Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование»


Скачать 276.8 Kb.
НазваниеРабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование»
страница2/2
ТипРабочая программа
1   2
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна (СК-1);

- владеет инструментарием, методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике (СК-2);

- готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне (СК-4);

- готов к самостоятельной художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна и компьютерной графики (СК-5).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- Основные виды печати;

- Содержание и тенденции развития печатной графики;

- Основы композиции, применение их в разработке эскизов к печатной графике;

- Этапы и последовательность выполнения конкретной технологии печати;

- Основные технологии и манеры в печатной графике их отличительные признаки;

- Основные приемы при печати с доски;

уметь:

- Создавать грамотные композиции к эстампам;

- Гравировать доску;

- Безопасно работать с инструментами (иглами, резаками) и химическими растворами (растворитель, краски), вентиляционными и обогревательными приборами;

- Осуществлять подготовку и своевременную уборку рабочего места;

- Создавать предметы эстетического назначения;

-  Заявлять о себе как о творческой личности участием на различных выставках;

владеть:

- Способами и средствами создания печати, хранения доски с последующим ее использованием;

- Способами комбинировать различные техники печати в процессе создания художественного образа авторской работы;

2.Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 8 . Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен)ЗАЧЕТ. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единиц, 108 часов.

Таблица 1.

Вид учебной работы
Всего часов
Семестры

6
7
8

Аудиторные занятия (всего)
44






44

В том числе:












Лекции
18






18

Практические занятия (ПЗ)












Семинары (С)












Лабораторные работы (ЛР)
36






36

Индивидуальные занятия (ИЗ)
18






18

Самостоятельная работа (всего)
36






36

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
зачет






зачет

Общая трудоемкость час

зач. ед.
108






108

3






3


Таблица 2.

3. Тематический план

№
Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Итого количество баллов

Лекции*
Лабораторные занятия
Индивидуальные занятия*
Самостоятельная работа*
В т. ч. интерактивной форме






1
2
3
4
5
6
7
8
9
10




Модуль 1
























1.
Введение в дисциплину



4
2
2
4
2
12
0-10

2.
Высокая печать. Технология гравюры на картоне. Упражнение «Буква».



1
2
2
4
2
9
0-10

3
Технология гравюры на картоне. Творческая работа «Студенческая жизнь».



1
2
2
4
2
9
0-10




Итого:



6
6
6
12
6
30
0-30



Модуль 2
























1.
Плоская печать. Технология монотипии. Упражнения.



4
6
2
3
2
15
0-10

2.
Технология монотипии. Творческая работа «Родные просторы».



2
6
4
3
4
15
0-20




Итого:



6
12
6
6
6
30
0-30




Модуль 3





















0-30

1.
Глубокая печать Технология офорта. Упражнения «Формальная композиция».



4
6
2
6
2
18
0-10

2.
Манера офорта - сухая игла. Творческая работа «Экслибрис».



1
6
2
6
2
15
0-10

3.
Манера офорта – сухая игла. Творческая работа «Легенды и мифы народов севера».



1
6
2
6
2
15
0-20




Итого:



6
18
6
18
6
48
0-40




Всего



18
36
18
36
18
108
0-100




Итого (часов, баллов):


























Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы
Устный опрос
Практические работы
Интерактивные формы контроля
Информационные системы и технологии
Итого количество баллов

собеседование
доклад
Сбор натурного материала
Эскизы
Подготовка материалов
Изготовление доски

Эстамп
Просмотр
Выставка
Электронная презентация



Модуль 1

1. Введение в дисциплину
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10

2. Высокая печать. Технология гравюры на картоне. Упражнение «Буква».
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10
3. Технология гравюры на картоне. Творческая работа «Студенческая жизнь».
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10

Всего
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-30

Модуль 2

1. Плоская печать. Технология монотипии. Упражнения.
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10

2. Технология монотипии. Творческая работа «Родные просторы».
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-20

Всего
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-30

Модуль 3

1. Глубокая печать Технология офорта. Упражнения «Формальная композиция».
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10

2. Манера офорта - сухая игла. Творческая работа «Экслибрис».
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-10

3. Манера офорта – сухая игла. Творческая работа «Легенды и мифы народов севера».
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
0-20

Всего
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-4
0-40

Итого
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-7
0-100


Таблица 4.

Планирование самостоятельной работы студентов


№

Модули и темы
Виды СРС
Неделя семестра
Объем часов
Кол-во баллов

обязательные
дополнительные

Модуль 1















1.
Введение в дисциплину.
лекции
реферат
1/8
4
0-10

2.
Высокая печать. Технология гравюры на картоне. Упражнение «Буква».
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
2/8
4
0-10

3.
Технология гравюры на картоне. Творческая работа «Студенческая жизнь».
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
3/8
4
0-10




Всего по модулю 1:

12
0-30

Модуль 2















4.
Плоская печать. Технология монотипии. Упражнения.
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
4/8
3
0-10

5.
Технология монотипии. Творческая работа «Родные просторы».
творческая работа
реферат, доклад
5-6/8
3
0-20




Всего по модулю 2:
6
0-30

Модуль 3















6.
Глубокая печать Технология офорта. Упражнения «Формальная композиция».
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
7-8/8
6
0-10

7.
Манера офорта - сухая игла. Творческая работа «Экслибрис».
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
9-10/8
6
0-10

8.
Манера офорта – сухая игла. Творческая работа «Легенды и мифы народов севера».
эскизы, натурный материал, творческая работа
реферат, доклад
11/8
6
0-20




Всего по модулю 3:

18
0-40




ИТОГО:
36
0-100


4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами


№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8

1.
Композиция
+
+
+
+
+
+
+
+

2.
Рисунок
+
+
+
+
+
+
+
+

3.
История изобразительного искусства.
+
+
+
+
+
+
+
+

4
Иностранный язык в профессиональной сфере
+



+



+






+

5.
Перспектива



+
+
+
+
+
+
+

6
Технологии выставочной деятельности
+
+
+
+
+
+
+
+

7
Технологии печатной графики
+
+
+
+
+
+
+
+

8
Философия
+
+
+
+
+
+
+
+

9
Физическая культура






+






+



+

10.
Теория и методика обучения изобразительному искусству
+
+
+
+
+
+
+
+


5. Содержание дисциплины печатная графика, 8-й семестр.

Модуль 1.

1. Введение в дисциплину. Определение целей и задач курса. Понятийно-терминологический аппарат, виды печати, история печатной графики. Особенности манер печатной графики, отличительные признаки. Материалы, инструменты, технические средства печатной графики. Конструктаж по технике безопасности.

2. Высокая печать. Технология гравюры на картоне. Упражнение «Буква». Практическое занятие. Выполнение в технике гравюра на картоне упражнения «Буква». Размер работы по большой стороне не менее 12 см. Формат произвольный. Задачи: формирование знаний умений навыков в технике гравюра на картоне; формирование навыков работы в процессе создания художественного образа; развитие образного мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом на творческую деятельность. Материалы: прессованный картон, резак, калька, эскизы, растворитель, ветошь, бумага для печати.

Модуль 2

1. Плоская печать. Технология монотипии. Упражнения. Особенности монотипии как одной из манер плоской печати, отличительные признаки. Материалы, инструменты, технические средства, приемы в монотипии. Необходимые материалы для упражнения: доска - гладкая поверхность, краска, бумага для печати, эскизы. Задачи: формирование знаний, умений, навыков работы в технике монотипия; формирование навыков работы в создании художественного образа; развитие творческого мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом, творческую деятельность

2.  Технология монотипии. Творческая работа «Родные просторы». Практическая работа. Разработка эскизов по теме. Выполнение творческой работы в технике монотипия. Размер работы не меньше 40 см. по большой стороне, формат произвольный. Задачи: формирование навыков работы в процессе создания художественного образа; развитие образного мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом на творческую деятельность. Материалы: натурный материал (зарисовки, фотографии, вырезки из газет, журналов), бумага, графитный карандаш.


Модуль 3

1.  Глубокая печать Технология офорта. Упражнения «Формальная композиция». Особенности технологии офорта. Отличительные признаки манеры сухая игла. Практическая работа: выполнение в технике офорт – сухая игла упражнения «Формальная композиция». Размер работы по большой стороне не меньше 10 см., формат произвольный. Задачи: формирование знаний, умений, навыков работы в технике сухая игла; формирование навыков работы в создании художественного образа; развитие творческого мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом, творческую деятельность. Материалы: доска - гладкая металлическая пластина (медь, цинк, алюминий), стальные иглы различной толщины, краска, бумага для печати, растворитель, ветошь, калька, эскизы.

2. Манера офорта - сухая игла. Творческая работа «Экслибрис». Практическая работа: выполнение в технике офорт – сухая игла творческой работы «Экслибрис». Размер работы по большой стороне не меньше 10 см., формат произвольный. Задачи: формирование знаний, умений, навыков работы в технике сухая игла; формирование навыков работы в создании художественного образа; развитие творческого мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом, творческую деятельность. Материалы: доска - гладкая металлическая пластина (медь, цинк, алюминий), стальные иглы различной толщины, краска, бумага для печати, растворитель, ветошь, калька, эскизы.

3. Манера офорта – сухая игла. Творческая работа «Легенды и мифы народов севера». Практическая работа: выполнение в технике офорт – сухая игла творческой работы «Легенды и мифы народов севера». Размер работы по большой стороне не меньше 27 см., формат произвольный. Задачи: формирование знаний, умений, навыков работы в технике сухая игла; формирование навыков работы в создании художественного образа; развитие творческого мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству, ориентирование студентов на диплом, творческую деятельность. Материалы: доска - гладкая металлическая пластина (медь, цинк, алюминий), стальные иглы различной толщины, краска, бумага для печати, растворитель, ветошь, калька, эскизы
6. Примерная тематика рефератов.

1. Печатная графика, ее место и роль в системе изобразительного искусства.

2. Виды , способы и приемы печати в печатной графике.

3. Высокая печать. Анализ технологии высокой печати на примере работ известного художника.

4. Глубокая печать. Анализ технологии вглубокой печати на примере работ известного художника.

5. Законы композиции в книжной графике.

6. История развития эстампа как самостоятельного художественного произведения искусства.

7. История развития гравюры на примере ксилографии.

8. Выразительные средства печатной графики.

9. Распознавание оттисков в печатной графике.

10. Виды форматов в печатной графике.

11. Виды графических материалов в печатной графике, особенности работы с ними.

12. Способы организации пространства в графической композиции.

13. Офортный станок. Конструкция, принцип и особенности работы с ним.

14. Особенности работы в технике гравюра на картоне.

15. Особенности работы в технике монотипия.

16. Особенности работы в технике сухая игла.

17. Набросок, эскиз, форэскиз, этюд, зарисовка. Понятия. Значение.

18. Изготовление краски для офорта.

19. Оформление графических работ.

20. Хранение графических работ.

21. Пластическая анатомия мышц лица человека.

22. Гравировальные иглы. Форма. Назначение

23. Подготовка бумаги для офорта.

24. Кабинет печатной графики. Оборудование. Санитарные нормы. Техника безопасности.

7.  Темы лабораторных работ. Смотреть содержание дисциплины.

8. Образовательные технологии.

Учебный процесс является интерактивным по характеру деятельности. Желательно приглашение на проведение мастер-классов со студентами профиля преподавателей российских вузов, а также передача опыта специалистов.

Методы: демонстрации (видеофильмов, видео-конференций, видео-записи и т.д.), участие специалистов в области печатной графики с последующим обсуждением (областные, региональные и международные выставки графики) Формы: информационные лекции, лекции-визуализации, экскурсии на мастер-классы (мастерские художников графиков, художественные-студии и т.д.),
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1. Основная литература:

1. Айзеншер И. Я. Техника офорта. Гравюра на металле, Л. – М., 1939.

2. Ахадуллина Н. Э., Ахадуллин В. Ф. Теория композиции: Иллюстриованное учебно-методическое пособие. – Уфа: Издательство БГПУ, 2004 – 128с., илл.

3. Бесчастнов М. П. черно-белая графика. – М., 2002 – 230 с, илл.

4. Искусство: Энциклопедия / М.: Платонов Н. И. ООО «Росмэн-пресс», 2004 – 480 с.

5. Кале П. Карандаш, - Мн: ООО «Попурри», 2000 – 236 с, илл.

6. Корнилов П. Е. Офорт в России 17-20 вв., М., 1953 – 122 с.

7. Кристеллер П. История европейской гравюры15-18 вв., пер с нем, М., 1939 – 116 с, илл.

8. Ли Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка: Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2004 – 480 с.

9. Масютин В. П. Гравюра и литоглафия, - М.: Берлин, 1922 – 46 с.

10. Медведев Л. Г. Формирование графического художественного образа на занятиях по рисунку. – М., 1986 – 116 с, илл.

9.2. Дополнительная литература:

1. Милашкевич С. В. Гравюра. Советы начинающим. – М.: «Юный художник», 2000 – 48 с.

2. Новый альбом графики /ред. Саминский А. Л./, - М.: Изд-во «Советский художник», 1991 – 68 с, илл.

3. Звонков В., Шистко В. Офорт, - М.,1953 – 140 с, илл.

4. Звонцов В. М. Основы понимания графики. – М., 1963 – 110 с.

5. Фамилиев В. Д.Офорт и гравюра резцом, - М., 1925 – 126 с, илл.

6. Художественная графика. Эстамп: Методическое пособие./Сост. Масалимов Т. Х., - Уфа: Изд-во БГПУ, 2003 – 66 с, илл.

9.3. Интернет – ресурсы:

1.  Базовый курс печатной графики. http://theoryandpractice.ru/courses/1614-bazovyy-kurs-pechatnoy-grafiki

2.  Печатная графика. http://art-frame.spb.ru/school/obraml/grafika

3.Артпроекты. http://www.artnovosibirsk.ru/applications/projects/projects.php?set=biennial2003

4.  Особенности графики как вида изобразительного искусства. Техники рисунка. http://detsad114.ucoz.ru/publ/osobennosti_grafiki_kak_vida_izobrazitelnogo_iskusstva_tekhniki_risunka/1-1-0-48

5.  Видеофильм "Технологии в графике". http://festival.1september.ru/articles/411160/




6.  Новосибирская Биеннале современной графики http://literra.websib.ru/nazanskiy/text_article.htm?36




7.  Курс печатной графики в СПб печатной студии. http://www.lookatme.ru/cities/sankt-peterburg/events/90833-kurs-pechatnoy-grafiki-v-spb-pechatnoy-studii



8.  Кратко о печатной графике. http://www.artvladivostok.ru/2011/01/22/zhukov-print-graphics/
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

- система освещения (основная, дополнительная);

- принудительная система вентиляции, вытяжной шкаф;

- стулья, планшеты, мольберты, стеллажи для хранения досок и эстампов;

- настенные учебные пособия, учебная доска;

- офортный станок;

- санитарно-техническое оборудование.


1   2

Похожие:

Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44....
Содержание: умк по дисциплине Картография с основами топографии для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01. «Педагогическое образование»
Яркова Т. А., Черкасова И. И. Летняя педагогическая практика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconПрограмма одобрена на заседании кафедры математики и информатики от «09»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части математического и естественнонаучного цикла по направлению...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Содержание умк по дисциплине Психология аддиктивной личности для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Содержание: умк по дисциплине Психология аддиктивной личности в образовании для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников очной формы...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников очной формы обучения Института культуры и искусств по направлению подготовки...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРешение химических задач
Содержание: умк по дисциплине в. Од 10 Решение химических задач для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconПрограмма учебной практики направление 050100 «Педагогическое образование»
«Педагогическое образование», квалификация – «бакалавр», профиль «Дошкольное образование»
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 4-5 курсов очной формы обучения по направлению: 050100. 62 Педагогическое...
Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы 050100. 62 «Педагогическое образование» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки
Содержание: умк по дисциплине у. 1 Учебная практика в школе для студентов направления подготовки 44. 03. 02 Психолого-педагогическое...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru



При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru


Бланк
Бланки резюме
Бланки доверенности
Бланки отчетности
Бланки заявлений

Бланк ЕГЭ 2015
Бланк ЕГЭ 2017

Инструкция по
заполнению бланков ЕГЭ

Порядок заполнения
КУДИР

Заявление образец
загранпаспорт образец
заявление бланк
заявление на возврат
заявление о перерасчете
размера пенсии
суд заявление
исковое заявление
налоговый вычет
образец договора
образец приказа
трудовой договор
приказ мвд 615

скачать образец




Поиск