Скачать 6.2 Mb.
|
Энигма (греч.) – загадка. 11 Громоздить Оссу на Пелион. – Громоздить гору на гору (Осса и Пелион – горы в Греции), т.е. делать огромную работу. 11 Докиуд – в Агни-Йоге область тонкого мира, соответствующая Шамбале (твердыне Великого Белого Братства на Земле), т.е. «Небесная Шамбала». 11 Дуккар – один из женских персонажей пантеона тибетского буддизма 11 . ...фрагменты Дювернуа. – Речь идет о брошюре Э.Лихтман «Рерих. Фрагменты биографии», опубликованной под псевдонимом Жан Дювернуа. Е.И.Рерих отмечала эту работу как один из самых удачных текстов, посвященных духовной стороне жизни и творчества художника. На русском языке опубликована в Риге в 1932-м году (См.: Держава Рериха. – М.: Изобразительное искусство, 1994. – С. 134-156). 22 Маленькая [монография] Корона Мунди. – Roerich. — New York: Corona Mundi inc. International Art Center, 1924. – (62 ч/б репродукций). 11 «Flamma» есть чистый огонь сердца... – Flamma (лат.) – букв, пламя. 11 «Бэда-Проповедник» – стихотворение Я.П.Полонского, на сюжет которого Н.К.Рерих -написал картину, находящуюся ныне в коллекции Новосибирской художественной галереи. 11 Листы дневника – так Н.К.Рерих называл свои короткие эссе. 11 Адамант (греч.) – 1) у др. греков твердый металл, сталь; 2) алмаз. 11 Потсдамская конференция (17.07-2.08.1945) – конференция глав правительств главных держав — победительниц во второй мировой войне: СССР, США и Великобритании. Приняла ряд основных решений о судьбе Германии и изменении государственных границ по итогам войны. 11 Земиндары – индийские землевладельцы. 22 Масловский вандализм — см. прим. к стр. 470. Речь идет об уничтожении монументального панно Н.К.Рериха «Взятие Казани», написанного для Казанского вокзала в Москве. Холст был разрезан на части и использован для ученических эскизов. Энигма (греч.) — загадка. 11 Извара – имение семьи Рерихов под Санкт-Петербургом (1875-1900). Ныне в отреставрированном центральном доме усадьбы открыт музей художника. 11 «Покровитель зла». – Речь идет о Г.Уоллесе 22 Для архива... – текст последующих двух писем приводится в переводе с английского 11 Джиттербаг – популярный танец 40-х гг. 11 Копия... – Текст письма приводится в переводе с английского. 11 «Кришна», «Вестник», «Мыслитель», «[Будда]-Испытатель» – варианты картин из серии «Знамена Востока» («Учителя Востока») 11 Пацция бестиалиссима (итая. pazzia bestialis-sima) – звериное безумие, озверение. 11 Сарабанда – старинный экспрессивный испанский танец 11 «Flame in Chalice» – (букв. «Пламя в чаше») издание поэтического сборника Н.К.Рериха «Цветы Мории» на английском языке. 11 Деодар – гималайский кедр 22 Гуга Чохан – имя одного из древних раджпуте -ких князей, скульптурные изображения которого весьма распространены в Раджастане. Одно из них стояло перед домом Н.К.Рериха в Кулу. 11 «Крылья» – статья Н.К.Рериха (10.12.1934), открывающая сборник «Врата в Будущее». 11 «Жерлица дружинная» – цикл белых стихов А.М. Ремизова, посвященных картинам Н.К.Рериха (см. Держава Рериха. – М., 1994. – С. 61-67. 11 Хинаяна (букв., малый путь, малая колесница) – укоренившийся в европейской будцологии термин для обозначения южной (в т.ч. на Цейлоне) школы буддизма (самоназвание – тхеравада). Это самая ранняя школа в буддизме, образованная сразу после смерти Будды. Ее последователи считают себя хранителями учения Гаутамы в наиболее чистом виде. |
Составляются также письма-приглашения, письма-просьбы, письма-извещения, письма-ответы, письма-извинения, письма-требования (рекламация),... | Составляются также письма-приглашения, письма-просьбы, письма-извещения, письма-ответы, письма-извинения, письма-требования (рекламация),... | ||
Американским корреспондентам (главным образом сотрудникам Музея Н. К. Рериха в Нью-Йорке и в первую очередь, З. Г. Лихтман-Фосдик),... | Образовательная: познакомить учащихся с историей появления письма и почты, особенностями написания письма, формировать умения выделять... | ||
Образовательная: познакомить учащихся с историей появления письма и почты, особенностями написания письма, формировать умения выделять... | Мо РФ от 19. 02. 04 г. №14-51-38/13, приказа мо РФ от 17. 11. 05 г. №281, письма мо РФ от 31. 03. 05 г. №03-404, письма мо РФ от... | ||
Познакомить с историей и особенностями эпистолярного жанра, формировать навыки написания письма | Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению правил написания письма, обеспечить у школьников... | ||
Цель: познакомить учащихся с работой почты, видами почтовых отправлений, правилами написания письма | Эпистолярный жанр (Письма великих людей. Письма А. П. Чехова брату, жене, друзьям) |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |