Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016


НазваниеМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016
страница14/44
ТипМетодические рекомендации
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   44

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале





Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0–17

18–29

30–41

42–51

Продолжительность экзаменационной работы


На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий:

  1. для каждого из заданий 1–26 базового уровня – по 3 минуты;

  2. для каждого из заданий 27–36 повышенного уровня – по 4 минуты;

  3. для каждого заданий 37–42 повышенного уровня – по 6 минут;

  4. для задания 43 с развернутым ответом (генетическая задача) – до 26 минут.

Дополнительные материалы и оборудование


Дополнительные материалы и оборудование по биологии не используются.
Приложение

Обобщенный план экзаменационной работы по биологии ГВЭ-11 (письменный экзамен)
Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный процент выполнения – 60–90); П – повышенный (примерный процент выполнения – 30–60).




Проверяемые элементы
содержания

Уро­вень слож­ности задания

Макси­мальный балл за вы­пол­нение зада­ния




Часть 1

Б

1

1

Биология как наука. Методы научного познания. Признаки и уровни организации живой природы

Б

1

2

Клеточная теория. Многообразие клеток

Б

1

3

Клетка: химический состав, строение, функции органоидов

Б

1

4

Клетка – генетическая единица живого. Деление клеток

Б

1

5

Разнообразие организмов. Вирусы

Б

1

6

Воспроизведение организмов. Онтогенез

Б

1

7

Генетика, ее задачи, основные генетические понятия

Б

1

8

Закономерности наследственности

Б

1

9

Закономерности изменчивости

Б

1

10

Многообразие организмов. Бактерии. Грибы

Б

1

11

Растения. Строение, жизнедеятельность, размножение цветковых растений

Б

1

12

Многообразие растений. Основные отделы растений. Классы покрытосеменных

Б

1

13

Одноклеточные и многоклеточные животные. Основные типы беспозвоночных, их характеристика. Классы членистоногих

Б

1

14

Хордовые животные. Основные классы, их характеристика

Б

1

15

Человек. Ткани. Органы, системы органов: пищеварения, дыхания, выделения

Б

1

16

Человек. Органы, системы органов: опорно-двигательная, покровная, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека

Б,

1

17

Внутренняя среда организма человека. Иммунитет. Обмен веществ

Б

1

18

Нервная и эндокринная системы человека. Нейрогуморальная регуляция

Б

1

19

Гигиена человека. Факторы здоровья и риска

Б

1

20

Эволюция живой природы. Вид. Популяция. Видообразование

Б

1

21

Эволюционная теория. Движущие силы эволюции

Б

1

22

Результаты эволюции. Доказательства эволюции организмов

Б

1

23

Макроэволюция. Направления и пути эволюции. Происхождение человека

Б

1

24

Экологические факторы. Взаимоотношения организмов

Б

1

25

Экосистема, ее компоненты. Цепи питания. Разнообразие и развитие экосистем. Агроэкосистемы

Б

1

26

Биосфера. Круговорот веществ в биосфере. Глобальные изменения в биосфере

Б

1

27

Структурно-функциональная и химическая организация клетки

П

1

28

Метаболизм клетки. Энергетический обмен и фотосинтез. Реакции матричного синтеза

П

1

29

Деление клетки. Воспроизведение организмов

П

1

30

Генетические закономерности. Влияние мутагенов на генетический аппарат клетки и организма

П

1

31

Селекция. Биотехнология

П

1

32

Многообразие организмов

П

1

33

Процессы жизнедеятельности организма человека

П

1

34

Человек. Нейрогуморальная регуляция. Анализаторы. Высшая нервная деятельность

П

1

35

Эволюция органического мира. Экосистемы и присущие им закономерности

П

1

36

Общебиологические закономерности

П

1

37

Обобщение и применение знаний о клеточно-организменном уровне организации жизни

П

2

38

Обобщение и применение знаний о многообразии организмов и человеке

П

2

39

Обобщение и применение знаний о надорганизменных системах и эволюции органического мира

П

2

40

Сопоставление особенностей строения и функционирования организмов разных царств

П

2

41

Сопоставление особенностей строения и функционирования организма человека

П

2

42

Установление последовательности биологических объектов, процессов, явлений

П

2




Часть 2







43

Решение задач по генетике на применение биологических знаний

П

3


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   44

Похожие:

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 15

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 16

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 15

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодическиерекомендации по проведению государственной итоговой аттестации...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 15

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 9

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 10

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 10

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодическиерекомендации по проведению государственной итоговой аттестации...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 10

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconМетодические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Экзаменационные материалы по литературе для гвэ-11 в письменной форме представляют собой комплект заданий разных типов, требующих...

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Москва, 2016 iconВместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению...
Методическими рекомендациями по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск