ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА “AllWorld’sАStage” НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ
“… A real teacher lets me be me and
Understandwhatit’slike…”
(«…настоящий учитель позволяет мне быть
самим собой и помогает мне понять,
что это такое …»)
Общие положения
Фестиваль детского творчества на иностранных языках является конкурсом среди обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее – фестиваль-конкурс) и организуется ежегодно.
Цели и задачи фестиваля-конкурса:
Поддержка творческих и инициативных учителей в их стремлении повышать мотивацию учащихся к изучению предмета через систему внеклассной работы;
Воспитание личности, ориентированной на гуманистические ценности, развитие у обучаемых 2-11 классов навыков общения и сотрудничества на межкультурной;
Популяризация зарубежной литературы через внеклассную работу с учащимися, более полное раскрытие талантов наших учеников и учителей;
Воспитание толерантного поведения учащихся через расширение сферы использования английского языка и других иностранных языков как средства международного общения;
Воспитание уважения учащихся к культуре стран изучаемых языков.
Организаторы Фестиваля-Конкурса
Информационно-методический Центр Кировского района;
МО учителей английского языка Кировского района.
Участники Фестиваля-Конкурса
В Фестивале-Конкурсе принимают участие коллективы учащихся ОУ Кировского района и других районов Санкт-Петербурга под руководством учителей иностранных языков (английского, немецкого, французского и испанского).
От одного образовательного учреждения (ОУ) могут подавать заявки несколько коллективов учащихся под руководством разных учителей иностранного языка (возможно сотрудничество с педагогом отделения дополнительного образования ОУ).
2.3. Количественный состав коллектива составляет от одного до двадцати участников. Ограничения обусловлены организационными моментами (размер сцены и количество мест в залах ОУ, выбранных для проведения конкурса).
2.4. Репертуар и формат выступлений участников Фестиваля-Конкурса определяется в соответствии с целями фестиваля и в строгом соответствии с его жанрами и номинациями (Приложение 1).
2.5. Коллектив считается участником фестиваля-конкурса после электронного подтверждения методистом ИМЦ по английскому языку факта приема заявки, отправленной на электронный адрес: rshapka@gmail.com методисту ИМЦ Кировского района по английскому языку Рябошапка Е.П. Форма заявки – Приложение 2.
Срок подачи заявок до 25 декабря текущего года. Срок рассмотрения заявок – 20 рабочих дней с момента окончания приема предварительных заявок от ОУ. Решение о составе участников-номинантов не может быть оспорено и не пересматривается.
Сроки проведения, информационная поддержка Фестиваля-Конкурса
Фестиваль-Конкурс проводится в марте (до весенних каникул).
Опорные площадки для проведения Фестиваля-Конкурса избираются на заседании РМО учителей английского языка Кировского района, утверждаются по итогам формирования списка участников Фестиваля-Конкурса, но не позднее 20 января 2014 года.
Работа учителей иностранных языков в рамках Фестиваля-Конкурса организуется ИМЦ Кировского района и опирается на информационный ресурс ИМЦ.
4. Подготовка ОУ к участию в Фестивале-Конкурсе
Для оформления права участия коллектива ОУ в Фестивале-Конкурсе учителю (руководителю творческого коллектива) иностранного языка необходимо:
определить номинацию (согласно Положению), в которой коллектив собирается принять участие;
для отделения «Песни на иностранном языке» инсценировать песню (исполнение на иностранном языке, продолжительность выступления не более 3-4 минут);
для отделения «Драматизация» подготовить мини-спектакль (театрализованная постановка, инсценировка по мотивам произведений писателей англоязычных стран, общее время выступлений до 7 минут);
информировать председателя ШМО или представителя администрации ОУ об участии в Городском Фестивале-Конкурсе Творчества на иностранном языке в 2014 году;
подать заявку до 25.12.2013 (пометка в теме письма «ФК-2014») по электронной почте: rshapka@gmail.com по форме, согласно Приложению 2.
Порядок проведения Фестиваля-Конкурса
5.1. Для подготовки и проведения Фестиваля на заседании РМО учителей английского языка ИМЦ Кировского района создается организационный комитет, который утверждается приказом директора ИМЦ Кировского района. В оргкомитет входят работники образования Кировского района: методисты ИМЦ, учителя-новаторы в области преподавания иностранных языков, а также учителя – победители Городских и районных конкурсов прошлых лет. Председатель – методист по конкурсному движению ИМЦ Кировского района, заместитель председателя – методист по английскому языку ИМЦ Кировского района.
5.2. Организационный комитет Фестиваля:
выбирает и утверждает даты, время и школы Кировского района, назначенные опорными площадками для проведения финального гала-концерта Фестиваля-Конкурса;
обеспечивает информационно-методическое сопровождения этапов подготовки и проведения Фестиваля-Конкурса в соответствии с Положением;
принимает заявки от коллективов ОУ, проводит процедуру рассмотрения заявок. и процедуру предварительного просмотра выступлений участников фестиваля. Сообщает заинтересованной стороне факт отказа в приёме заявки по электронной почте.
утверждает список участников;
на основании заявок формирует предварительную Программу фестиваля, согласует ее со всеми участниками и организует отборочный тур (просмотр выступлений творческих коллективов);
утверждает Программу фестиваля и критерии оценивания выступлений номинантов (не позднее 25.01.2014);
организует информирование всех участников о процедуре проведения фестиваля в 2014 году до 10.02.2014;
на основании коллегиального решения выносит решение об отклонении выступления заявителя или о приглашении коллектива к участию в гала-концерте на одной из площадок Фестиваля-Конкурса;
формирует и утверждает сценарии фестиваля на всех площадках Кировского района, обеспечивает организационно-техническую составляющую, подготовку грамот и печать Программы Фестиваля-Конкурса;
организует процедуру награждения участников и победителей фестиваля.
5.3. Для определения победителей по итогам выступлений на гала-концертах Фестиваля-Конкурса оргкомитет формирует Жюри Фестиваля-Конкурса. В состав Жюри приглашаются учителя, чьи учащиеся были победителями в номинациях Фестиваля-Конкурса прошлых лет, методисты ИМЦ, представители кафедры иностранных языков СПб АППО.
5.4. Работа Жюри во время проведения фестиваля строится на основании критериев оценивания выступлений участников, утвержденных на заседании РМО учителей английского языка (иностранных языков) не позднее 29 октября 2013 года;
Награждение победителей Фестиваля-Конкурса
6.1. Все коллективы-участники фестиваля получают грамоты участника Фестиваля-Конкурса. (Информация о фамилии, имени и отчестве учителя (учителей, но не более двух), подготовившего участников, классе (классах), номере ОУ вносится в грамоту на основании заявки на участие).
6.2. Коллективы, признанные Жюри лучшим в заявленной номинации, получают грамоты победителей Фестиваля-Конкурса.
6.3. Жюри фестиваля-конкурса по своему усмотрению имеет право наградить участников гала-концерта дополнительно (сувенирами, призами, благодарственными письмами) от ИМЦ Кировского района.
Приложение 1
Жанры Фестиваля-Конкурса на иностранных языках
Драматическая композиция (по мотивам произведений зарубежной литературы)
Мюзикл
Инсценировка песни
Хоровое искусство
Вокальное искусство
Инсценировка сказки или фольклорного произведения на иностранном языке
Номинации Фестиваля-Конкурса
Отделение «Драматизация»
Лучшая постановка классической музыкально - драматической композиции.
Оригинальная трактовка современной пьесы.
Лучшая сценическая трактовка классической пьесы
Глубокое уважение к английской литературе
Творческая находка
Лучший мюзикл (исполнительское мастерство, вокал)
Лучшее музыкальное оформление выступления.
Соответствие образов постановки культурным традициям зарубежных стран
Лучшее сценическое прочтение и понимание юмора в произведении
Юные знатоки традиций англоговорящих стран
Творческий подход к пониманию английского фольклора.
Воспитание толерантного отношения учащихся к культуре народов мира.
Исследование культуры народов англоговорящих стран через национальную музыку
Самое креативное выступление
Отделение «Песня на иностранном языке»
Оригинальная инсценировка английской песни.
Золотой голос Фестиваля
Маленькие поющие « англоговорящие звёздочки»
Достижения в изучении современных молодёжных субкультур стран изучаемого языка
Исследование культуры народов через национальную музыку и песню
Безупречное произношение при исполнении песни
Самое эмоциональное исполнение песни
Лучшая фольклорная стилизация песни
Артистизм при исполнении песни
Лучший вокально-инструментальный ансамбль
Лучшее исполнение песни («живой звук»)
Самое оригинальное исполнение песни
Лучшее оформление исполнения песни (использование IT- технологий)
Приложение 2
ЗАЯВКА
на участие в районном фестивале детского творчества на иностранных языках
Ф.И.О. учителя (полностью)_________________________________________
№ ОУ, контактные телефоны, электронный адрес учителя _______________________
Песни/драматизация/английский/немецкий/французский/испанский (оставить нужное)
Название выступления кратко (для программы Фестиваля)______________
Жанр, аннотация для представления коллектива (подробно) _________________
ФИО солиста (отделение «песни»)_____________________________________
Номинация____________________________________________________________
Литературно-музыкальные источники (подробно, на 2-х языках) _______________
Продолжительность выступления (минуты)_________________
Условия музыкального сопровождения подробно (техническое обеспечение, другое)___
Количество участников (на сцене, в зале) _________________________________
Возраст участников (класс, классы)_________________________________________
Особые условия (если требуется сложная сценическая поддержка) _______________
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ОТКРЫТОГО КОНКУРСА «СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ» СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения открытого конкурса среди учащихся образовательных учреждений «Семейные ценности», требования к участникам и работам Конкурса, порядок их предоставления на Конкурс, сроки проведения Конкурса и действует до завершения конкурсных мероприятий.
1.2. Конкурс «Семейные ценности» (далее - Конкурс) направлен на формирование положительного отношения к позитивным семейным ценностям, популяризацию института семьи жизни среди учащихся.
1.4. Организаторами Конкурса выступают Отдел образования администрации Кировского района Санкт-Петербурга, Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический Центр» Кировского района Санкт-Петербурга, Межрегиональная общественная организация «Союз женщин Санкт-Петербурга и Ленинградской области» Союза женщин России, Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга.
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Конкурс проводится в целях формирования у детей и подростков ответственного отношения к сохранению семейных ценностей и популяризацию института семьи.
2.2. Задачи Конкурса:
популяризация института семьи в молодежной среде;
пропаганда среди учащихся семейных традиций;
вовлечение учащихся в сферу художественного творчества, нравственного и гражданского воспитания;
повышение мотивации изучения французского языка
3. Порядок организации и проведения Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие учащиеся 6 – 11 классов, представившие работы в соответствии с условиями Конкурса.
3.2. Для участия в Конкурсе представляется конкурсная работа, отражающая конкурсную тематику на французском языке (русский перевод обязателен).
Конкурсные работы могут быть представлены участником Конкурса по одной из установленных организаторами Конкурса номинаций.
3.3. Конкурс проводится в пяти номинациях:
«Семь причин ценить семью». Форма работы – эссе (на русском или французском);
«Моя ценность – семья». Форма работы – акростих «Famille»;
«Семь пунктов кодекса моей семьи». Форма работы - презентация;
«Реликвия моей семьи». Форма работы – фото-коллаж;
«Я представляю мою семью такой». Форма работы - эссе (Семь аргументированных тезисов на русском или французском языках)
3.4. Конкурс проводится в период с 26.08.2013 года по 23.09.2013:
3.5. Порядок проведения конкурса
Конкурсные работы в электронном и печатном виде сдаются до 23 сентября 2013 года в ОУ № 392 (198260, Санкт-Петербург, пр. Ветеранов д. 87 копр.2)
К каждой работе должна прикладывается заявка, на основании которой формируется список конкурсантов. В заявке указываются следующие данные:
название конкурсной работы;
номинация Конкурса в соответствии с п.3.3. настоящего положения;
Ф.И.О. (полностью) автора/ов работы;
класс;
название ОУ;
ФИО руководителя работы (если есть).
Экспертизу представленных на Конкурс материалов проводит конкурсная комиссия.
Состав конкурсной комиссии определяется Оргкомитетом Конкурса из числа специалистов Отдела образования администрации Кировского района Санкт-Петербурга, представителей Межрегиональная общественная организация «Союз женщин Санкт-Петербурга и Ленинградской области» Союза женщин России, специалистов Информационно-методического Центра Кировского района Санкт-Петербурга и педагогов образовательных учреждений.
3.5.4 Конкурсная комиссия оценивает каждую конкурсную работу по следующим критериям:
соответствие работы теме Конкурса;
аргументированность и глубина раскрытия содержания;
грамотность, профессионализм решения;
позитивность и креативность (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления) конкурсной работы;
точность и доходчивость представления идеи.
3.5.5. Максимальное количество баллов по каждому критерию – 10.
3.5.6. По итогам работы конкурсной комиссии на основании рейтинга представленных конкурсных работ по каждой номинации Оргкомитет определяет победителей и призеров.
3.5.7. Конкурсная комиссия вправе отклонить представленные работы, если они не соответствуют условиям настоящего Положения.
3.5.8. Все рекламные материалы, присланные на Конкурс, обратно не возвращаются и не рецензируются.
3.6. Подведение итогов и награждение победителей Конкурса
3.6.1. Конкурсная комиссия оценивает представленные на Конкурс работы. Свои решения члены экспертной комиссии основывают исключительно на результатах индивидуального независимого голосования.
3.6.2. По сумме баллов Конкурса в каждой номинации конкурсная комиссия определяет победителей, лауреатов, дипломантов.
3.6.3. Участники Конкурса награждаются дипломами и грамотами.
3.7. Победители и призеры Конкурса будут награждены ценными подарками и дипломами.
3.8. Факт участия в Конкурсе подразумевает согласие участников Конкурса на использование организаторами конкурсных работ, имен, фамилий и иных материалов для публичной демонстрации.
3.9. Итоги Конкурса объявляются на торжественной церемонии награждения. Дата и место проведения церемонии награждения сообщаются дополнительно.
4. Требования к содержанию и оформлению конкурсных работ
4.1. Представляя работу на Конкурс, участник должен учитывать наличие в работе необходимых условий:
отражение тематики конкурса и раскрытие идеи номинации;
краткость, лаконичность, оригинальность текста;
наличие эмоциональной окраски, носителями которой являются цвет, свет, шрифт, рисунок, графические элементы и т. п.;
отсутствие сведений, не соответствующих действительности (недостоверных сведений).
4.2. В работах, представляемых на Конкурс, не должно быть имен авторов, указания адресов и телефонов, имен политических деятелей и лидеров, имен руководителей религиозных движений, в том числе религиозной символики, названий и упоминаний (логотипов, брендов) товарной рекламы, любых форм упоминаний политических партий, политических лозунгов, высказываний, несущих антигосударственный и антиконституционный смысл.
4.3. Работа, ее содержание, сюжет, действие сценических лиц и персонажей не должны противоречить нормам морали, идти в разрез с общечеловеческими ценностями, пропагандировать насилие и безнравственное поведение, не должны содержать изображений: всех видов свастики, насилия, дискриминации, вандализма, информации, в любой форме унижающей достоинство человека или отдельной национальной группы людей.
4.4. Фото-коллаж предоставляется в печатном виде (формат А4, полноцвет; подписать с обратной стороны) и в электронном виде на CD-диске (подписать ФИО автора/ов, ОУ).
Фото-коллаж выполняется на компьютере с использованием различных программных средств. Рисунки, фотографии, коллаж, компьютерная графика, используемые для создания коллажа, должны быть авторские. Рисунки ручной работы, выполненные красками, карандашами и т.д., Конкурсной комиссией не рассматриваются.
4.5. Презентация предоставляется на СD диске (подписать ФИО автора/ов, ОУ). Объем презентации не более 9 слайдов.
4.6. «Эссе» представляет собой мотивированное обоснование сохранения института семьи на французском языке (перевод текста обязятелен).
Объем работы – 1 лист формата А4. Эссе должно содержать авторское название. Текст конкурсной работы должен соответствовать следующим параметрам: верхнее поле – 2 см, нижнее поле – 2 см, левое поле – 2 см, правое поле – 1 см, размер шрифта – 12, Times New Roman, интервал – одинарный.
Работа предоставляется на Конкурс в печатном виде и в электронном виде на CD-диске (подписать ФИО автора/ов, ОУ). Печатный вариант работы подписывается с обратной стороны.
|
