Скачать 140.08 Kb.
|
Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ГОРНОГО ДЕЛА ИМ. Н.А. ЧИНАКАЛА Сибирского отделения Российской академии наук(ИГД СО РАН)
ПРОГРАММА Педагогической практики Направление подготовки 15.06.01 Машиностроение Направленность (профиль) Горные машины Направленность (профиль) Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины Квалификация выпускника Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения: очная Новосибирск 2015 СОДЕРЖАНИЕ Сибирского отделения Российской академии наук 1 (ИГД СО РАН) 1 1. Цель практики 3 2. Место практики в структуре образовательной программы 3 3. Перечень планируемых результатов практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 5. Самостоятельная работа аспиранта 5 6. Фонд оценочных средств 5 6.1. Паспорт фонда оценочных средств 5 6.2. Текущий контроль и промежуточная аттестация (зачет) 6 6.3. Критерии оценивания 7 Приложение № 1 9 Приложение № 2 10 1. Цель практикиЦель: приобретение практических навыков проведения учебных занятий, приобретение аспирантом социально-личностных компетенций, необходимых для ведения педагогической деятельности согласно профессиональному стандарту. Задачи: - овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм занятий; - овладение методикой анализа учебных занятий; - знакомство с современными образовательными технологиями; - развитие у аспирантов личностных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания. 2. Место практики в структуре образовательной программыПедагогическая практика является обязательным учебным разделом образовательной программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее - программа аспирантуры) и представлена Блоком 2 «Практики» Б2.1 «Педагогическая практика». Педагогическая практика формирует навыки преподавательской деятельности и содержательно связана с дисциплиной образовательной программы «Преподавание в высшей школе», а также другими профильными дисциплинами (обязательными и по выбору) вариативной части основной профессиональной образовательной программы. Сроки прохождения педагогической практики определяется рабочим учебным планом направленности подготовки и индивидуальным планом аспиранта. Содержание практики и выбор преподаваемой дисциплины определяются руководителем практики с учетом мнения заместителя директора по научной работе соответствующего направления и отражается в учетной карточке по практике. При этом руководитель практики проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики, определяет общую схему выполнения задания по практике, график ее проведения и режим работы. 3. Перечень планируемых результатов практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
4. Объем практики и виды работы Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы (ЗЕ) или 108 академических часов.
Объем по видам работы является ориентировочным и может быть скорректирован руководителем практики в зависимости от конкретных задач и целей, стоящих перед аспирантом, и уровнем его подготовленности к каждому виду работ. 5. Самостоятельная работа аспирантаВо время подготовительного этапа педагогической практики руководитель практики осуществляет постановку задач по самостоятельной работе аспиранта с выдачей индивидуального задания по сбору и подготовке необходимых материалов, оказывает соответствующую консультационную помощь, а также дает рекомендации по изучению специальной литературы. Аспиранты выполняют следующую научно-педагогическую работу: - посещают занятия преподавателей; - проводят наблюдение и анализ занятий; - самостоятельно проводят фрагменты (части) занятий по согласованию с преподавателем учебной дисциплины; - самостоятельно проводят занятия по учебной дисциплине; - проводят внеаудиторные занятия со студентами; - формируют методический пакет по избранной учебной дисциплине, включающий в себя: а) тезисы лекции по теме избранной учебной дисциплины с указанием использованной литературы; б) план практических занятий; в) список публикаций по теме учебной дисциплины за последний год (книги, журналы, статьи и пр.). 6. Фонд оценочных средств6.1. Паспорт фонда оценочных средств
6.2. Текущий контроль и промежуточная аттестация (зачет)Текущий контроль прохождения практики осуществляется руководителем практики. В течение педагогической практики аспирант обязан регулярно встречаться с руководителем практики, обсуждать текущую работу и сообщать о ее результатах. Педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения аспирантом всех требований программы практики. Аспиранты оцениваются по итогам всех видов деятельности при наличии документации по практике. Аспирант должен предоставить по итогам педагогической практики учетную карточку по практике, которая заполняется на основании следующих документов: индивидуальный план (Приложение № 1) - составляется совместно с руководителем практики на основе задания на педагогическую практику; отчет о прохождении педагогической практики (образец титульного листа - Приложение № 2) – составляется аспирантом и принимается руководителем практики. Отчет по педагогической практике сдается руководителю вместе с необходимыми документами и обычно включает в себя: - виды и результаты проделанной работы; - перечень и тематика проведенных занятий; перечень и тематика посещаемых лекций и практических занятий преподавателей кафедры; - методика проведения практических занятий (основные методические приемы на примере одного или нескольких занятий); - список используемой литературы; - примеры задач, используемых из учебной литературы; - самостоятельно разработанные задачи; - контрольные вопросы, тесты; - список докладов и сообщений с указанием фамилий докладчиков; - образцы проведенных контрольных работ; текст подготовленной лекции; - краткий отчет о занятии, проведенном в компьютерном классе; - отчет об иных поручениях и выполненных работах. Заполненная и подписанная руководителем практики учетная карточка по практике сдается аспирантом в отдел аспирантуры в течение 2 (Двух) недель с даты прохождения промежуточной аттестации по практике. Отзыв руководителя педагогической практики фиксируется в учетной карточке практики. Рекомендуется в нем отразить: - отношение аспиранта к выполняемой работе, степень выполнения поручений, качественный уровень и степень подготовленности аспиранта к самостоятельному выполнению отдельных заданий - дисциплинированность и деловые качества аспиранта во время практики - умение контактировать со студентами и коллегами - замечания. Зачет по педагогической практике проставляется руководителем практики. 6.3. Критерии оцениванияОценка «зачет» по этапу практики выставляется аспиранту, если собеседование с руководителем показывает успешное выполнение данного этапа на уровне требований, изложенных в формулировке компетенций, аспирант достиг запланированных результатов, провел занятие на высоком уровне. Оценка «незачет» по этапу практики выставляется аспиранту, если собеседование показывает невыполнение данного этапа практики, аспирант не достиг основных запланированных результатов, а занятия со студентами были проведены с существенными замечаниями. Оценка «зачет» по итогам практики выставляется аспиранту, если он выполнил программу практики на высоком уровне с проявлением самостоятельности, творчества, инициативы, своевременно оформил и предоставил отчетную документацию. Оценка «незачет» по итогам практики выставляется аспиранту, если он не выполнил программу практики и/или не предоставил отчетную документацию. 7. Ресурсное обеспечение практики Аспирантам ИГД СО РАН обеспечен полный доступ к обслуживанию в ГПНТБ СО РАН, в т.ч. библиотечное обслуживание, обслуживание по межбиблиотечному абонементу, справочно-библиографическое и информационное обслуживание. 7.1. Основные ресурсы а) учебная литература 1. Бордовская Н., Реан А. Педагогика - электронная библиотека преподавателя: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/Bordo/index.php 2. Новиков А. Методология учебной деятельности - электронная библиотека педагогики: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/novik/index.php 3. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. (ред. М. В. Буланова-Топоркова) - электронная библиотека педагогики: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/bulan/index.php 4. Фокин Ю. Преподавание и воспитание в высшей школе - электронная библиотека педагогики: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/fokin/index.php б) журналы: 1. Высшее образование в России 2012-2015 гг. 2. Преподаватель XXI века 2012-2015 гг. в) информационно-справочные и поисковые системы
• http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php - Библиотека Гумер - Педагогика 7.2. Дополнительные ресурсы 1. Научная электронная библиотека elibrary.ru http://elibrary.ru/defaultx.asp 2. Реферативно-библиографическая и наукометрическая (библиометрическая) база данныхWebofScience http://apps.webofknowledge.com/UA_GeneralSearch_input.do?product=UA&search_mode=GeneralSearch&SID=N1ueGpOv8ndHm2xXVE2&preferencesSaved= 3. Электронные ресурсы удаленного доступа ГПНТБ России http://www.gpntb.ru/elektronnye-resursy-udalennogo-dostupa.html 4. Электронные каталоги и базы данных ГПНТБ СО РАН http://webirbis.spsl.nsc.ru/irbis64r_01/cgi/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=CAT&P21DBN=CAT 5. Электронная библиотека ГПНТБ СО РАН http://www.spsl.nsc.ru/win/nelbib/index-new1.html 8. Материально-техническое обеспечение Для успешного прохождения практики ИГД СО РАН располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов подготовки, предусмотренной данной программой, в том числе: 1. Программное обеспечение: Microsoft Office, Microsoft Windows, Acronis Backup, Adobe Acrobat Reader. 2. Рабочее место с выходом в Интернет. Приложение № 1Индивидуальный план педагогической практики аспиранта _________________________________________________________ (Фамилия Имя Отчество)
Приложение № 2ОТЧЕТ о прохождении педагогической практики Выполнил(а) аспирант ______________________________________________ (Фамилия Имя Отчество) __________________________________________________________________ Место прохождения практики ________________________________________ __________________________________________________________________ Сроки проведения практики __________________________________________ Руководитель практики ______________________________________________ (Фамилия И. О., уч. степень, уч. звание) Отчет принят
Составитель: к.т.н., доцент, зам. директора по научной работе А.А. Репин
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ученого совета ИГД СО РАН. Протокол от «___» _______________ 20____ г. № ____ Лист внесения дополнений и/или изменений в рабочую программу учебной дисциплины В рабочую программу вносятся дополнения и/или изменения, перечень которых прилагается Протокол заседания ученого совета от «___» _______________ 20____ г. № ____ |
Санкт-Петербурга, общественной организации «Молодежный форум лидеров горного дела», Международной академии менеджмента проводят научно-практическую... | «Туризм» (магистерская программа «Технологии международного и внутреннего туризма») / авт сост. Ю. В. Алексеева / Саратовский социально-экономический... | ||
Федеральному государственному бюджетному учреждению науки Институту горного дела им. Н. А. Чинакала Сибирского отделения Российской... | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования | ||
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования | Кафедра издательского дела и редактирования Институт филологии и журналистики Тюменского государственного университета | ||
Едоставлению государственной услуги "Оформление документов, удостоверяющих уточнённые границы горного отвода относительно участков... | Разработан федеральным бюджетным учреждением «Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела»... | ||
Разработан федеральным бюджетным учреждением «Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела»... | Республики, республиканского органа исполнительной власти, реализующего государственную политику в сфере налогообложения и таможенного... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |