Секция история, теория и методология психологии индивидуальности
Скачать 0.69 Mb.
|
СЕКЦИЯ 3. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ В СУБЪЕКТНОМ ИЗМЕРЕНИИАбдульманова Д.М. СПб государственный университет, Санкт-Петербург ЖИЗНЕННЫЙ СЦЕНАРИЙ: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И НОРМАТИВНЫЙ Аликина Е.Л. НИУ «Пермский государственный университет», Пермь ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАНИЯ МАТЕРЬЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ РЕБЕНКА/ДЕТЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРИСТИК СЕМЕЙНОЙ СРЕДЫ Альперович В.Д. Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРАГЕ И ЖИЗНЕННЫХ СОБЫТИЙ КАК ОБЪЕКТИВИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Ануфриюк К.Ю. Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ И ЗАЩИТНО-СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СУБЪЕКТНОСТИ Бабич О.М. Воронежский государственный университет, Воронеж ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ КАК ОСНОВА СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ Бабулина Л.В. НИУ «Высшая школа экономики», Москва ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ ЛИЧНОСТИ КАК ПУТЬ СТАНОВЛЕНИЯ ЕЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Базылевич Т.Ф. Московский государственный университет технологий и управления, Москва ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ – ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Белан Е.А. Кубанский государственный университет, Краснодар ПОЛОВАЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ АКТИВНОСТИ В ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ Бирюкевич Е.А. Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина, Брест, Республика Беларусь ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ОБЫДЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ХАРАКТЕРЕ Бобровская Л.А. НИУ «Высшая школа экономики», Москва ОБРЕТЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ Буров В.А., Бурова А.-В.В. Институт философии Российской академии наук, Москва СТАНОВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ И ТРАНСМОДАЛЬНАЯ СЛОЖНОСТЬ ЗНАНИЙ. ТЕХНОЛОГИИ ЛИФТА Бурова А.-В.В. Московская общеобразовательная средняя школа №1106, Москва НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЙ РЕЗОНАНС КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Буровихина И.А., Лидерс А.Г. МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ КАК СТРУКТУРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗА МИРА СУБЪЕКТА Виленская Г.А. Институт психологии РАН, Москва ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОНТРОЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В МЛАДШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Войтик Т.Н. Московский государственный психолого-педагогический университет, Москва УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ Джанашиа А.З. Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова, Могилев, Республика Беларусь СОДЕЙСТВИЕ В САМОРАЗВИТИИ С ОПОРОЙ НА ЖИТЕЙСКИЙ ОПЫТ ЛИЧНОСТИ Жуланова И.В. Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Волгоград Медведев А.М. РАНХиГС, Волгоградский филиал, Волгоград ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ КАК РЕАЛЬНАЯ ФОРМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ Запесоцкая И.В. Курский государственный медицинский университет, Курск ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ НА ВОСПРИЯТИЕ БОЛИ Зеленцова Н.Н. Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, Калуга ОТ ЛИЧНОСТНОЙ МИФООНТОЛОГИИ К РАЗВИТИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Исаева С. КИПУ, Симферополь, Крым, Украина ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТОВ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ Карпов А.В. Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, Ярославль РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ Кирпиков А.Р. Удмуртский государственный университет, Ижевск ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКА И ПЕРЕЖИВАНИЕ ОДИНОЧЕСТВА Колпачников В.В. НИУ «Высшая школа экономики», Москва ОСМЫСЛЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА КАК СТРОИТЕЛЬСТВО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЖИЗНЕННОГО МИРА Кондратюк Н.Г. Психологический институт РАО, Москва НАДЕЖНОСТЬ ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЧЕЛОВЕКА: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-РЕГУЛЯТОРНЫЙ ПОДХОД Краснянская Т.М., Тылец В.Г. Пятигорский государственный лингвистический университет, Пятигорск ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ В СУБЪЕКТНОМ ИЗМЕРЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ Кузнецова М.Д. НИУ «Высшая школа экономики», Москва МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ Купченко В.Е. Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Омск ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИЗНИ У ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМ ТИПОМ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИИ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ Ледовая Я.А., Пузанова К.И. Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ОБЪЕКТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ДИЗАЙНА В СВЯЗИ С УРОВНЕМ ПОЛЕЗАВИСИМОСТИ Марченко Е.Е. Брестский государственный университет им.А.С. Пушкина, Беларусь ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ УЧАЩИХСЯ ПЯТЫХ КЛАССОВ Меркулова О.П. Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Волгоград ИНДИВИД КАК СУБЪЕКТ: РАЗЛИЧИЯ В ТЕОРИЯХ И ДИНАМИКА ОПИСЫВАЕМОЙ РЕАЛЬНОСТИ Наконечная М.Н. Нежинский государственный университет им. Н.В. Гоголя, Нежин, Украина СУБЪЕКТНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПОМОЩИ ДРУГОМУ КАК ДЕЙСТВИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Осинина Т.Н. ООО «Новая медицина – 2000», Орехово-Зуево ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Погонцева Д.В. Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА ОЦЕНКИ Салихова Н.Р. Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань УРОВЕНЬ СУБЪЕКТНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНИ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Селезнева М.В. Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) им. В.Ф. Маргелова, Рязань ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В СУБЪЕКТНОМ КОНТЕКСТЕ Селезнева Е.В. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Москва СУБЪЕКТНОСТЬ КАК ФАКТОР ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Семенова Л.Э. Нижегородский государственный педагогический университет, Н.Новгород ГЕНДЕРНАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ ДЕТСКОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ПЕРЕСЕЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Сергиенко Е.А. Институт психологии РАН, Москва ОБОСНОВАНИЕ КОНСТРУКТА КОНТРОЛЯ ПОВЕДЕНИЯ КАК ИНДИВИДУАЛЬНОГО РЕСУРСА САМОРЕГУЛЯЦИИ Скутина Т.В. Сибирский федеральный университет, Красноярск «СУБЪЕКТНОСТЬ АВТОРСТВА» ПОДРОСТКА И ПРОБЫ РЕЖИССИРОВАНИЯ Трофимова Ю.В. Алтайская государственная педагогическая академия, Барнаул ПРОЯВЛЕНИЯ СУВЕРЕННОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Фанталова Е.Б. Московский городской психолого-педагогический университет, Москва ВНУТРЕННИЙ ВАКУУМ В ПЕРЕЖИВАНИЯХ ЧЕЛОВЕКА: МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ Хохлова Л.П. Институт психологии и педагогики, Москва ТРАНСМОДАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНАЯ АНАЛИТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ |
Похожие:
 | История современной психологии / Пер с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук / Под ред. А. Д. Наследова. – Спб.: Изд-во... | | Не игнорируя ранние философские школы мышления, мы сосредоточились на том, что непосредственно связано со становлением психологии... |
| Дисциплины: «Теория управления», «Исследование систем управления», «Теория организации», «Методология науки, системный подход и системный... | | Специальность 12. 00. 01 теория и история права и государства; история учений о праве и государстве |
| Понятия достоверности и существенности в бухгалтерском учете | | Ержит описание концепции магистерской программы «История, теория и философия права», программу научно-методологического семинара,... |
 | Седьмая волна психологии. Вып. 9/ Сб по материалам 11 Международной научно-практической конференции «Интегративная психология: теория... | | Специальность 12. 00. 01 теория и история права и государства; история учений о праве и государстве |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»... | | Умк-итф: Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права» на 2017–2018, 2018-2019... |