Департамент образования города москвы

в) Сосуд изготовлен в Финикии в V веке.

г ) Сосуд изготовлен в Греции в V веке.

16. Министры иностранных дел России, США и Китая обсудили за закрытыми дверями проекты соглашения о полном разоружении, представленные каждой из стран. Отвечая затем на вопрос журналистов: "Чей именно проект был принят?", министры дали такие ответы:

• 
  Россия — "Проект не наш, проект не США";
  
• 
  США — "Проект не России, проект Китая";
  
• 
  Китай — "Проект не наш, проект России".
  

Один из них (самый откровенный) оба раза говорил правду; второй (самый скрытный) оба раза говорил неправду, третий (осторожный) один раз сказал правду, а другой раз — неправду. Определите, представителями каких стран являются откровенный, скрытный и осторожный министры

а) Откровеннее был российский министр, осторожнее — китайский, скрытнее — министр США

б) Откровеннее был министр США, осторожнее — российский, скрытнее — китайский министр

в) Откровеннее был китайский министр, осторожнее — российский, скрытнее — министр США

г) Откровеннее был китайский министр, осторожнее — министр США, скрытнее — российский министр
Вариант 2

1. Как называется логическое сложение?
а) инверсия          

б) дизъюнкция              

в) конъюнкция            

г) импликация

2. Какое из обозначений не применяется для конъюнкции?
а) И                           

б) AND                           

в) v                             

г) &

А	Б	?
0	0	1
1	0	0
0	1	1
1	1	1

3. У какой из логических функций следующая таблица истинности:

 а) инверсия        

б) конъюнкция           

в)дизъюнкция                                                    

г) импликация

4. Запишите на языке алгебры логики высказывание: «Сегодня светит солнце, и мы пойдем кататься на коньках и лыжах»
а) А и (В и С)           

 б) (А и В) или С   

в) А и В                    

г) А

5. А = 1, Б = 0.  В какой из ниже записанных формул результатом будет 0 (ложь)?
а) ¬ (Б или А)      

б) А v Б                    

в) ¬ (А и Б)          

г) А и ¬ Б

6. Высказывание … истинно, тогда и только тогда, когда оба высказывания А и В истинны.

а) _

б)_

в)_

г) А →В

7. Высказывание А →В ложно тогда и только тогда, когда …

а) А истинно, а В ложно

б) А и В совпадают

в) А ложно, а В истинно

г) А и В истинны

8. Высказывание А ↔В истинно, тогда и только тогда, когда

а) А истинно, а В ложно

б) А ложно, а В истинно

в) А и В совпадают

г) А и В истинны

9. Определите, какому закону алгебры логики соответствует логическое тождество _

а) сочетательный закон

б) закон идемпотенции

в) переместительный закон

г) распределительный закон

10. Как выглядит функция проводимости в упрщенном виде?

а)

б)

в)

г)

11 . Реализует конъюнкцию двух и более логических значений …

а) вентиль

б) схема И

в) схема ИЛИ

г) схема НЕ

12. Такой структурной схемой обозначается

а) конъюнктор

б) дизъюнктор

в) вентиль не

г) инвертор
13.  Электронная схема, применяемая в регистрах компьютера для запоминания одного разряда двоичного кода это …

а) вентиль

б) логическая схема

в) триггер

г) электронная схема

14.  Как выглядит функция проводимости к заданной переключательной

схеме ?



а)

б)

в)    

г)        

15. В соревнованиях по гимнастике на первенство школу участвуют Алла, Валя, Таня и Даша. Болельщики высказали предположения о возможных победителях:

1-й болельщик : «Первой будет Таня, Валя будет второй».

2-й болельщик : «Второй будет Таня, Даша - третьей».

3-й болельщик : «Алла будет второй, Даша - четвертой».

По окончании соревнований оказалось, что в каждом предположении только одно из высказываний истинно, другое же ложно. Какое место на соревнованиях заняла каждая из девочек, если все они оказались на разных местах?

а) Алла– 1место, Даша– 2 место, Таня – 3 место, Валя– 4 место.

б) Таня – 1место, Алла – 2 место, Даша – 3 место, Валя – 4 место.

в) Валя– 1место, Таня– 2 место, Даша – 3 место, Алла –4 место.

г) Таня - 1место, Валя– 2 место, Даша – 3 место, Алла –4 место

16. На конгрессе встретились четверо ученых: физик, биолог, историк и математик. Каждый ученый владел двумя языками из четырех (русским, английским, французским и итальянским), но не было такого языка, на котором могли бы разговаривать все четверо. Есть только один язык, на котором могли вести беседу сразу трое. Никто из ученых не владеет и французским и русским языками. Хотя физик не говорит по-английски, он может служить переводчиком, если историк и биолог захотят побеседовать. Историк говорит по-русски и может говорить с математиком, хотя тот не знает ни одного русского слова. Физик, биолог и математик не могут разговаривать на одном языке. Какими двумя языками владеет каждый ученый?

а) Физик– английский и французский, Биолог – французкий и итальянский, Историк- русский и английский, математик – английский и итальянский

б) Физик – французкий и итальянский, Биолог – английский и французский, Историк- русский и итальянский, математик – английский и итальянский.

в) Физик –– английский и итальянский, Биолог – французкий и итальянский, Историк- русский и итальянский, математик – английский и итальянский.

г) Физик – французкий и русский, Биолог – английский и французский, Историк- русский и итальянский, математик – английский и итальянский.

Тест по теме «Алгоритмы»

Критерии оценки:

«5» - 7 верных вариантов ответа на тест;

«4» - 5 - 6 верных вариантов ответа на тест;

«3» - 3 - 4 верных вариантов ответа на тест;

«2» - менее 6 верных вариантов ответа на тест.
Вариант 1

Выберите правильный ответ

1. Алгоритм - это?

а) некоторые истинные высказывания, которые должны быть направлены на достижение по­ставленной цели;

б) отражение предметного мира с помощью зна­ков и сигналов, предназначенное для конкрет­ного исполнителя;

в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, на­правленных на решение поставленной задачи или цели.

Эталон ответа: 1в

2. Графическое задание алгоритма - это?

а) способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;

б) представление алгоритма в форме таблиц и расчетных формул;

в) система обозначений и правил для единообраз­ной и точной записи алгоритмов и их исполне­ния.

Эталон ответа: 2а

3. В расчете на кого должен строиться алгоритм?

а) в расчете на ЭВМ;

б) в расчете на умственные способности друга;

в) в расчете на конкретного исполнителя.

Эталон ответа: 3 в

4. Какую смысловую нагрузку несет блок?

а) логический блок;

б) блок автоматического ввода/вывода информа­ции;

в) блок вывода информации на печатающее уст­ройство.

Эталон ответа: 4 б

5. Какой документ является алгоритмом?

а) инструкция по приготовлению пищи;

б) список книг в библиотеке;

в) расписание движение поездов.

Эталон ответа: 5 а

Произведите вычисления по блок – схеме:

6. По алгоритму вычислить результат R, если х=5, у=15, z=1.

Эталон ответа: 6 . 3




7. Составить алгоритм вычисления у=2х(х+3)+4 и Эталон ответа: 7.

запишите его на языке блок – схем.


Тест по теме: «Архитектура ПК»

Критерии оценки:

«5» - 13 - 14 верных вариантов ответа на тест;

«4» - 10 - 12 верных вариантов ответа на тест;

«3» - 7 - 9 верных вариантов ответа на тест;

«2» - менее 6 верных вариантов ответа на тест.

Вариант №1

1. 
   Винчестер предназначен для…
   
   1. 
      хранения информации, не используемой постоянно на компьютере;
      
   2. 
      постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере;
      
   3. 
      подключения периферийных устройств к магистрали;
      
   4. 
      управления работой ЭВМ по заданной программе.
      
2. 
   Минимальный состав персонального компьютера:
   
   1. 
      Винчестер, дисковод, монитор, клавиатура.
      
   2. 
      Монитор, клавиатура, системный блок.
      
   3. 
      Принтер, клавиатура, монитор, память.
      
   4. 
      Винчестер, принтер, дисковод, клавиатура.
      
3. 
   Укажите верное (ые) высказывание (я):
   
   1. 
      Устройство ввода – предназначено для обработки вводимых данных.
      
   2. 
      Устройство ввода – предназначено для передачи информации от человека машине.
      
   3. 
      Устройство ввода – предназначено для реализации алгоритмов обработки, накопления и передачи информации.
      
4. 
   Укажите верное (ые) высказывание (я):
   
   1. 
      Устройство вывода – предназначено для программного управления работой ПК.
      
   2. 
      Устройство вывода – предназначено для обучения, для игры, для расчетов и для накопления информации.
      
   3. 
      Устройство вывода – предназначено для передачи информации от машины человеку.
      
5. 
   Укажите устройства ввода.
   
   1. 
      Принтер, клавиатура, джойстик.
      
   2. 
      Мышь, световое перо, винчестер.
      
   3. 
      Графический планшет, клавиатура, сканер.
      
   4. 
      Телефакс, накопитель на МД, модем.
      
6. 
   К внешним запоминающим устройствам относится:
   

1. 
   Процессор;
   
2. 
   Дискета;
   
3. 
   Монитор.
   

7. 
   Какие утверждения верны?
   

1. 
   Компьютеры могут соединяться между собой только с помощью телефонных линий.
   
2. 
   Для обмена информацией между двумя компьютерами всегда можно обойтись без кодирующего и декодирующего устройств.
   
3. 
   Все каналы связи между устройствами современного компьютера многоразрядные.
   
4. 
   Разрядность всех каналов связи между устройствами современного ПК должна быть одинаковая.
   

8. 
   Укажите шину, отвечающую за передачу данных между устройствами.
   

1. 
   Шина данных
   
2. 
   Шина адреса
   
3. 
   Шина управления
   

9. 
   Как называется мост, включающий в себя контроллер оперативной памяти и видео памяти?
   

1. 
   Северный
   
2. 
   южный
   

10. 
    В каком устройстве для увеличения быстродействия используется кэш-память?
    

1. 
   Оперативная память
   
2. 
   Процессор
   
3. 
   клавиатура
   

11. 
    По своей логической организации виртуальная память является частью…
    

1. 
   Оптической памяти
   
2. 
   Оперативной памяти
   
3. 
   Флэш-памяти.
   

12. 
    Производительность ПК зависит…
    
    1. 
       Частоты процессора
       
    2. 
       Объема оперативной памяти
       
    3. 
       Объема используемой оперативной памяти.
       
13. 
    Какие диски необходимо оберегать от ударов и резких изменений пространственной ориентации в процессе работы?
    
    1. 
       Гибкие магнитные диски
       
    2. 
       Жесткие магнитные диски
       
    3. 
       Оптические диски
       
14. 
    Какие диски имеют дополнительный контроллер USB?
    
    1. 
       Оптические диски
       
    2. 
       Флэш-диски
       
    3. 
       Гибкие магнитные диски
       

Вариант №2

1. 
   Укажите устройства ввода.
   
   1. 
      Графический планшет, клавиатура, джойстик.
      
   2. 
      Световое перо, сканер, модем.
      
   3. 
      Принтер, винчестер, джойстик.
      
   4. 
      Плоттер, монитор, принтер.
      
2. 
   Укажите верное (ые) высказывание (я):
   

1. 
   Компьютер – это техническое средство для преобразования информации.
   
2. 
   Компьютер – предназначен для хранения информации и команд.
   
3. 
   Компьютер – универсальное средство для передачи информации.
   

3. 
   Что такое архитектура ПК?
   

1. 
   Внутренняя организация ПК.
   
2. 
   Технические средства преобразования информации.
   
3. 
   Технические средства для преобразования информации.
   

4. 
   В чем заключается концепция «открытой архитектуры»?
   

1. 
   На материнской плате размещены только те блоки, которые осуществляют обработку информации, а схемы, управляющие всеми остальными устройствами компьютера, реализованы на отдельных платах и вставляются в стандартные разъемы на системной плате.
   
2. 
   На материнской плате размещены все блоки, которые осуществляют приём, обработку и выдачу информации с помощью электрических сигналов и к которым можно подключить все необходимые устройства ввода / вывода.
   
3. 
   На материнской плате находится системная магистраль данных, к которым подключены адаптеры и контроллеры, позволяющие осуществлять связь ПК с устройствами ввода/вывода.
   

5. 
   Оперативная память служит:
   

1. 
   Для временного хранения информации.
   
2. 
   Для обработки информации.
   
3. 
   Для запуска программы.
   
4. 
   Для обработки одной программы в заданный момент времени.
   

6. 
   К внешним запоминающим устройствам относится:
   

1. 
   Процессор;
   
2. 
   Монитр;
   
3. 
   Винчестер.
   

7. 
   Какие утверждения верны?
   

а) Компьютеры могут соединяться между собой только с помощью телефонных линий.

б) Для обмена информацией между двумя компьютерами всегда можно обойтись без кодирующего и декодирующего устройств.

в) Все каналы связи между устройствами современного компьютера многоразрядные.

г) Разрядность всех каналов связи между устройствами современного ПК должна быть одинаковая.

8. 
   Укажите шину, отвечающую за передачу сигналов, определяющих характер обмена информацией.
   

а) Шина данных

б) Шина адреса

в) Шина управления

9. 
   Как называется мост, включающий в себя контроллеры периферийных устройств?
   

а) Северный

б) южный

10. 
    В каком устройстве для увеличения быстродействия используется кэш-память?
    

а) Оперативная память

б) Процессор

в) Клавиатура

11. 
    По своей логической организации виртуальная память является частью…
    

а) Оптической памяти

б) Оперативной памяти

в) Флэш-памяти.

12. 
    Производительность ПК зависит…
    
    1. 
       Частоты процессора
       
    2. 
       Объема оперативной памяти
       
    3. 
       Объема используемой оперативной памяти.
       
13. 
    Какие диски необходимо предохранять от воздействия сильных магнитных полей и нагревания?
    
    1. 
       Гибкие магнитные диски
       
    2. 
       Жесткие магнитные диски
       
    3. 
       Оптические диски
       

14.Какие диски имеют дополнительный контроллер USB?

а) Оптические диски

б) Флэш-диски

в) Гибкие магнитные диски


Практическая работа

«Информационные ресурсы общества. Работа с программным обеспечением»

Цель: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки  программного обеспечения и работы с ним.

Содержание работы:

Задание №1.

1. 
   Загрузите Интернет.
   
2. 
   В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».
   
3. 
   Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.
   

4. 
   Охарактеризуйте любые три.
   

Задание №2. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

Вопрос	Ответ
1) укажите время утверждения григорианского календаря
2) каков диаметр пылинки
3) укажите смертельный уровень звука
4) какова температура кипения железа
5) какова температура плавления йода
6) укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца
7) какова масса Земли
8) какая гора в Австралии является самой высокой
9) дайте характеристику народа кампа
10) укажите годы правления Ивана III
11) укажите годы правления Екатерины II
12) укажите годы правления Ивана IV
13) укажите годы правления Хрущева Н.С.
14) в каком году был изобретен первый деревянный велосипед

Задание №3. Ответьте на вопросы:

Что Вы понимаете под информационными ресурсами?
Перечислите параметры для классификации информационных ресурсов.
Что понимают под образовательными информационными ресурсами?
Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?

Задание №4.

1. 
   Установите программу «Клавиатор2004» из папки «Практикум» на диске D. Опишите все этапы установки.
   
2. 
   Удалите программу «Клавиатор2004» через «Панель управления». Опишите все этапы.
   

Задание №5. Сделайте вывод о проделанной практической работе:


5.1.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
5.1.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
У1 Умение оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.	Поиск информации с использованием различных информационных ресурсов.	25 баллов
У11 Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.	Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. Работа с программным обеспечением. Поиск информации с использованием компьютера.

За правильный ответ на вопросы или верно выполненное действие выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопрос, не выполненное или неверно выполненное действие выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.


Практическая работа

«Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление»
Цель:

• 
  правильно и корректно устанавливать программы в операционной системе Windows и программного обеспечения компьютера;
  
• 
  прогнозировать возможные ошибки в работе программного обеспечения.
  

Теоретические сведения к лабораторной работе

1. 
   Установка программного обеспечения
   

Без подходящего, хорошо настроенного программного обеспечения даже самый мощный и современный компьютер не будет работать в полную силу, а его реальные возможности останутся не использованными.

Настройка разнообразных программ непосредственно под задачи каждого пользователя является залогом комфортной и уверенной работы на компьютере. Установка программ - широчайшее поле деятельности: количество приложений настолько велико, что сориентироваться в новинках и системных требованиях бывает порой весьма затруднительно.

Установка или инсталляция — процесс установки программного обеспечения на компьютер конечного пользователя.

Рассмотрим понятия:

• 
  Что такое дистрибутив.
  
• 
  Типы инсталляции программного обеспечения.
  
• 
  Лицензионное соглашение
  

Дистрибутив (англ. distribute — распространять) — это форма распространения программного обеспечения.

Например, дистрибутив операционной системы обычно содержит программы для начальной инициализации — инициализация аппаратной части, загрузка урезанной версии системы и запуск программы-установщика), программу-установщик (для выбора режимов и параметров установки) и набор специальных файлов, содержащих отдельные части системы (так называемые пакеты).

Дистрибутив - это пакет, сборка, изготовленная специально для удобства инсталляции программы в достаточно произвольный компьютер.

Дистрибутив также может содержать README-файл (от англ. read me «прочти меня») - текстовый файл, содержащий информацию о других файлах.

2. 
   Инсталляция программного обеспечения