Скачать 5.3 Mb.
|
1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка Образовательная программа - нормативно-управленческий документ, определяющий содержание образования, которое содействует взаимопонимаению и сотрудничеству между людьми, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивает развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми духовно-нравственными и социокультурными ценностями (п. 1 ст. 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), характеризующий специфику содержания образования и особенности образовательного процесса и управления муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области». Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» разработана в соответствии с с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом примерной основной образвательной программы начального общего образования определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Механизм формирования основной образовательной программы начального общего образования: 1. Для осуществления деятельности по подготовке основной образовательной программы начального общего образования в МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» создана рабочая группы из представителей администрации школы, руководителей школьного методического объединения учителей-предметников и методического объединения классных руководителей, с привлечением членов управляющего совета. 2. Рассмотрение и принятие основной образовательной программы начального общего образования проводится на заседании педагогического совета. 3. Утверждение основной образовательной программы начального общего образования осуществляется приказом директора МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа». Разработанная в МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» разработана на основе нормативно-правовой базы, обеспечивающей реализацию основной образовательной программы: Федеральный закон №273-ФЗ от 01.09.2013 года «Об образовании в Российской Федерации»; Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.№2821-10), зарегистрированы в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993; Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приложение к приказу Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 года №373) Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. № 2357 г. Москва «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждѐнный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области»; Локальные акты учреждения, регламентирующие деятельность всех структурных подразделений учреждения, Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Разработанная Программа обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями, установленными Стандартом. Реализация Программы осуществляется самим образовательным учреждением. В период каникул используются возможности организации детского оздоровительного лагеря, создаваемого на базе МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» для организации отдыха детей и их оздоровления. МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваются занятия внеурочной деятельности. Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» является обеспечение выполнения требований федераолного государственного образовательного стандарта. Достижение поставленной цели при реализации МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» основной образовательной программы начального общего образования предусматривает решение следующих основных задач:
В основе реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Лозовская основнаяобщеобразовательная школа» лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
Основными принципами (требованиями) системно-деятельностного подхода и развивающей системы обучения являются: Принцип непрерывного общего развития каждого ребёнка в условиях обучения, идущего впереди развития. Предусматривает ориентацию содержания на интеллектуальное, эмоциональное, духовно-нравственное, физическое и психическое развитие и саморазвитие каждого ребёнка. Принцип целостности образа мира связан с отбором интегрированного содержания предметных областей и метапредметных УУД, которые позволяют удержать и воссоздать целостность картины мира, обеспечить осознание ребёнком разнообразных связей между его объектами и явлениями. Принцип практической направленности предусматривает формирование универсальных учебных действий средствами всех предметов, способности их применять в условиях решения учебных задач практической деятельности повседневной жизни, умениями работать с разными источниками информации (учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь) и продуманная система выхода за рамки этих трёх единиц в область словарей, научно-популярных и художественных книг, журналов и газет, других источников информации; умений работать в сотрудничестве (в малой и большой учебных группах), в разном качестве (ведущего, ведомого, организатора учебной деятельности); способности работать самостоятельно (не в одиночестве и без контроля, а как работа по самообразованию). Принцип прочности и наглядности реализуется через рассмотрение частного (конкретное наблюдение) к пониманию общего (постижение закономерности) и затем от общего (от усвоенной закономерности) к частному (к способу решения конкретной учебной или практической задачи). Основанием реализации принципа прочности является разноуровневое по глубине и трудности содержание учебных заданий. Это требование предполагает, прежде всего, продуманную систему повторения (неоднократное возвращение к пройденному материалу), что приводит к принципиально новой структуре учебников УМК и подачи материала: каждое последующее возвращение к пройденному материалу продуктивно только в том случае, если имел место этап обобщения, который дал школьнику в руки инструмент для очередного возвращения к частному на более высоком уровне трудности выполняемых УУД. Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья ребёнка базируется на необходимости формирования у детей привычек к чистоте, аккуратности, соблюдению режима дня. Предполагается также создание условий для активного участия детей в оздоровительных мероприятиях (урочных и внеурочных): утренняя гимнастика, динамические паузы, экскурсии на природу. Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников. Это, прежде всего, использование разноуровневого по трудности иобъему представления предметного содержания через систему заданий, что открывает широкие возможности для вариативности образования, реализации индивидуальных образовательных программ, адекватных развитию ребенка. Каждый ребенок получает возможность усвоить основной программный материал, но в разные периоды и с разной мерой помощи учителя и соучеников, а более подготовленные учащиеся имеют шанс расширить свои знания. Срок освоения образовательй программы начального общего образования - 4 года. Основная образовательная программа формируется с учетом особенностей уровня начального общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа — особый этап в жизни ребенка, связанный:
Учитываются также характерные для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет):
При определении стратегических характеристик основной образовательной программы учитываются существующий разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и т. д., связанные с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста. При этом успешность и своевременность формирования указанных новообразований познавательной сферы, качеств и свойств личности связываются с активной позицией учителя, а также с адекватностью построения образовательной деятельности и выбора условий и методик обучения, учитывающих описанные выше особенности уровня начального общего образования. Основная образовательная программа учитывает особенности уровня начального общего образования как фундамента всего последующего обучения (от 6,5 до 11 лет):
- словесно-логическое мышление; - произвольная смысловая память; - произвольное внимание; - письменная речь; - анализ; - рефлексия содержания, оснований и способов действий; - планирование и умение действовать во внутреннем плане; - знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов;
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» предусматривает:
Участниками образовательного процесса в МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» являются обучающиеся 1-4 классов, педагогические работники, родители (законные представители). |
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района... | Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол | ||
«булановская основная общеобразовательная школа шебекинского района белгородской области» | Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чулковская... | ||
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования | На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол | ||
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 42 | «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на основе внедрения новых информационно-коммуникационных... | ||
«Бухарайская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан | Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |