Учебно-методическое пособие для учащихся заочной школы юных техников, обучающихся по направлению «программирование»

Скачать 0.56 Mb.

Название	Учебно-методическое пособие для учащихся заочной школы юных техников, обучающихся по направлению «программирование»
страница	4/10
Тип	Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Контрольные вопросы:

Каково назначение операторов повтора (цикла)?
Какие требования предъявляются к выражениям, управляющим повторениями?
В чем различия операторов повтора while и repeat?
В каких случаях предпочтительнее использовать для организации циклон!
оператор повтора for? Что записывается в заголовке этого оператора?
Каким образом в операторе цикла for описывается направление изменения значения параметра цикла?
Какие ограничения накладываются на использование управляющей переменной (параметра цикла) в цикле for?
Какие правила пунктуации необходимо соблюдать при записи операторов;
Что такое вложенные циклы? Какие дополнительные условия необходимо соблюдать при организации вложенных циклов?

Литература:

Бабушкина И.А. Практикум по Турбо Паскалю.- М.: АБФ, 1998.
Емелина Е.И. Основы программирования на языке Паскаль. - М.: Финансы и статистика,1997.
Зуев Е.А. Turbo Pascal. Практическое программирование.- М.: ПРИОР, 1997 .
Немнюгин С., Перколаб Л. Изучаем Turbo Pascal. – СПб.: Питер, 2001 .
курс, С-Петербург, 2002
Фаронов В.В. Турбо-Паскаль 7.0. Начальный курс. Учебное пособие.- М.:"Нолидж",1998.

ЗАДАНИЕ № 4

Работа с одномерными массивами
Цель работы. Разработать алгоритмы и программы решения задач. Использовать оператор For для перебора элементов массива. Задав одномерный массив целочисленных данных A в одном из заданных форматов byte, word, integer или longint, реализовать обработку массива. Исходные данные задать самостоятельно, учитывая формат элементов массива A. Исходные данные должны вводиться с проверкой на область допустимых значений.

Теоретическая часть:

Массивы - структурированный тип данных с элементами одного типа. Количество элементов определяет размер массива. Например, массив составляют заработные платы сотрудников подразделения предприятия, здесь число элементов равно числу сотрудников; массив образуют набор чисел, их количество равно числу элементов массива. Номер элемента массива называется его индексом. Для описания массива предназначено словосочетание array of (массив из).

Массив должен быть описан либо в разделе типов TYPE следующим образом:
TYPE

<имя_типа> = ARRAY [тип индекса] OF <тип_элементов_массива>;
VAR

<имя_массива>: <имя_типа>;

либо без представления типа в разделе описания типов данных:

VAR

<имя_массива>: ARRAY [тип индекса] OF <тип_элементов_массива>;

где      тип индекса (перечисляемый или интервальный) определяет границы изменения значений индекса;
Например:
1) VAR

       a: ARRAY   [1..5]   OF    real;
Описан массив а действительных чисел, который состоит из 5 элементов.
2) TYPE
tl = ARRAY [1..4]   OF   integer;
t = ARRAY [1..5]   OF    t1;
VAR

d: t;
к : t1;

Ввод элементов массива может осуществляться путем:

1) поэлементного ввода

for i:=1 to n do

readln(a[ i ]);

2) c использованием заданных формул

3) для ввода больших массивов удобна специальная функция – генератор случайных чисел random(x).

Запись функции: random(x) – генерируется случайное число диапазона (0, x-1), т.е. random(50) - генерируется случайное число от 0 до 49. Если необходимо генерировать числа из диапазона (10, 88), то записываем

a[i] := 10 + random(79);

Для переустановки базы генерации, т.е. чтобы каждый раз генерировалась разная последовательность случайных чисел, применяется функция randomize.
Пример обработки одномерного массива

Дан одномерный массив MAS(12) из вещественных чисел. Найти наибольший элемент массива и его индекс.

program pr4_1;
const n = 12;  {константа n определяет размер массива в описании}
type
m = array [1..n] of   real ;      { m – тип массива mas }
var

mas : m ;
i , num : integer;
max : real;
begin
for i:=1 to n do       {ввод элементов массива mas по 1 в строке}
begin
writeln(‘введите элемент массива’, i) ;
read (mas[i]);
end;
num :=1; max := mas [1];
for i: =2 to n do
if mas [ i ] > max then     begin max := mas [i ]; num := i ;end;
writeln;       { вывод   массива     в строку}
for i:=1 to n do

write (mas [ i ]:5:1 );

writeln;
writeln (‘максимальный элемент = ‘, max:4:1,‘   его индекс=’ ,num );
readln;

end.
Переменная max сравнивается с элементами массива, и если элемент массива больше max, то переменной max присваивается значение элемента массива, а переменной num - индекс этого элемента. По окончании цикла переменная max будет иметь значение, равное максимальному элементу массива, а переменная num - значение индекса этого элемента.

Пример. Заполнить массив из 20 элементов случайными числами из диапазона (15,40) и вывести элементы массива на экран

program massiv;

uses crt;

var mas:array[1..20] of integer;

i:integer;

begin

clrscr;

randomize;

writeln('Элементы массива'); writeln;

for i:=1 to 20 do

begin

mas[i]:=15+random(26);

write(mas[i],' ');

end;

readln;

end.

Задачи для самостоятельного решения:

Дана последовательность натуральных чисел a₁, a₂, ..., а_n. Создать массив из четных чисел этой последовательности. Если таких чисел нет, то вывести сообщение об этом факте.
Дана последовательность чисел a₁, a₂, ..., а_n . Указать наименьшую длину числовой оси, содержащую все эти числа.
Последовательность действительных чисел оканчивается нулем. Найти количество членов этой последовательности.
Дан массив действительных чисел, размерность которого N. Подсчитать, сколько в нем отрицательных, положительных и нулевых элементов.
При поступлении в вуз абитуриенты, получившие «двойку» на первом экзамене, ко второму не допускаются. В массиве А[n] записаны оценки экзаменующихся, полученные на первом экзамене. Подсчитать, сколько человек не допущено ко второму экзамену.
Пригодность детали оценивается по размеру В, который должен соответствовать интервалу (А - 5, А + 5). Определить, имеются ли в партии из N деталей бракованные. Если да, то подсчитать их количество, иначе выдать отрицательный ответ.
У вас есть доллары. Вы хотите обменять их на рубли. Есть информация о стоимости купли-продажи в банках города. В городе N банков. Составьте программу, определяющую, какой банк выбрать, чтобы выгодно обменять доллары на рубли.
У прилавка магазина выстроилась очередь из п покупателей. Время обслуживания i-того покупателя равно t_i(i =1, ...., n). Определить время С_i пребывания i-го покупателя в очереди.
Секретный замок для сейфа состоит из 10 расположенных в ряд ячеек, в которые надо вставить игральные кубики. Но дверь открывается только в том случае, когда в любых трех соседних ячейках сумма точек на передних гранях кубиков равна 10. (Игральный кубик имеет на каждой грани от 1 до 6 точек.) Напишите программу, которая разгадывает код замка при условии, что два кубика уже вставлены в ячейки.
В массиве целых чисел с количеством элементов n найти наиболее часто встречающееся число. Если таких чисел несколько, то определить наименьшее из них.
Каждый солнечный день улитка, сидящая на дереве, поднимается вверх на 2 см, а каждый пасмурный день опускается вниз на 1 см. В начале наблюдения улитка находилась в А см от земли на В-метровом дереве. Имеется 30-элементный массив, содержащий сведения о том, был ли соответствующий день наблюдения пасмурным или солнечным. Написать программу, определяющую местоположение улитки к концу 30-го дня наблюдения.
Дан целочисленный массив с количеством элементов n. «Сожмите» массив, выбросив из него каждый второй элемент. Примечание. Дополнительный массив не использовать.
Задан массив с количеством элементов N. Сформируйте два массива: в первый включите элементы исходного массива с четными номерами, а во второй - с нечетными.

Контрольные вопросы

Что такое массив?
Как описывается одномерный массив?
Как обратиться к некоторому элементу массива? Что общего между всеми элементами массива?
Способы заполнения массива.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Учебно-методическое пособие по дисциплине «Бюджетное планирование и прогнозирование» Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «Расходы бюджета» Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»...
	Организация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...		Организация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум) Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета...		Учебно-методическое пособие по дисциплине Предпринимательское право Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами юридического факультета учебной дисциплины «Предпринимательское...
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «Трудовое право» для студентов,... Учебно-методическое пособие по дисциплине «Трудовое право» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие ...
	Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров, обучающихся... Б39 Таможенное право: учеб метод пособие / С. В. Безуглов. – Краснодар, 2013. – 56 с		Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров, обучающихся... Б39 Таможенное право: учеб метод пособие / С. В. Безуглов. – Краснодар, 2013. – 56 с

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru