формирования определенных качеств личности и.т.п. Определяя объект исследования, следует ответить на вопрос, что рассматривается ? Формулировка объекта – важный этап научного исследования. Предмет исследования. Предмет исследования можно определить как новое научное знание об объекте исследования, получаемое в результате научных изысканий. Это то, что находится в границах объекта и обозначает аспект рассмотрения, дает представления о том, как исследуется объект, какие новые отношения. свойства и функции объекта изучаются. Это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой студент познает целостный объект, выделяя при этом главные и наиболее существенные признаки. В предмете исследования фиксируется то свойство или отношение в объекте, которое в данном случае подлежит специальному изучению. При формулировании предмета исследования следует знать, что он должен совпадать с темой исследования или по звучанию быть очень близок к ней. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Предмет исследования определяет тему дипломной работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие. |
Похожие:
 | Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... |  | Методические рекомендации по оформлению курсовых работ и дипломных проектов. Чернушка: гбоу спо «кпк», 2014. – 65 с., тираж 20 |
| При выполнении дипломных, курсовых и контрольных работ, а также при написании рефератов необходимо соблюдать идентичные требования... | | Настоящий стандарт используется при оформлении дипломных работ, курсовых работ, курсовых проектов, практик всех видов, рефератов,... |
| Методические указания по оформлению дипломных и курсовых проектов, дипломных работ | | Настоящие методические указания по подготовке дипломных работ предназначены для студентов выпускников, обучающихся по специальности... |
| «угту-упи» стп 1-96 «Общие требования и правила оформления дипломных и курсовых проектов (работ)» и модифицированы с учетом требований... | | Разработчики: Волотова Елена Ивановна, преподаватель гбпоу «Авиационный техникум» |
| Настоящий стандарт предприятия устанавливает единые требования к оформлению, утверждению дипломных и курсовых проектов (работ), выполненных... | | Учебно-методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых и дипломных работ, диссертаций |