Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный


НазваниеМинистерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный
страница14/14
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Редакция просит авторов руководствоваться изложенными ниже правилами





  1. Статья, предоставленная для публикации, должна иметь направление экспертное заключение от учреждения, в котором выполнена работа.

  2. Рукопись должна быть отпечатана на компьютере или машинке (размер шрифта – 12 кегль) через два машинописных интервала (полуторный межстрочный интервал в редакторе Word), на белой бумаге формата А4 (297х210 мм) с одной стороны листа, левое поле – 25 мм. Все листы в статье должны быть пронумерованы.

  3. Статья должна быть подписана авторами и представлена в двух экземплярах.

  4. Рисунки, таблицы и фотографии в текст рукописи не размещаются, а прилагаются на отдельных листах в конце статьи.

  5. Начало статьи оформляется по образцу: индекс статьи по универсальной десятичной классификации (УДК), название, авторы, полное название учреждений, в которых выполнялось исследование, краткая аннотация (объем – не более половины страницы), текст статьи. Далее на отдельных листах:

  • список литературы,

  • таблицы,

  • рисунки,

  • подписи к рисункам,

  • на английском языке: название, авторы, полное название учреждений, в которых выполнялось исследование, краткая аннотация,

  • адреса для переписки, телефоны, fax, e-mail.

  1. В статье должны использоваться единицы и обозначения в международной системе единиц СИ и относительные атомные массы элементов по шкале 12С. В расчетных работах необходимо указывать авторов используемых программ. При названии различных соединений необходимо использовать терминологию ИЮПАК.

  2. Все сокращения должны быть расшифрованы, за исключением небольшого числа общеупотребительных.

  3. При упоминании в тексте иностранных фамилий в скобках необходимо давать их оригинальное написание, за исключением общеизвестных, а также в случае, если на эти фамилии даются ссылки в списке литературы.

  4. При упоминании иностранных учебных заведений, фирм, фирменных продуктов и т.д. в скобках должны быть даны их названия в оригинальном написании.

  5. Оформление формул должно соответствовать следующим требованиям.

  6. Все формулы и буквенные обозначения должны быть напечатаны на компьютере, или впечатаны на машинке с латинским шрифтом, или вписаны от руки черными чернилами, с четкой разметкой всех особенностей текста (индексов, полужирного и курсивного начертаний и т.д.).

  7. При разметке формул необходимо прописные и строчные буквы всех алфавитов, имеющих одинаковое начертание (Р, S) подчеркивать простым карандашом: большие – двумя чертами снизу, маленькие – двумя чертами сверху.

  8. Показатели степени и индексы выделять простым карандашом дугой: верхние – снизу, нижние – сверху.

  9. Для полужирных символов (векторов) использовать подчеркивание синим карандашом.

  1. Таблицы нумеруются по порядку упоминания их в тексте арабскими цифрами. После номера должно следовать название таблицы. Все графы в таблицах и сами таблицы должны иметь заголовки.

  2. Рисунки предоставляются размером не менее 5х6 см и не более 17х24 см, с указанием низа и верха. Рисунки должны быть выполнены на белой бумаге черной тушью или распечатаны на лазерном или струйном принтере качеством не менее 300 dpi. Использовать другие цвета кроме черного не допускается.

  3. Фотографии предоставляются на не тисненной глянцевой бумаге размером не более 9х12 см.

  4. На обратной стороне рисунков и фотографий указывают фамилию первого автора, порядковый номер, верх, низ.

  5. В тексте необходимо дать ссылки на все приводимые рисунки и таблицы, на полях рукописи слева должно быть отмечено, где приводимый рисунок или таблица встречаются впервые.



  • Требования к рукописям, предоставляемым в электронном виде.


  1. В целях сокращения сроков подготовки материалов к публикации желательно предоставление материалов в электронном виде. Электронная версия материалов сдается в дополнение к бумажной и должна быть максимально ей идентична.

  2. Электронная версия предоставляется электронной почтой (avse@kbsu.ru), или на 3,5" дискетах, форматированных для IBM PC, либо на CD- или DVD-дисках. На диске должны быть обозначены имена файлов, название статьи и фамилия и инициалы автора(ов).

  3. Основной текст статьи и таблицы предоставляются в формате MS Word for Windows (версии 6.0 и старше). Шрифт – Times New Roman, 12 кегль. Строки в пределах абзаца не должны разделяться тем же символом, что и абзацы.

  4. Формулы, если это необходимо, должны быть набраны в формате MS Equation. Как в тексте, так и в MS Equation следует соблюдать следующие стили и размеры:

  5. Стиль: текст, функция, числа – Times New Roman Обычный, переменная – Times New Roman Наклонный (Курсив), матрица-вектор Times New Roman Полужирный, греческие и символы – Symbol Обычный.

  6. Размер: обычный, мелкий символ – 12 пт, крупный индекс – 8 пт, мелкий индекс – 6 пт, крупный символ – 18 пт.

  7. Формат–интервал: высота/глубина индексов – 30%, все остальное – по умолчанию.

  8. В числах следует использовать десятичную запятую, а не точку.

  9. Штриховые и полутоновые иллюстрации должны быть представлены в форматах TIFF, JPEG, GIF с разрешением не менее 300 dpi. Цветовая палитра: grayscale. Каждый графический файл должен содержать один рисунок.

  10. Допускается сжатие графических файлов архиваторами WinRAR или WinZIP. Каждый файл должен быть помещен в отдельный архив.


Научное издание
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Компьютерная верстка Д.А.Тарасова

Корректор Е.Г. Скачкова
Изд. лиц. Серия ИД 06202 от 01.11.2001

В печать **.**.2008. Формат 60х84 1/16. Печать трафаретная

Бумага газетная. *.** усл.п.л. **.* уч.-изд.л

Тираж 10001 экз. Заказ № ______

Кабардино-Балкарский государственный университет

360004, г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173
Полиграфическое подразделение КБГУ

360004, г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173





1


Медников Б.М. Аксиомы биологии. М., 1982.

2


Докинз Р. Эгоистичный ген. М., 1993.

3Фирсов Л.А. Довербальный язык обезьян // ЖЭБ и Ф. 1983. Т. XIX. № 4.

4 Добавлю, что 32 символа недостаточны для полного понимания текста, нужны еще и знаки препинания, кроме пробела. Напомню хрестоматийный пример: "Казнить нельзя помиловать". На телеграфе используют сокращения зпт, тчк.

5 Медников Б.М., Галимова Я.М., Белозерский А.Н. О закономерностях ошибок трансляций in vivo и in vitro // Биохимия. 1970. Т. 35. Вып. 2.

6 Размышления астронома о биологии // Курьер ЮНЕСКО. 1982. №6. С. 36.

7 Кн. Бытия, 1, 2

8


Здесь и ниже слова "наука" и "теория" понимаются в том смысле, который характерен для западной (европейской) цивилизации. В восточных цивилизациях эти же слова понимаются в несколько ином смысле. Пример тому – китайская теория пунктурной терапии. Однако, обсуждение этих различий выходит за рамки статьи.

9


“Н-теорема (Больцмана) отражала удивительный результат: из обратимого механического уравнения следовало, что некая функция необратимо изменяется во времени в результате столкновения молекул" [9, с. 151-152]. «Основная проблема статистической механики необратимых процессов состоит в получении необратимости из обратимых законов динамики» [6, с. 186].

10


Степени свободы «в механике соотвествуют независимым перемещениям механической системы, число которых определяется числом образующих систему частиц и наложенных на нее механических связей. В статистической физике соответст­вуют независимым обобщенным координатам, определяющим полную энергию системы" [19, с. 723-724].

11 Но несмотря на впечатляющие достижения, молекулярная модель с трудом завоевывала себе популярность. Яркий пример - отказ в 1845 г. печатать работу Уотерсона, где впервые были получены многие эти результаты, с формулировкой, что эта работа "пустая, если не бессмысленная", основанная на "чисто гипотетических принципах" [2, с. 262] (эта работа увидела свет лишь через пол-века). Причина состояла в том, что в это время господствовало представление о теплоте как “невесомой материи” и действовал ньютоновский запрет на “измышление гипотез”, к которым относили гипотезу о движении невидимых маленьких частиц. Ситуация в этом смысле резко изменилась лишь после появления в 1905 г. теории броуновского движения Эйнштейна-Смолуховского (подробнее см. в [2; 9, с. 167-172]).

12 Сначала оно не воспринимается как качественно новое. Слу­чайность в статистической механике рассматривалась ее созда­телями не как принципиально новый "статистический" тип связи, а как результат недостаточного знания начальных усло­вий, недостаточной чувствительности органов чувств. Принци­пиальность этого шага была осознана значительно позже, после появления квантовой механики.

13 Под “динамическими” системами и их состояниями имеется в виду физические системы и их состояния в обычной физике-динамике, а не то значение, которое термин «динамическая система» приобретает в синергетике и нелинейной механике (см. об этом, например, [8]).

14 "Тот факт, что Н-функция, зависящая от характера распределения молекул в газе, в результате столкновения молекул обнаруживает необратимый во времени характер изменения, подобный... поведению термодинамической энтропии, позволил Больцману считать, что ему удалось получить микроскопическую интерпретацию второго начала термодинамики" [9, с. 151-152]. Результаты Больцмана подвергались жесткой критике со стороны И.Лошмидт и Э.Церемело и др. В этом споре Больцман успешно развивал свою теорию, но победным итогом стала статья П. и Т. Эренфест “О двух известных возражениях против Н-теоремы Больцмана” (1907), вышедшая уже после смерти Больцмана.

15 Сравнивая построения Гиббса и Больцмана, М.Планк говорил: “Внешняя общность введенных Гиббсом различных определений энтропии в том смысле, что природа рассматриваемой системы не обязательно должна быть конкретизирована, приобретается ценой ограничения физического смысла этих определений. Все определения Гиббса вполне применимы и полезны для всех обратимых процессов, как и многие другие возможные определения еще более формальной природы. Наоборот, для необратимых процессов, дающих, по существу, понятию энтропии ее собственный смысл и служащих ключом к полному пониманию теплового равновесия, из всех до сего времени разработанных определений определение Больцмана оказывается самым адекватным и самым полезным” (по [4 с. 264]).

16 При этом, правда, возникает сложная проблема обоснования воз­можности замены средних по времени средними по ансамблю, для решения которой Больцман выдвинул знаменитую эргодическую гипотезу, утверждающую, что физическая система, неза­висимо от начального состояния, обязательно пройдет через все состояния, характеризующиеся одним и тем же значением пол­ной энергии. Споры вокруг этой гипотезы имеют достаточно дли­тельную историю (подробности см. в [2, с. 376]).

17 Каноническое распределение Гиббса (т.е. статистическое распределение для канонического ансамбля Гиббса) установлено Дж.У.Гиббсом (1901) как фундаментальный закон статистической физики и обобщен в 1927 Дж. Фон Нейманом для квантовой статистики [19, с. 242]. Каноническое распределение Гиббса — это математический аналог закона распределения Больцмана. Но если последний был применим только к газам, то распределение Гиббса имело гораздо более общий характер" [2, с. 378]. Т. Хилл приводит сводку различных вариантов ансамблей (канонический, мик­роканонический, большой канонический, изотермическо-изобарический и обобщенный), отвечающих различным типам контакта с окружающей средой. Там же сказано, что "если флуктуации малы, то результат не зависит от выбора ансам­бля, выбор ансамбля определяется удобством вычислений. Широкое использование канонического ансамбля в статисти­ческой физике, связано главным образом с удобством проводи­мых с ним математических вычислений. Однако в последние 10—20 лет (т.е. с 40-х гг. — АЛ.) стала понятна выгода приме­нения для решения некоторых задач и других ансамблей" [20, с. 87, 90]. Разные типы ансамблей отвечают разным эквивалентным математическим представлениям.

18 Место элемента фазового пространства dpdq в классическом случае в квантовом случае занимает число квантовых состояний dГ, ““приходящихся” на определенный бесконечно малый интервал значений ее энергий” [10, с. 37], а место теоремы Лиувиля – ее квантовый аналог [10, $6].

19 Кинетическое уравнение Больцмана ведет к современной кинетической теории неравновесных процессов. Бесспорными успе­хами на этом пути является описание броуновского движения микрочастиц и других явлений переноса (диффузии и тепло­проводности) в различных молекулярных средах: подробное рассмотрение некоторых частных случаев, в которых уда­лось ввести малый параметр и использовать метод последова­тельных приближений Боголюбова, Борна, Кирквуда, Грина (ББКГ); введение модели нескольких масштабов времен, ха­рактеризующие области применимости приближения кинети­ческой теории и гидродинамического приближения.

20 Поэтому области применимости термодинамики шире области применимости статистической физики и вторая не является раскрытием первой, это разные разделы физики, имеющие область пересечения, где они согласуются.

21 Идеальный газ в статистической физике – это система, состоящая из множества элементов, не взаимодействующих друг с другом и потому ведущих себя почти независимо. В качестве элементов могут выступать молекулы, гармонические осцилляторы (всевозможные колебательные системы типа маятника) и др. В слабонеидеальном газе эти элементы взаимодействуют друг с другом, но слабо, по сравнению с характерными внутренними энергиями. Это взаимодействие между элементами учитывается как поправка (метод возмущений).

22 Правда, поскольку в философско-методологическом плане он пользуется относительно бедными позитивистскими моделями (у него нет вводимых нами различений на «модельный» и «математический» слои, на «первичные» и «вторичные» идеальные объекты [14]), то в слое философско-методологических высказываний, он (как и высокопочитаемый им Л. Больцман) часто говорит не то, что делает и свою постановку проблемы сводит к ответу на вопрос: «Как возможно, что «исходя из программы (программа для ЭВМ является эквивалентом уравнения движения – А.Л.), составленной на основе классической динамики, мы получаем эволюцию с нарушенной симметрией во времени?" [16, с.128], т.е. к ответу на старый вопрос: «Как обратимые по времени и «детерминистические" уравнения (законы) движения классической и квантовой механики (и замалчиваемой им электродинамики), олицетворяемые для И. Пригожина траекториями и волновыми функциями, переходят в необратимые по времени и «несводимо» вероятностные описания в неравновесной термодинамике".

23 То же можно сказать и о «квантовом парадоксе» (так И. Пригожин называет проблему «редукции (коллапса) волновой функции»), проанализированного в [Липкин 2005, 2007]. Из того, что в математическом слое математический образ пространства состояний в «динамической» физике оказывается частным (вырожденным) случаем математического образа пространства состояний в «неравновесной физике» не следует, что в слое физической модели эйнштейновские ансамбли (так называемая статистическая интерпретация, к которой тяготеет И. Пригожин) получают преимущество по сравнению с копенгагенской интерпретацией. Указанный им переход в математическом слое в модельном слое вполне соответствует модели отдельных частиц (а не только ансамблей частиц). Таким образом, пригожинскую «брюссельскую» интерпретацию квантовой механики можно рассматривать как разновидность «статистической» интерпретации - с нашей точки зрения, здесь ничего принципиально нового не возникает (то же можно сказать и про вклад в решение проблемы измерения).

24 На возможность существования наряду со статистическим и динамических «хаосов» указывает и то, что динамические «хаосы» могут быть разными (иметь разные аттракторы).

25 «Архетипическая» в смысле прототипа для первичных моделей в различных разделах физики (первичных идеальных объектов в [14, гл. 7]).

26 В синергетике это взаимодействие другое, там есть регулярный, а не хаотический подвод (и отвод) энергии, вещества или чего-то другого.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный icon2. Полномочия и функции аттестационной комиссии
Российской Федерации, в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кабардино-Балкарский государственный...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconМинистерство образования и науки кабардино-балкарской республики...
В. Д. Шадрикова, И. В. Кузнецовой, 2010 г., г. Москва, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации и с...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconРабочая программа учебной дисциплины «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconМинистерство образования и науки российской федерации письмо
Министерство образования и науки Российской Федерации направляет для учета и использования в работе рекомендации субъектам Российской...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconДля специальности 060101. 65 Лечебное дело нальчик 2013
Фгбоу впо «кабардино-балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова» мон РФ

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconДля специальности 060101. 65 Лечебное дело нальчик 2013
Фгбоу впо «кабардино-балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова» мон РФ

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconУчреждение высшего профессионального образования «кабардино-балкарский...
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направлений 38. 03. 01 Экономика (налоги и налогообложение);...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconТерриториальное управление Федерального агентства по управлению государственным...
...

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconКабардино-Балкарский государственный университет Реализация основных...
Реализация основных положений Болонского процесса в вузах Российской Федерации / Под ред проф. А. А. Шебзухова. – Наль­чик: Каб....

Министерство образования и науки российской федерации кабардино-балкарский государственный iconРоссийской федерации народного образования и науки российской федерации
Министерство образования Российской Федерации и Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации направляют...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск