Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки по направлению 030900 Юриспруденция 2 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
Скачать 4.04 Mb.
|
8. Требования к итоговой государственной аттестации выпускников обучающимися по ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция 8.1 Требования к итоговому государственному экзамену Государственный экзамен по направлению подготовки «Юриспруденция» проводится по дисциплинам специальности в виде двух итоговых экзаменов с целью оценки знаний, умений и приобретенных компетенций выпускника (Теория государства и права, междисциплинарный экзамен по профилю подготовки). В экзамен включен комплекс дисциплин, обеспечивающих основу формирования профессиональных компетенций выпускника: профиль государственно-правовой – «Конституционное право», профиль гражданско-правовой – «Гражданское право», профиль уголовно-правовой – «Уголовное право». Структура, содержание разделов тем итогового государственного экзамена приводятся в программах комплексного государственного экзамена, разработанных на выпускающих кафедрах Теории государства и права, Гражданского права, Уголовного права, процесса и криминалистики. Программы Государственных экзаменов приведены в приложении 5. На государственном итоговом междисциплинарном экзамене проверяются и оцениваются степень сформированности компетенций по результатам освоения на уровне теоретических знаний и умений применять теоретические знания при решении ситуационных задач. На государственном итоговом междисциплинарном экзамене знания студентов оцениваются по пятибалльной шкале. «Отлично» – правильные и полные ответы на теоретические вопросы и правильное решение ситуационных задачи с объяснением полученных результатов. «Хорошо» – правильные ответы на теоретические вопросы, верное решение задачи. Допускаются неточности в ответах на теоретические вопросы или ошибки в решении ситуационной задачи. «Удовлетворительно» – ответы на теоретические вопросы изложены схематично и недостаточно полно. Допущены ошибки в решении задачи или решена не до конца. «Неудовлетворительно» – ответы на теоретические вопросы неполные или не по существу, нет четких определений теоретических положений, задача решена неверно. Программы итоговых государственных экзаменов представлены в Приложении 5. 8.2 Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению «Юриспруденция» Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач. Например: «Правовой механизм охраны окружающей среды (По материалам Костромской межрайонной природоохранной прокуратуры)»; «Правовое регулирование авторских и смежных прав на музыкальное произведение»; «Технико-криминалистическое обеспечение деятельности по раскрытию и расследованию преступления»; «Принудительные меры медицинского характера: особенности и порядок назначения по уголовному законодательству»; «Проблемы квалификации преступлений в сфере безопасности дорожного движения и эксплуатации транспортных средств»; «Полномочия должностных лиц органов местного самоуправления по совершению отдельных нотариальных действий»; «Правовой режим памятников истории и культуры: публично-правовые и частно-правовые аспекты» и др. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра определяются высшим учебным заведением. Выпускная квалификационная работа должна включать:
Основными требованиями к работе являются:
А) Цель работы:
В) Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления; С) Структура работы (имеются введение, постановка задач, основное содержание, выводы, список литературы.
Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать названию темы. Работа считается выполненной в полном объеме в том случае, если в ней нашли отражение все проблемы и вопросы, предусмотренные заданием на выполнение дипломной работы. Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, библиографический список литературы и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы выпускной квалификационной работы. Написание введения является одним из наиболее ответственных этапов работы, поскольку в нем содержатся в сжатой форме основные положения, исследованию которых посвящена работа. При этом обосновывается актуальность избранной темы, определяется степень научной разработанности проблемы в юридической литературе, объект и предмет исследования, цель и содержание поставленных задач, методология исследования, научная новизна, раскрывается практическая значимость работы. Актуальность – одно из основных требований, предъявляемых к работе. Актуальность предполагает соответствие работы современному состоянию науки, ее реальным потребностям и предназначенность работы как попытки разрешения обозначенных проблем. Обоснование актуальности темы приводится в тексте введения. Автор должен во-первых, кратко осветить причины обращения именно к этой теме, во-вторых, исходя из внутренних потребностей науки и практики раскрывает целесообразность (необходимость) обращения к данной проблеме, объясняет, почему эта тема назрела именно сейчас, что препятствовало ее адекватному раскрытию раньше, показать, что обращение к ней обусловлено динамикой развития науки, накоплением новой информации по данной проблеме, недостаточностью ее разработанности в имевших место исследованиях, необходимостью изучения проблемы в новых ракурсах, с применением современной методологии исследования и т.д. С точки зрения композиционной структуры работы обоснование актуальности темы должно занимать примерно одну - полторы страницы введения. За обоснованием актуальности, как правило, следует рассмотрение степени научной разработанности проблемы. Здесь перечисляются отечественные и зарубежные ученые, работающие и работавшие по данной проблеме, указывается на наличие, по мнению автора, возможных искажений, обусловленных ее слабой освещенностью в литературе. Обосновать обращения именно к этой теме можно, например, недостаточной ее исследованностью или обилием в зарубежной литературе неизвестного отечественной научной общественности материала по данной теме, который, следовало бы ввести в научный оборот. Здесь важно не пройти мимо особо значимых работ, дать им объективную оценку, отметить их главные достоинства и недостатки. Особое внимание следует обратить на указание работ упоминавшихся авторов в самом тексте и сносках. Объект исследования – это различные актуальные, злободневные социальные явления, представляющие интерес для исследовательской, аналитической деятельности субъекта. Таким образом, объектом исследования может быть сфера общественной жизни, различные социальные институты, отраслевые институциональные образования, определенные общественные отношения, проблемные вопросы государственно-правового характера практического и теоретического свойства (законно- нормотворческие, правоприменительные, юрисдикционные, организационно-правовые и др. аспекты). Предмет исследования является частью объекта, который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Предмет раскрывает свойства, особенности объекта либо конкретизирует объект в зависимости от места и времени, субъектов правоотношений, иных социально-экономических, политических, организационно-правовых условий. Именно предмет концентрирует на себе все исследовательское воздействие, подвергается анализу. Предмет определяет (текстуально идентичен) тему выпускной квалификационной работы. Объект исследования всегда шире, чем его предмет, и как категории научного процесса объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. Так, например, в работе по теме «Правовой нигилизм» объектом исследования может являться область проявления негативных духовно-мировоззренческих явлений. Предмет исследования – правовой нигилизм как негативный элемент субъективного (человеческого) мировоззрения, обладающий специфическими чертами и функциональными возможностями в условиях современной юридической действительности. Далее формулируется цель исследования и его задачи. При этом необходимо помнить, что перечисление задач предполагает определение оглавления и внутренней логики текста всей работы. Во введении желательно указать на научную новизну работы, что дает автору право на использование понятия «впервые» при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования в целом. Понятие «впервые» в науке означает факт отсутствия подобных результатов до их публикации. Впервые может проводиться исследование на оригинальные темы, которые ранее не исследовались в той или иной отрасли научного знания. Новизна вовсе не указывает на то, что вся работа от начала и до конца должна состоять из никем доселе не сформулированных положений, понятий, которых не было в научном обороте. Новизна может сводиться к так называемому элементу новизны. Таким элементом может быть и введение в научный оборот отдельных новых понятий, и использование новых методологических подходов к данной теме, и обогащение работы данными смежных наук, и практическая часть работы. Практическая значимость во многом определяется характером выполняемого студентом исследования. Работы теоретического характера обладают более опосредованной практической значимостью, чем работы методического или прикладного характера. Если работа будет носить методический характер, то ее практическая значимость может проявиться в наличии научно обоснованных методов и средств юридической деятельности. Формы внедрения научных результатов методического характера могут быть различны. Основные из них следующие: предложения по совершенствованию систем правового регулирования и т.д.; рекомендации по совершенствованию нормативных правовых актов, правоприменительной практики и т.д. Введение заканчивается указанием структуры работы: наличия введения и заключения, количество разделов, источников в библиографическом списке, приложений. Объем введения, как правило, не должен превышать 10% объема содержания (описательной части) работы. Основная часть работы, как правило, состоит из 2 - 3 разделов, каждый из которых, в свою очередь, как правило, подразделяются на 2 - 3 подраздела, и по объему должна составлять не более 85% всего текста и согласовываться в своей структуре с планом работы. При этом следует обратить особое внимание на то, что разделы и подразделы в них должны быть соразмерны друг другу как по структурному делению, так и по объему. Допускается исключение для третьего раздела, написание которого возможно без деления на подразделы. Первый раздел работы, как правило, теоретический. Он содержит научный обзор и посвящен раскрытию теоретических положений избранной темы. На основе анализа зарубежных и отечественных источников излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, а также дается их критическая оценка с позиций автора выпускной квалификационной работы. Второй раздел посвящается практическим аспектам раскрытия избранной темы. Результаты анализа служат базой для разработки и обоснования в расследовании конкретных предложений по совершенствованию законодательства, процесса нормотворчества и правоприменительной практики. Помимо теоретических и практических положений, в основной части работы целесообразно аргументировано указать (со ссылкой на действующее законодательство и иные нормативные акты) на нерешенные стороны рассматриваемой проблемы. Следует пояснить, в чем автор видит возможность разрешения данной проблемы, с внесением научно обоснованного предложения по совершенствованию правового регулирования сферы рассматриваемых правоотношений, необходимости принятия (внесения изменения, дополнения либо исключения, уточнения) конкретного правового решения с предложением конкретной редакции правовой нормы, практики применения норм права. Правомерность предлагаемых рекомендаций должна подкрепляться приведением убедительных данных (цифр, примеров и т.п.), доказывающих, что данная проблема должна решаться именно так, а не иначе. Подразделы основной части работы посвящаются более узким вопросам исследуемой темы. Каждый раздел и подразделы должны заканчиваться конкретными выводами и предложениями по исследуемой проблеме. Заключение должно содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть, примерно равная введению, имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной форме должны быть представлены итоговые результаты труда. В заключении необходимо соотнести полученные выводы с целями и задачами, поставленными во введении, соединить в единое целое извлеченные выводы, оценить успешность собственной работы. Иногда целесообразно построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты, в каждом из которых выделить и обосновать один конкретный вывод. Если работа наряду с теоретическими результатами имеет и практические следствия, это также нужно оговорить в заключении. Кроме того, следует оценить открывающуюся на основе результатов работы перспективу дальнейших исследований по данной теме, очертить встающие в этой связи новые задачи. Вслед за заключением приводится библиографический список – перечень использованных нормативных правовых актов, научной литературы, материалов юридической практики, справочной литературы и др. Библиографический список является обязательным атрибутом выпускной квалификационной работы и включает описание всех использованных, цитируемых или упоминаемых источников. Вспомогательные или дополнительные материалы помещаются в приложении. Приложения, как правило, включают копии документов, выдержки из отчетных материалов, статистические сведения, отдельные положения из нормативных правовых актов и т.п. По форме приложения могут представлять собой тексты, таблицы, схемы или графики. Порядок оформления выпускных квалификационных работ изложен в Приложении 6. |
Похожие:
 | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция |  | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки... | | Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 034700 – Документоведение и архивоведение... | | Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 035700. 68 Лингвистика и профилю подготовки Межкультурная... |
| Фгос впо по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» по направлению подготовки 40. 04. 01. 07 «Уголовное право, криминология,... | | Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп) бакалавриата |