Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found


НазваниеМетодические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found
страница28/43
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   43

Итоговый балл по критерию «Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования» - это средний балл по показателям 1, 2, 3. Максимальный балл – 10 баллов.
Карта результативности педагогической деятельности учителя С(К)ОУ VII вида


1. Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет или с периода предыдущей аттестации

Показатели

Учебные годы/уровень мероприятий

Основание для представления информации22

Процент учащихся, освоивших образовательные программы по преподаваемому/мым предмету/ам (% от количества учащихся, обучаемых данным преподавателем)23

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




Результативность прохождения государственной (итоговой) аттестации

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




2. Высокие результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Наличие участников смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Наличие форм организации внеурочной деятельности по предмету (кружки, клубы, секции, предметные недели и др.) и образовательных программ по внеурочной деятельности

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью


на школьном уровне

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Системность в организации коррекционно-воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




3. Наличие собственной методической системы учителя С(К)ОУ VII вида,

апробированной в профессиональном сообществе

Участие учителя в экспериментальной работе (да/нет) с указанием экспериментов, проводимых на указанных уровнях

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне





Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые уроки, мастер-классы, выступления на семинарах, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации с указанием мероприятиях, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт; публикации (за последние пять лет)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ за последние пять лет

на муниципальном уровне


на региональном уровне

на федеральном уровне




Участие в экспертной деятельности за последние пять лет

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне





Проектирование коррекционной образовательной деятельности в ИКТ-насыщенной среде за последние пять лет (да/нет)

Фрагментарное использование электронных образовательных ресурсов

Системное использование электронных образовательных ресурсов




4. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования

Повышение квалификации по соответствующей образовательной программе повышения квалификации за последние пять лет, профессиональная переподготовка и наличие документа соответствующего образца

удостоверение

свидетельство

диплом




Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Примечание: за достоверность данных работодатель несёт ответственность.

Подпись работодателя

М.П.

В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижение показателей
Алгоритм экспертного оценивания результативности педагогической деятельности учителя С(К)ОУ VII вида

на присвоение первой квалификационной категории
Уважаемый эксперт!

Вам необходимо оценить по 4 критериям деятельность учителя С(К)ОУ VII вида на присвоение первой квалификационной категории. Вам предлагается это сделать на основании карты результативности, в которой представлены профессиональные достижения учителя, претендующего на присвоение первой квалификационной категории. По каждому из 4 критериев представлен экспертный лист, который необходимо заполнить. Итоговый результат заносится в «Экспертное заключение оценки результативности педагогической деятельности учителя С(К)ОУ VII вида». Протокол подписывается и сдается руководителю региональной (муниципальной) аттестационной комиссии по направлениям деятельности. Обращаем Ваше внимание на то, что каждый из 4 экспертных листов имеет свои особенности заполнения, поэтому просим Вас перед началом работы внимательно прочитать рекомендации по работе с экспертными листами.

Обращаем Ваше внимание на то, что итоговый балл по каждому критерию выставляется строго в соответствии с предлагаемым алгоритмом.
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ 1

«Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет»

Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при соответствии региональным показателям начисляется по 2 балла за каждый год; при показателе выше регионального начисляется 4 балла за каждый год. Затем баллы суммируются. При 100% абсолютной успеваемости в течение пяти лет начисляется 20 баллов. Максимальный балл – 20 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

1.

Процент учащихся, освоивших образовательные программы по преподаваемому/мым предмету/ам (% от количества учащихся, обучаемых данным преподавателем)

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010




соответствует региональному

выше регионального

соответствует региональному

выше регионального

соответствует региональному

выше регионального

соответствует региональному

выше регионального

соответствует региональному

выше регионального

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников в государственной (итоговой) аттестации путем суммирования баллов. Максимальный балл – 20 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

3.

Результативность прохождения государственной (итоговой) аттестации

1 год

2 года

3 года

4 года

5 лет




100%

1 год

2 год

1 год

2 год

3 год

1 год

2 год

3 год

4 год

1 год

2 год

3 год

4 год

5 год

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

20

10

10

7

7

6

5

5

5

5

4

4

4

4

4

Итоговый балл по критерию «Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет» - это средний балл по показателям 1 и 2. При оценивании учителей, учащиеся которых не участвуют в государственной (итоговой) аттестации, показатель 2 не учитывается. Итоговый балл для них - это балл по показателю 1.

Максимальный балл по критерию «Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет» – 20 баллов.
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   43

Похожие:

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconАлгоритмы алгебраической и логической коррекции, и их применения
Краснопрошин В. В.Error: Reference source not found (), Образцов В. В.Error: Reference source not found (O), Романов М. Ю.Error:...

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found icon4. техническое задание error: Reference source not found
Структура настоящей Документации о Запросе предложений Error: Reference source not found

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found icon4. техническое задание error: Reference source not found
Структура настоящей Документации о Запросе предложений Error: Reference source not found

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found icon4. техническое задание error: Reference source not found
Структура настоящей Документации о Запросе предложений Error: Reference source not found

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found icon4. техническое задание error: Reference source not found
Структура настоящей Документации о Запросе предложений Error: Reference source not found

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconТвц, в центре внимания, 17. 09. 2006, Прохорова Анна, 21: 00 Error: Reference source not found
Твц, момент истины, 15. 09. 2006, Караулов Андрей, 22: 15 Error: Reference source not found

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconЗдесь вы сможете найти необходимую нормативную базу, комментарии...
Вступили в действие новые правила аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений...

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Федерации от 24 марта 2010 года №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных...

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Методические рекомендации по организации и проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений error: Reference source not found iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск