ФИО автора
|
Учебное заведение
|
Тема
|
Стр.
|
Мананникова Е.В
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Введение
Профессиональное образование:
ответ на вызовы экономики и общества
|
7
|
Структура подготовки кадров в СПО и современные потребности сферы занятости, перспективы в экономики и демографические факторы Забайкалья
|
Бухвалов А.В
|
Читинского техникума железнодорожного транспорта ЗабИЖТ ИрГУПС
|
Проблемы и перспективы подготовки кадров в ОУСПО для Забайкальской железной дороги
|
12
|
Линник И.Ю.
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Вызовы постиндустриализма для современной системы образования в РФ
|
13
|
Мягкова О.С.
|
Забайкальский государственный колледж
|
Организация практики как реализация потребности рынка труда Забайкальского края в подготовке высококвалифицированных специалистов среднего звена
|
16
|
Никифорова О.Л
|
Читинский медицинский колледж
|
Опыт организации ДПО – как сочетанной формы оказания образовательной услуги
|
17
|
Сизых О.Л
|
Читинский педагогический колледж
|
Коммуникативно-деятельностный подход при обучении иностранных студентов русскому языку в условиях дополнительного образования
|
20
|
Ярославова Г.Ю
|
Забайкальский горный колледж М.И Агошкова
|
Производственная практика как фактор формирования будущего специалиста: проблемы и пути решения
|
22
|
Запросы регионального рынка труда к компетенциям молодых специалистов
(гуманитарный профиль)
|
Бушина М.Б
|
Читинский педагогический колледж
|
Информальное образование как фактор развития социальной компетенции будущего педагога
|
24
|
Дагбаева С.М
|
Агинский педагогический колледж им. Базара Ринчино
|
Профессиональный стандарт педагога: основные положения и механизмы реализации
|
26
|
Каминская Л.П
|
Колледж Агробизнеса Забайкальского аграрного института –филиала ФГБОУ ВО ИрГАУ
|
Формирование социальной компетентности выпускника СПО в процессе преподавания гуманитарных дисциплин
|
28
|
Луханина А.П
|
Читинский педагогический колледж
|
Подготовка будущих воспитателей в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога
|
29
|
Матвеева Л.Г
|
Читинского техникума железнодорожного транспорта ЗабИЖТ ИрГУПС
|
Образовательная программа как один из факторов формирования общих и профессиональных компетенций в условиях реализации ФГОС СПО
|
31
|
Миланченко А.О
|
Забайкальское краевое училище искусств
|
Практическое обучение в Забайкальском краевом училище искусств в резерве сетевого взаимодействия образовательных отраслевых учреждений
|
33
|
Рындина Е.А
|
Читинский медицинский колледж
|
Участие работодателей в реализации образовательных программ на примере ГПОУ «Читинский медицинский колледж»
|
35
|
Эрдынеева Б.Р
|
Агинский медицинский колледж им. В.Л Чимитдоржиева
|
Из опыта работы Агинского медицинского колледжа им. В.Л. Чимитдоржиева по формированию общих компетенций
|
38
|
Запросы регионального рынка труда к компетенциям молодых специалистов
(технический профиль)
|
Артюкова Д.А
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Формирование профессиональных навыков студентов строителей при прохождении учебной практики «Гранд-смета»
|
39
|
Бородина Н.Г
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Стремление системы подготовки молодых специалистов к более полному соответствию запросам регионального рынка Забайкальского края
|
41
|
Гончикова Т.Ц
|
Могойтуйский аграрно-промышленный техникум
|
Профессиональная мотивация студентов в формировании компетенций
|
43
|
Климовских Г.В
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Профессиональная компетентность в структуре профессиональной подготовки конкурентоспособного рабочего
|
44
|
Кривец Л.А
|
Забайкальский техникум профессиональных технологий и сервиса
|
Запросы работодателей к компетенциям выпускников образовательных учреждений СПО (из опыта работы ГПОУ «Забайкальский техникум профессиональных технологий и сервиса»)
|
49
|
Линховоин Б.Ю
|
Агинский педагогический колледж им. Базара Ринчино
|
Рекомендации к освоению графического редактора «Photoshop – Фотошоп»
|
51
|
Меньшагина Г.Н.
Раменская Л.М
|
Краснокаменский промышленно-технологический техникум
|
Социальное партнерство техникума и ООО «Мясокомбинат «Даурский» как пример взаимодействия в области дуальной системы обучения
|
53
|
Мерзляков В.Г
|
Могойтуйский аграрно-промышленный техникум
|
О необходимости дополнительных знаний и умений для реализации ФГОСТ СПО по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
|
56
|
Серова Л.В
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Формирование профессиональных компетенций через курсовое проектирование для студентов строительных специальностей
|
58
|
Ульзутуева С.В
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Использование ИКТ в преподавании специальных дисциплин для формирования практических навыков при подготовке рабочей профессии
|
60
|
Шеханова И.И
|
Читинский политехнический колледж
|
Формирование отраслевых требований работодателей для образовательного сообщества
|
62
|
Щербакова Е.Л
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Законы функционирования педагогической теории и практики в новых экономических условиях
|
63
|
Щербакова И.П
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Особенности применения современных методик при преподавании «Геодезии»
|
65
|
Новые методы создания компетенций и требования к условиям реализации образовательной деятельности (гуманитарный профиль)
|
Аюрова С.Б
|
Агинский медицинский колледж им. В.Л Чимитдоржиева
|
Развитие коммуникативной компетенции студентов на уроках английского языка
|
67
|
Бакшеева И.А
|
Читинский педагогический колледж
|
Развитие общих и профессиональных компетенций будущих воспитателей посредством современной образовательной технологии «Продвинутая лекция»
|
68
|
Баянова С.Е
|
Забайкальское краевое училище культуры
|
Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы в условиях СПО
|
70
|
Васильева В.Г
Теряева Л.В
|
Читинского техникума железнодорожного транспорта ЗабИЖТ ИрГУПС
|
Афоризмы как способ формирования ключевых компетенций на занятиях психологии
|
71
|
Вязовская М.С
|
Читинского техникума железнодорожного транспорта ЗабИЖТ ИрГУПС
|
Применение метода компьютерных симуляций на занятиях информатики
|
72
|
Говорова А.А
|
Забайкальский государственный колледж
|
Использование пакета Microsoft Office для формирования профессиональных компетенций специалиста среднего звена
|
73
|
Зимин Ю.С
|
Читинского техникума железнодорожного транспорта ЗабИЖТ ИрГУПС
|
Реализация компетентностного подхода при подготовке специалистов на занятиях информатики
|
75
|
Козлова Н.Н.
Чернецкая В.Н
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
К проблеме методов в процессе обучения английскому языку
|
76
|
Куклина С.в
|
Забайкальский техникум транспорта и технологий
|
Формирование ключевых компетенций на уроках английского языка
|
78
|
Ленхобоева Б.Т
|
Могойтуйский аграрно-промышленный техникум
|
Из опыта оценки сформированности знаний и умений по дисциплине «Налоги и налогооблажение»
|
80
|
Насибулин С.А
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Работа с первоисточниками на уроках истории
|
83
|
Пузарина Е.Л
|
Читинский педагогический колледж
|
Электронный УМК как средство формирования профессиональных компетенций будущего педагога
|
84
|
Соколова Е.Г
|
Забайкальское краевое училище культуры
|
Творческое сотрудничество преподавателя и студентов как необходимое условие развития креативности
|
86
|
Соломинова И.В
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Обретение студентами опыта нравственного поведения на уроках русского языка и литературы
|
88
|
Спиридонова А.В
|
Читинский педагогический колледж
|
Медиадидактика как оптимальное средство реализации формального, неформальног и информального образования будущего педагога
|
90
|
Туркова С.В
Назарова А.А
|
Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса
|
Технология критического мышления на уроках английского языка как заключительный этап изучения тем
|
92
|
Чимитдоржина Б.Б
|
Могойтуйский аграрно-промышленный техникум
|
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса как необходимое условие выполнения требований ФГОС СПО
|
96
|
Шумилова В.Д
|
Забайкальский государственный колледж
|
Экзамен квалификационный – средство контроля сформированности компетенций у обучающихся системы СПО
|
98
|
| |
Профессиональное образование: 
