Методические рекомендации для выполнения практических работ по учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» по профессиям спо
Скачать 1.67 Mb.
|
| Тема: Первая медицинская помощь при ДТП Цель: совершенствовать умения владеть основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим при неотложных состояниях. Задачи: - знать правила оказания первой помощи; - выделить основные принцы, которыми следует руководствоваться при оказании первой медицинской помощи; - научиться пользоваться алгоритмом действий при оказании первой помощи. Методические рекомендации по выполнению работы: 1. Проанализировать изученный материал. 2. Выделить основные принципы оказания первой медицинской помощи. 3. Письменно составить алгоритм действий при оказании первой помощи. 4. Сдать работу преподавателю. Литература: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: учебник для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т.Смирнова; Рос. акад. Наук, Рос. акад. Образования, изд-во Просвещение – 3-е изд., 2011. – 351 с., [8] л. ил. Интернет – ресурсы: http:// 1siteedit.ru/otravlenie/1/0 – Первая помощь Теоретическая часть: Основное требование при оказание первой медицинской помощи: НЕ НАВРЕДИ! Необходимая последовательность действий:
Первая помощь – это совокупность простых, целесообразных мер по охране здоровья и жизни пострадавшего от травмы или внезапно заболевшего человека. Первую помощь оказывают на месте происшествия, еще до прихода врача или до транспортировки пострадавшего в больницу. Правильно оказанная первая помощь сокращает время лечения, способствует быстрейшему заживлению ран и часто является решающим фактором при спасении жизни. По мере своих способностей и возможностей первую помощь может оказать каждый человек. В соответствии с этим первая помощь делится на дилетантскую (неквалифицированную), санитарную и специальную. Бывают случаи, когда пострадавшему приходится оказывать первую помощь само му себе; это так называемая самопомощь. Сущность первой помощи заключается в прекращении дальнейшего воздействия травмирующих факторов, проведении простейших мероприятий и в обеспечении скорейшей транспортировки пострадавшего в лечебное учреждение. Задача первой помощи заключается в предупреждении опасных последствий травм, кровотечений, инфекций и шока. При оказании первой помощи следует руководствоваться следующими принципами:
При оказании первой помощи необходимо придерживаться определенной последовательности действий, требующей быстрой и правильной оценки состояния пострадавшего. Это особенно важно в тех случаях, когда пострадавший находится без сознания и внешне выглядит мертвым. Данные, установленные лицом, оказывающим первую помощь, позднее могут помочь врачу при оказании квалифицированной помощи. Прежде всего следует установить:
Путем проведения простейших мероприятий можно спасти жизнь пострадавшему, уменьшить его страдания, предупредить развитие возможных осложнений и облегчить тяжесть течения травмы или заболевания. К мероприятиям первой медицинской помощи относятся временная остановка кровотечения, наложение стерильной повязки на рану или ожоговую поверхность, искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, введение антидотов и болеутоляющих средств (при шоке), тушение горящей одежды и др. Оказание первой медицинской помощи в короткие сроки имеет решающее значение для дальнейшего течения и исхода поражения, а иногда и спасения жизни. Выше уже говорилось о том, что пострадавший человек внешне может выглядеть мертвым. Оказывающий помощь должен уметь отличить потерю сознания от смерти. Признаки жизни:
При обнаружении признаков жизни к оказанию первой помощи приступают немедленно, особенно в тяжелых случаях (артериальное кровотечение, бессознательное состояние, удушье). Если в распоряжении оказывающего помощь нет необходимых средств, то ему следует призвать окружающих. Первая помощь должна оказываться быстро, но таким образом, чтобы это не отразилось на ее качестве. Во всех случаях оказания первой помощи следует принять меры по доставке пострадавшего в лечебное учреждение или вызвать «скорую помощь». Контрольные вопросы:
СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ 1. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.: КНОРУС, 2010. – 288 с. 2. Марков В.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник. – М.: Дрофа, 2013. – 302 с. 3. Наставление по стрелковому делу. М.: Воениздат, 1987. – 640 с. 4. Общевоинские уставы Вооружённых Сил Российской Федерации. – М.: Эксмо, 2009. – 608 с. 5. Сборник законов Российской Федерации. – М.: Эксмо, 2006. – 928 с. 6. Основы безопасности жизнедеятельности РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti.html 7. Лекции по БЖД РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studfiles.ru/dir/cat19/subj44/file17053/view159291.html 8. Научно-практический и учебно-методический журнал Безопасность жизнедеятельности РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.novtex.ru/bjd/ 9. МЧС России. Видеоролики по БЖД РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mchs.gov.ru/info/individual/rules/Videoroliki_po_bezopasnosti_zhiznedej/ Приложение №1 Тест к практической работе №5 Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени 1. Что такое Единая дежурно – диспетчерской служба Российской Федерации? а - это система, в обязанности которой входят приём оператором по номеру 112 вызовов (сообщений о происшествиях) и обеспечение психологической поддержки позвонившему лицу; передача информации о происшествиях в дежурно-диспетчерские службы; автоматический дозвон до позвонившего лица в случае внезапного прерывания соединения; регистрация и документирование всех входящих и исходящих звонков по номеру 112; ведение базы данных об основных характеристиках происшествий, о начале и завершении экстренного реагирования на полученные вызовы; б - это система средств массовой информации, предоставляющая услуги по выдаче информации о чрезвычайных ситуациях; в - это система оповещения и информирования входящая в состав РСЧС. 2. Что представляет собой оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий? а – это система средств массовой информации, оснащающая вопросы оповещения и информирования населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; б – это своевременное доведение до населения сигналов опасности и необходимой информации об обстановке и порядке поведения в создавшихся условиях с помощью комплексного использования государственных и коммерческих систем проводного, радио- и телевизионного вещания и других технических средств передачи информации; в – это система переговоров населения и специальных служб по вопросам оповещения и информирования населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. 3. Какие системы оповещения созданы на территории всех субъектов Российской Федерации? а - системы централизованного оповещения, которые находятся на постоянном дежурстве; б - местные системы оповещения, которые предназначены для оповещения населения о чрезвычайных ситуациях природного характера;; в - региональные системы оповещения для передачи информации только для предприятий и учреждений. 4. Назовите основной способ оповещения населения о чрезвычайных ситуациях? а - передача речевой информации с использованием сетей проводного, радио- и телевизионного вещания; б – звуковые сигналы сирен, производственных гудков, громкоговорителей; в – передача информации о ЧС через печать в средствах массовой информации, журналах и газетах. 5. Что используют для привлечения внимания населения перед передачей речевой информации? а - используют специальные системы по привлечению внимания; б - включаются сирены, производственные гудки и другие сигнальные средства - это сигнал «Внимание всем!»; в – удары в барабаны, бубны, громкие крики, удары по железу. 6. Каковы действия населения после сигнала «Внимание всем!». а - нужно быстро выключить электричество, закрыть окна, двери и прослушать сообщение органов ГОЧС; б - по сигналу необходимо включить радио или телевизионные приёмники на программе передач Центрального телевидения и прослушать сообщение органов ГОЧС; в - по сигналу необходимо включить радио или телевизионные приёмники на местной программе передач и прослушать сообщение органов ГОЧС. 7. Что обязаны предоставлять Федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и администрация организаций населению в области защиты от ЧС? а - предоставлять жилье, питание, медицинскую помощь, телефонную связь; б - предоставлять информацию о ведение базы данных об основных характеристиках происшествий, о начале и завершении экстренного реагирования на полученные вызовы (сообщения о происшествиях), а также о его основных результатах; в - обязаны оперативно и достоверно информировать население через средства массовой информации о состоянии защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и принятых мерах по обеспечению их безопасности, о прогнозируемых и возникших чрезвычайных ситуациях, о приёмах и способах защиты населения от них. 8. Какие действия рекомендуется выполнять при необходимости эвакуации? а - сообщить соседям и родственникам о случившемся, привести домой детей и придумать свой план и маршрут эвакуации; б - собрать вещи первой необходимости, документы, деньги, ценности; консервированные и сухие продукты питания и питьевую воду; подготовить квартиру к консервации; оказать помощь престарелым и больным, проживающим по соседству; в – заправить автомобиль наибольшим количеством ГСМ и быстро уезжать. 9. По каким федеральным законам силы и средства гражданской обороны участвуют в защите населения при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера? а - Уголовный кодекс Российской Федерации; б - Федеральный закон « Об оказании первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера»; в - «О гражданской обороне» и «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». 10. Что позволяет своевременно принять меры защиты, сохранить и спасти жизнь себе и окружающим? а - умелые и чёткие действия каждого гражданина по сигналу «Внимание всем!» и строгое соблюдение правил поведения; б - знания Основ безопасности жизнедеятельности и строгое соблюдение правил поведения; в - строгое соблюдение правил поведения и умение сохранять спокойствие в экстренных ситуациях связанных ситуациями военного и мирного времени. |
Похожие:
 | Методические рекомендации к проведению лабораторных и практических работ для обучающихся разработаны в соответствии с требованиями... | | Методические указания предназначены для выполнения практических работ учебной дисциплины «Английский язык» для студентов 1, 2 и 3... |
| Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Документационное обеспечение управления» предназначены... |  | Методические указания составлены в соответствии с учебной программой дисциплины оп. 12 «Основы предпринимательства» по специальности... |
| Настоящие методические рекомендации для практических работ предназначены в качестве методического пособия при проведении практических... | | Составитель: Колмык И. В., преподаватель гбоу спо рк «Петрозаводский строительный техникум» |
| Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических работ по проведению сервисных и восстановительных работ... | | Назначение методических указаний предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по программе дисциплины... |
| В результате выполнения практических работ должны быть освоены следующие общие и профессиональные компетенции | | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Правовое обеспечение... |