Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальности среднего профессионального образования (далее спо) 31. 02. 01 «Лечебное дело»
Скачать 467.51 Kb.
|
| 1. | Лекарственные формы для инъекций. | | ||||||||||
| Контрольные работы | - | | ||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | | ||||||||||
| 1. | Выполнение тестовых заданий. | | ||||||||||
| 2. | Индивидуальная работа по анализу рецепта. | |||||||||||
| 3. | Работа с электронным пособием по теме лекарственные формы. | |||||||||||
| 4. | Реферативные сообщения по теме занятия. | |||||||||||
| Раздел 3 Общая фармакология | Содержание учебного материала | | | |||||||||
| 1. | Понятие о лекарственных веществах, лекарственных препаратах, лекарственных формах. Источники получения лекарственных веществ (сырье растительного, животного, минерального, бактериального происхождения, синтез). Пути изыскания и клинические испытания новых лекарственных средств. | 4 | 2 | |||||||||
| 2. | Лекарственные формы, их классификация. Преимущества лекарственных форм промышленного производства. | | 2 | |||||||||
| 3. | Государственная фармакопея (11 и 12 издание) Основные сведения об аптеке. Правила хранения и учета лекарственных средств в аптеках и отделениях стационаров. | | 2 | |||||||||
| 4. | Пути введения лекарственных средств. Всасывание лекарственных веществ при различных путях введения. Условия, определяющие всасывание вещества. Понятие о распределении лекарственных веществ в организме, биотрансформации и путях выведения. | | 2 | |||||||||
| 5. | Виды действия лекарственных веществ: местное, рефлекторное, резорбтивное, основное и побочное, прямое и косвенное. | | 2 | |||||||||
| 6. | Дозы и концентрации. Виды доз. Понятие о терапевтической широте. Зависимость действия лекарственных препаратов от возраста индивидуальных особенностей организма, патологических состояний. | | 2 | |||||||||
| 7. | Изменения действия лекарственных веществ при их повторных введениях. | | 2 | |||||||||
| 8. | Понятие о кумуляции, привыкании, лекарственной зависимости. Комбинированное действие лекарственных средств. Понятие о синергизме и антагонизме. | | 2 | |||||||||
| 9. | Побочное действие лекарственных средств. Побочные эффекты аллергической и неаллергической природы. Токсическое действие лекарственных веществ. | 2 | 2 | |||||||||
| Практические занятия Общая фармакология | ||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | ||||||||||||
| Реферативные сообщения «Зависимость действия лекарственных препаратов от возрастных особенностей организма». | 2 | | ||||||||||
| Раздел 4 Частная фармакология | | 109 | | |||||||||
| Тема 4.1. Антисептики | Содержание учебного материала | 2 | | |||||||||
| 1. | Значение противомикробных средств, для лечения и профилактики инфекционных заболеваний. Понятия о бактериостатическом и бактерицидном действии противомикробных средств. | 2 | ||||||||||
| 2. | Классификация противомикробных средств. Понятие об антисептическом и дезинфицирующем действии. | 1 | ||||||||||
| 3. | Галогеносодержащие препараты: Хлорная известь, Хлорамин Б и другие хлорсодержащие препараты, раствор Йода спиртовый, раствор Люголя, Йодинол, Йодонат. | 1 | ||||||||||
| 4. | Характеристика действия. Применение в медицинской практике. Побочные эффекты. Окислители (раствор перекиси водорода, калия перманганат). Принцип действия. Применение в медицинской практике. | 1 | ||||||||||
| 5. | Соли металлов (ртути дихлорид, серебра нитрат, цинка сульфат, Висмута сульфат). Противомикробные свойства солей и тяжелых металлов. Вяжущие и прижигающие действия. Практическое значение. Отравление солями тяжелых металлов. Помощь при отравлении солями тяжелых металлов. Применение Унитиола. | 1 | ||||||||||
| 6. | Препараты ароматического ряда: (фенол чистый, Ихтиол, Резорцин, деготь березовый). Особенности действия и применения в медицинской практике. | 1 | ||||||||||
| 7. | Препараты алифатического ряда: (спирт этиловый, раствор формальдегида). Практическое значение. Применение. | 1 | ||||||||||
| 8. | Производные нитрофурана: (Фурацилин, Фуразолидон). Свойства и применение Фурацилина и Фуразолидона в медицинской практике. | 1 | ||||||||||
| 9. | Красители (бриллиантовый зеленый, Этакридина лактат, метиленовый синий). Особенности действия, применение в медицинской практике. Детергенты. Противомикробные и моющие свойства. Применение препаратов: «Циригель», «Роккал» и другие. | 1 | ||||||||||
| 10. | Кислоты и щелочи: (кислота борная, раствор аммиака). Антисептическая активность. Практическое значение. | 1 | ||||||||||
| Тема 4.2 Антибиотики Тема 4.3. Синтетические противомикробные средства | 11. | Антибиотики (бензилпенициллина натриевая и калиевая соли, бициллины, оксациллина натриевая соль, Ампициллина тригидрат, Эритромицин, Тетрациклин, Левомицетин, Стрептомицина сульфат, Цефалоридин). Биологическое значение антибиоза. Принципы действия антибиотиков. Понятие о препаратах группы бензилпенициллина. Спектр действия. Длительность действия отдельных препаратов. Применение. Побочные эффекты. Полусинтетические пенициллины. Особенности действия и применения. Спектр действия и применения цефалоспоринов. Свойства и применение эритромицинов, тетрациклины. Спектр действия. Применение. Тетрациклины длительного действия (Метациклин). Побочные эффекты. Стрептомицина сульфат. Спектр действия. Практическое значение. Побочные эффекты. Другие антибиотики из групп аминогликозидов (Гентамицин, Неомицин). Карбапенемы (Тиенам), спектр и тип действие, показания к применению и побочные эффекты. Линкосамиды (Линкомицин, Клиндамицин). Тип и спектр действия, показания к применению. Побочные эффекты. Противогрибковые антибиотики: Нистатин, Леворин. Применение. Побочные эффекты. | 2 2 | 2 | ||||||||
| | | | ||||||||||
| 12. | Сульфаниламидные препараты (Сульфадимезин, Уросульфан, Сульфацил- натрий, Сульфадиметоксин, Фталазол, Бактрим «бисептол»). Механизм антибактериального действия сульфаниламидных препаратов. Спектр действия, различия между отдельными препаратами по длительности действия и способности всасывания в ЖКТ. Применение отдельных препаратов. Осложнения при применении сульфаниламидных препаратов и их предупреждение. Производные нитрофурана (Фуразолидон, Фурагин), спектр действия, особенности применения, побочные эффекты. Хинолоны (Нитроксолин) и фторхинолоны (Офлоксацин, Ципрофлоксацин, Норфлоксацин) - спектр действия, показания и противопоказания к применению. Нитроимидазолы (Метранидазол, Тинидазол), спектр и тип действия, показания и противопоказания к применению. | 2 | ||||||||||
| 13. | Противовирусные средства (Оксолин, Ацикловир, Ремантадин, Интерферон, Арбидол). Особенности применения отдельных препаратов. Биологическое значение интерферона. Применение для лечения и профилактики вирусных инфекций. | | ||||||||||
| 14. | Средства, применяемые для лечения трихомонадоза (Метронидазол, Тинидазол, Трихоионацид, Фуразолидон). Принципы химиотерапии трихомонадоза. Свойства Метронидазола. Применение. Практическое значение Тинидазола и Трихомоноцида. | | ||||||||||
| 15. | Противомикозные средства. Особенности их действия и применения. Антибиотики – Нистатин, Леворин, Натамицин, Гризофульвин, Амфотирецин -В. Производные Имидазола – Кетоконазол, Клотримазол. Производные Триазола – Флуконазол,Ттербинафин. Препараты ундициленовой кислоты – «Ундецин», «Цинкундан», «Микосептин». Применение в медицинской практике. | | ||||||||||
| Практические занятия | - | | ||||||||||
| 1. | Антисептики | 2 | | |||||||||
| 2. | Антибиотики | 2 | | |||||||||
| 3. | Синтетические противомикробные средства | 2 | | |||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | | ||||||||||
| 1. | Выполнение заданий по фармакотерапии. | | ||||||||||
| 2. | Решение задач. | | ||||||||||
| 3. | Написание реферата | | ||||||||||
| | | Написание реферата: « История открытия антибиотиков». | | | ||||||||
| | | Составление плана – конспекта по теме: «Противомикозные средства, противопротозоидные средства, средства для лечения трихомонадоза». | | | ||||||||
| | ||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
 | Охрана труда разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования... | | Охрана труда разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... | | Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 040100 «Лечебное дело» М., 2000... |
| Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 040100 «Лечебное дело» М., 2000... | | Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)... |