Скачать 421.12 Kb.
|
Содержание и объем самостоятельной работы
Форма текущего контроля В первом семестре студенты выполняют первую и вторую части контрольной работы. Содержание контрольной работы берут у методиста кафедры ЧиНГ (ауд. Э-304). Номер варианта определяется как сумма двух последних чисел номера зачётной книжки. Студенты выполняют контрольную работу с последующей защитой. Итоговым контролем знаний является письменный экзамен, который студент сдает в зимнюю сессию. Допуском к экзамену является зачтенная контрольная работа. Во втором семестре студенты работают над третьей и четвёртой частями контрольной работой. Сдают письменный зачет, допуск получают, если зачтена контрольная работа. Контроль посещения лекций. Тестирование в письменной форме на заданные темы: «Виды», «Разрезы». Тест-билет содержит 10 вопросов, каждый вопрос оценивается в 0,5 балла. Тесты на темы «Точка», «Прямая», «Плоскость», «Изделия и соединения» состоят из 5 вопросов по 1 баллу. В третьем семестре студенты занимаются изучением графического редактора «КОМПАС-график». Самостоятельно изучают интерфейс графического редактора. Итоговым контролем знаний является письменный экзамен. Допуском, к которому является выполнение в аудитории графических работ по компьютерной графике. Материально-техническое обеспечение дисциплины поддерживается на нужном уровне и удовлетворяет проведению образовательного процесса. Занятия проходят в аудиториях кафедры ЧиНГ, которые оснащены плакатами, наглядными пособиями, стендами. Контрольная работа № 1 (части 1, 2) в 1 семестре (самостоятельная работа студента по индивидуальному заданию. Работа может быть выполнена как в «ручном», так и в «машинном» варианте в графическом редакторе «Компас – график»): Лист №1: Построение 3-х видов по заданному наглядному изображению, ф.А3. Лист № 2: Построение 3 вида по двум заданным, выполнение необходимых разрезов. Построение наглядного изображения, ф.А3. Лист №3 (задача 1): Построение линии пересечения двух плоскостей; определение натуральной величины треугольника способом плоскопараллельного перемещения, ф.А3. Лист № 4 (задача 7): Пересечение поверхностей (частный алгоритм), ф. А3. Контрольная работа № 1 (части 3, 4) во 2 семестре (самостоятельная работа студента по индивидуальному заданию. Работа может быть выполнена как в «ручном», так и в «машинном» варианте в графическом редакторе «Компас – график»): Лист № 5: Изделия и соединения, ф.А3. Лист № 6: Рабочий чертёж детали, ф.А3. Лист № 7: План и разрез здания обогатительной фабрики, ф. А1. Методические рекомендации по выполнению заданий Графические работы выполняются на форматах А3, А1 оформленных рамкой чертежа и штампом «Основная надпись» по форме №1 ГОСТ 2.106-2006. Ориентация формата – горизонтально. В маркировке чертежа указывается учебное заведение, номер контрольной работы, номер варианта, номер листа в контрольной работе, наименование изучаемого раздела (например, ЗабГУ 01 10 01 ГИ, где 01 – контрольная работа №1; 10 – вариант № 10; 01 – первый лист контрольной работы; ГИ – раздел «Инженерная графика»). Работы выполняются и оформляются согласно ГОСТам ЕСКД: ГОСТ 2.301-68 «Форматы», ГОСТ 2.302-68 «Масштабы», ГОСТ 2.303-68 «Линии», ГОСТ 2.304-81 «Шрифты чертежа», ГОСТ 2.305-2008 «Изображения», ГОСТ 2.317-2011 «Аксонометрические проекции», ГОСТ 2.307-2011 «Нанесение размеров». Задания для выполнения контрольной работы №1 (части 1, 2) в 1 семестре для листов 1, 2: Вариант 1, 11 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 2, 12 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 3, 13 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 4, 14 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 5, 15 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 6, 16 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 7, 17 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 8, 18 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 9 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Вариант 0, 10 Задание. Построить три вида детали по данному наглядному изображению, нанести размеры (формат А 3). Задание. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также прямоугольную изометрию детали с вырезом (формат А 3). Задания для выполнения контрольной работы №1 (части 1, 2) в 1 семестре для листов 3, 4: Лист 3 (формат А 3). Построить линию пересечения треугольников АВС и EDK и показать видимость их в проекциях. Определить натуральную величину треугольника АВС. Данные для своего варианта взять из табл. А.1. Указания к решению задачи 1. В левой половине листа намечают оси координат и из табл. А.1. согласно своему варианту берут координаты точек А, В, С, D, E, K вершин треугольников (см. рис). Анализ. Обе плоскости занимают общее положение, поэтому применяем метод секущих плоскостей. Решение. Для построения линии пересечения плоскостей строят точки пересечения двух прямых одной плоскости с другой и через них проводят искомую линию. 1. Прямую DK заключают во вспомогательную плоскость Ф2 ┴ П2. 2. Находят линию пересечения плоскостей Ф2 ∩ ∆ АВС = 5262. 3. Определяют точку N1 = 5161 ∩ D1K1, N2 – по линиям связи. Аналогично с помощью плоскости Г1 находят точку М пересечения АВ с ∆ DEK, М = АВ ∩ ∆ DEK. Через полученные точки проходит линия пересечения заданных треугольников. Анализ видимости на фронтальной проекции выполнен с помощью конкурирующих точек 1 и 2. Их фронтальные проекции совпадают 12 = 22. На горизонтальной проекции видно, что при взгляде по стрелке точка 1 закрывает точку 2. Видимость на горизонтальной проекции определена с помощью точек 3 и 4. Их горизонтальные проекции совпадают 31 = 41. Из фронтальной проекции видно, что при взгляде по стрелке точка 3 закрывает точку 4. Плоскопараллельным перемещением ∆АВС приводится в положение проецирующей плоскости. Для этого в плоскости проводят горизонталь FC, которая после перемещения должна быть перпендикулярна плоскости П2. Вся проекция А1В1С1 перемещается в положение А1В1С1 без изменения, а фронтальные проекции А2В2С2 - по прямым, параллельным ОХ в А2В2С2. Эта проекция должна получиться в виде прямой. Далее вращением вокруг проецирующей прямой i ┴ П2 преобразуем плоскость АВС в плоскость уровня, когда он будет параллелен плоскости П1. В треугольнике АВС следует показать линию пересечения MN. Все вспомогательные построения должны быть показаны на чертеже. Видимые части треугольников можно покрыть бледными тонами красок или цветных карандашей. Пример выполнения задачи 1 Таблица А.1 Данные к задаче 1 (размеры и координаты, мм)
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Студенты номера зачетных книжек, которых, оканчиваются на цифры 0, 1, 2, 3 выполняют | ||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | Глаголы to be, to have в Present, Past, Future Simple. Оборот there + be. Модальные глаголы | ||
Тема Методы исследования самооценки личности: количественное выражение уровня самооценки (С. А. Будасси) | Формы защиты прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций. Право на судебную защиту | ||
Факультет, кафедра: факультет авиационно-технологических систем, кафедра материаловедения и физики металлов | Знания по построению изображений, решению проекционных задач, приобретённые, а начертательной геометрии, правила составления и оформления... | ||
Совершенствование командной деятельности на примере пфр советского района г. Красноярска 26 | Название подразделения Кубгту (институт, факультет, научное подразделение, кафедра) |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |