Скачать 0.71 Mb.
|
229. Перечислите основные лекарственные препараты, которые способствуют развитию гипертрофического гингивита? а) Дифенин б) Циклоспорин в) Фенитоин г) Верапамил, Коринфар д) все вышеперечисленное 230. Какие нозологические формы входят в состав международной классификации болезней МКБ-10 по разделу пародонтология: а) гингивит (острый и хронический), пародонтит (острый и хронический), пародонтоз, другие болезни пародонта, другие изменения десны и беззубного альвеолярного края, рецессия, гипертрофия десны, поражения десны и беззубного альвеолярного края, обусловленные травмой, другие уточненные изменения десны и беззубного альвеолярного края, изменение десны и беззубного альвеолярного края неуточненное б) гингивит, пародонтит, пародонтоз, пародонтома в) гингивит, хронический пародонтит, «рефрактерный» пародонтит, мукогингивальные состояния г) изменения десны и беззубого альвеолярного края (уточненные и неуточненные) д) рецессия десны, атрофия беззубого альвеолярного края, гипертрофия десны 231. От чего зависит микробный состав наддесневого и поддесневого налета? а) от состояния иммунологической защиты полости рта б) от состояния гигиены полости рта в) от кариесогенных бактерий (S. mutans, S. Sanguis, S. Salivarius) г) различный микробный состав определяет кислород д) от характера пищи 232. От чего зависит цвет зубного налета? а) от лекарственных средств б) от принимаемой пищи, главным образом фркутов в) от плохой гигиены полости рта г) от патологии прикуса д) зубной камень вызывает воспаление десневого края с кровотечением, при котором происходит гемолиз эритроцитов и железо гемоглобина окрашивает зубной камень Эталон ответов к разделу ЗАБОЛЕВАНИЯ ПАРОДОНТА
8. Образовательные технологии. В процессе обучения применяются следующие образовательные технологии: 1. Лекционно-практические технологии (лекция проблемная, семинарские, практические занятия). 2. Сопровождение лекционно-практических занятий показом визуального материала, фильма. 3. Использование учебно-методического программного комплекса. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 9.1. Основная литература 1. Барер Г.М. Болезни пародонта. Клиника, диагностика и лечение. 1996.- 85 с. 2. Безрукова А.П. Пародонтология. 1999 - 327 с. 3. Боровский Е.В. Терапевтическая стоматология. 2003.- 797 с. 4. Данилевский Н.Ф. Заболевания пародонта. 2000.- 461 с. 5. Дмитриева Л.А. Терапевтическая стоматология. (Учебное пособие для системы послевузовского профессионального образования врачей-стоматологов). 2003 - 894 с. 6. Дунязина Т.М. Современные методы диагностики заболеваний пародонта - 2001, 42 с. 7. Иванов B.C. Заболевания пародонта. 2001- 299 с. 8. Курякина Н.В. Заболевания пародонта.2003- 248 с. 9. Терапевтическая стоматология: учебник в 3 ч./ Ч.2. Болезни пародонта. Под ред. Г.М. Барера. М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. 9.2. Дополнительная литература 1. Банченко Г.В. Язык − зеркало организма. Клинич. руков. для врачей. 2000 - 407 с 2. Безрукова И.В., Грудянов А.И. Агрессивные формы пародонтита. - М., 2002. - 127 с. 3. Боровский Е.В. Биология полости рта. 2001- 304 с. 4. Данилевский Ф.М. Заболевания пародонта. Атлас. 1999.- 327с. 5. Канканян А. П.. Болезни пародонта. 1998. -.358 с. 6. Максимовская Л.Н. Лекарственные средства в стоматологии. Справочник . 2000.- 240с. 7. Николаев А И. Диагностика и лечение заболеваний пародонта. 2002. - 188 с. 8. Сивовол С.И. Клинические аспекты пародонтологии 2001 -165 с. 9.3. Периодическая литература 1. Клиническая стоматология. 2. Квинтэссенция. 3. Новое в стоматологии. 4. Пародонтология. 5. Стоматология. 9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Применение электронных библиографических баз данных в области теории и методики профессионального образования (www.medline.com; www.disslib.ru ). Источники информации: Medscape, Medline, Rusmedservice, Thyronet и др. Правила поиска научной информации. Электронные базы данных. 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины. Кафедра стоматологии ФПК и ППС ДГМА располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом интерна. Для изучения и усвоения данной дисциплины имеются: оборудованные кабинеты, мультимедийная установка, телевизор, проигрыватель DVD, компьютерный класс с выходом в Интернет, диски DVD с учебными фильмами, учебные пособия, методические рекомендации. Материально-техническая база кафедры стоматологии ФПК и ППС включает в себя:
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ за _________/_________ учебный год В рабочую программу _______________________________________________ (наименование дисциплины) Для специальности _____________________________________________ (номер специальности) Вносятся следующие дополнения и изменения: Дополнения и изменения внес __________________________________________________________________ (должность, ФИО, подпись) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета __________________________________________________________________ (наименование факультета) «___» _______________ 20___ г. Председатель Ученого совета __________________ _____________________ (подпись) (ФИО) |
Учебная дисциплины «Актуальные проблемы «холоднойвойны» предусмотрена компетентно- ориентированным учебным планом по направлению... | Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору «Законодательство о банкротстве: современная практика применения»... | ||
К основной образовательной программе послевузовского профессионального образования | Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | ||
Алендарно-тематических планов дисциплины преподавателем. «Сметное дело в строительстве» является дисциплиной по выбору обучающихся... | Рабочая программа учебной дисциплины «Арбитражный процесс» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |