II. Условия определения оплаты труда

Скачать 0.67 Mb.

Название	II. Условия определения оплаты труда
страница	2/4
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 2 3 4

Глава IV. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

И ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ, ГЛАВНОГО БУХГАЛТЕРА
4.1. Должностной оклад директора школы, определяемый трудовым договором, устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу школы, в соответствии с приложением № 6 к Настоящему Положению, и составляет до 5 размеров указанной средней заработной платы в пределах ФОТ.

4.2. Исчисление размера средней заработной платы работников, относящихся к основному персоналу школы, производится в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ от 08.04.2008г. № 167 Н «Об утверждении порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения» (в редакции Приказа Минздравсоцразвития РФ от 24.10.2008г. № 589 Н).

4.3. Расчет средней заработной платы работников основного персонала школы осуществляется за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада директора школы.

4.4. Должностные оклады заместителей директора и главного бухгалтера школы устанавливаются на 30% ниже должностного оклада директора школы.

4.5. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию руководителям школы, прошедшим аттестацию, устанавливается к должностному окладу в следующих размерах:

- руководящим работникам, имеющим высшую квалификационную категорию – 0,25;

- руководящим работникам, имеющим I квалификационную категорию – 0,20.

Размер выплат по повышающему коэффициенту за квалификационную категорию к должностному окладу определяется путем умножения размера должностного оклада на повышающий коэффициент.

Выплаты за квалификационную категорию руководящим работникам по занимаемой должности не выплачивается при занятии ими педагогических должностей.

4.6. Руководящим работникам школы (директору, заместителям директора), имеющим ученую степень или почетные звания, устанавливаются повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам) в следующих размерах:

- за ученую степень кандидата наук или почетное звание, название которых

начинается со слов «Заслуженный» - в размере 0,20;

- за ученую степень доктора наук или почетное звание, название которых

начинается со слов «Народный» - в размере 0,50.

4.7. Заместителям директора, главному бухгалтеру Школы устанавливаются следующие стимулирующие выплаты:

- стимулирующая надбавка за выслугу лет (непрерывный стаж работы в Школе в должностях руководителей) в процентном отношении от должностного оклада:

при выслуге лет от 1 года до 3 лет – 5%;
при выслуге лет от 3 до 5 лет – 10%;
при выслуге лет свыше 5 лет – 15%.

- стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы к должностному окладу до 30%.

Стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы может быть установлена за организацию и проведение семинаров, конкурсов на базе школы, научно-исследовательскую и методическую работу, разработку и внедрение инновационных проектов деятельности, авторских программ и других мероприятий, направленных на повышение качества образования, повышение авторитета и имидже школы.

- премиальные выплаты в соответствии с главой VI Настоящего Положения.

Стимулирующие выплаты заместителям директора, главному бухгалтеру выплачиваются из средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных Школой на оплату труда работников, и из стимулирующей части фонда оплаты труда.

4.8. С учетом условий труда директору школы, заместителям директора, главному бухгалтеру могут устанавливаться выплаты компенсационного характера, предусмотренные главой V Настоящего Положения.

4.9. Стимулирующие и премиальные выплаты устанавливаются директору школы с учетом результатов деятельности Школы в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы школы.

Размеры стимулирующих и премиальных выплат директору школы, порядок и критерии их выплаты ежегодно устанавливаются Учредителем (Работодателем) в дополнительном соглашении к трудовому договору директора школы.
Глава V. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ВЫПЛАТ

КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА
5.1. В соответствии со статьей 147 ТК РФ и Перечнем видов выплат компенсационного характера, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития РФ от 29.12.2007г. № 822 «Об утверждении Перечня видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях» работникам Школы устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:

1). за совмещение профессий (должностей);

2). за расширение зон обслуживания;

3). за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;

4). за работу в ночное время;

5). за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

6). за работу в местностях с особыми климатическими условиями.

5.2.Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работникам Школы при наличии оснований для их выплаты в пределах базовой части ФОТ, утвержденного на соответствующий финансовый год.

5.3. Размеры компенсационных выплат устанавливаются в процентном отношении (если иное не установлено законодательством РФ) к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы. При этом размер компенсационных выплат не может быть установлен ниже размеров выплат, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

При работе на условиях неполного рабочего времени компенсационные выплаты работнику пропорционально уменьшаются.

5.4. Директор школы осуществляет меры по проведению аттестации рабочих мест с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях.

Аттестация рабочих мест осуществляется в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ от 31.12.2007г. № 569 «Об утверждении Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда».

5.5. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при выполнении им дополнительной работы по другим профессиям (должностям) в пределах установленной продолжительности рабочего времени. Размер доплаты (не более 100%) и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.6. Доплата за расширение зоны обслуживания устанавливается работнику при выполнении им дополнительной работы по той же профессии (должности). Размер доплаты (не более 100%) и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.7. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты (не более 100%) и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.8. Минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) составляет 20% оклада (должностного оклада) ставки заработной платы, рассчитанных за час работы, за каждый час работы в ночное время.

Расчет части оклада (должностного оклада) ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.

Повышенная оплата за работу в ночное время осуществляется в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год.

5.9. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год.

Работа в выходные и нерабочие праздничные дни вместо повышенной оплаты может компенсироваться работникам школы предоставлением дополнительного оплачиваемого дня отдыха, но не менее времени, отработанного в выходные и нерабочие праздничные дни.

5.10.Всем работникам школы выплачивается районный коэффициент к заработной плате за работу в местностях с особыми климатическими условиями, установленный Постановлением Совета Министров СССР от 21.05.1987г. № 591 «О введении районных коэффициентов к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, на Урале и в производственных отраслях в северных и восточных районах Казахской ССР» и Постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам, Секретариата Всесоюзного Центрального Совета Профсоюзных Союзов от 02.07.1987 г. № 403/29-155 «О размерах и порядке применения районного коэффициента к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, на Урале и в производственных отраслях в северных и восточных районах Казахской ССР».

5.11.Компенсационные выплаты производятся как по основному месту работы, так и при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания и совместительстве.

Компенсационные выплаты не образуют новые оклады (должностные оклады) ставки заработной платы и не учитываются при начислении стимулирующих и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу (должностному окладу) ставке заработной платы.

5.12.Размер компенсационной выплаты конкретному работнику и срок данной выплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год.
Глава VI. ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕМИРОВАНИИ РАБОТНИКОВ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников Школы в повышении качества и результативности труда, развития активности и инициативы, поощрения работников за достигнутые успехи, профессионализм, личный вклад в решение задач, стоящих перед школой на современном этапе развития художественного образования.
Премирование работников школы осуществляется за счет следующих источников денежных средств:

1). В пределах доведенных бюджетных ассигнований на оплату труда с начислениями работников школы.

2). Средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных школой на оплату труда работников.

Премирование, не связанное с результативностью труда, не допускается.
Премирование работников Школы в соответствии с Настоящим Положением осуществляется по решению директора Школы:

- заместителей директора, главного бухгалтера и иных работников, подчиненных директору непосредственно;

- работников Школы, подчиненных заместителям директора, по их представлению.

Премии, предусмотренные в Настоящем Положении, учитываются в составе средней заработной платы при исчислении отпусков, пособий по временной нетрудоспособности работника в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 24.12.2007 г. № 922 «Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы».
Размер премии устанавливается в абсолютном размере, в зависимости от наличия денежных средств, предусмотренных на премирование работников школы Настоящим Положением.
Премирование работников школы осуществляется за фактически отработанное время.
Максимальным размером премии не ограничены.
Выплата премий производится на карточный счет работника школы.

II. УСЛОВИЯ ПРЕМИРОВАНИЯ

В целях поощрения работников за выполненную работу применяются следующие виды премий:

- премия за особые достижения в осуществлении профессиональной

деятельности;

- премия за выполнение особо важных и срочных работ;

- премия за интенсивность и высокие результаты работы;

- премия по итогам работы за месяц.

Условиями снижения размера премии либо депремирования (лишение премии) являются:

1). наличие обоснованных обращений учащихся, родителей (законных представителей), посетителей, педагогических и иных работников школы к администрации школы и органы местного самоуправления по поводу конфликтных ситуаций;

2). нарушения трудовой дисциплины;

3). нарушения исполнительской дисциплины, педагогической, деловой этики.

Премия за особые достижения в осуществлении профессиональной деятельности в размере до 5 окладов (должностных окладов), ставок заработной платы применяется при: поощрении Президентом РФ, Правительством РФ, присвоении почетных званий РФ и награждении знаками отличия РФ, награждении орденами и медалями РФ; награждении Почетной Грамотой, знаками и другими ведомственными наградами Министерства культуры РФ; Министерства культуры и туризма Свердловской области, Губернатора, Правительства, Законодательного собрания; награждении Почетной Грамотой органов местного самоуправления.

Данный вид премии носит единовременный характер.

Премия за выполнение особо важных и срочных работ устанавливается с целью поощрения работников за оперативность и качественный результат труда и применяется при наличии следующих целевых показателей:

1). высокий уровень организации и проведении областных (и иного уровня) конкурсов учащихся ДМШ, ДШИ на базе школы;

2). высокий уровень в подготовке документации и мероприятий по лицензированию и государственной аккредитации школы.

Данный вид премии носит единовременный характер.

Премия за интенсивность и высокие результаты работы

При премировании учитывается:

- наличие в классе преподавателя учащихся - стипендиатов

Федерального и Регионального уровня;

- интенсивность и напряженность работы;

- особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной,

безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-

эксплуатационных систем жизнеобеспечения Школы);

- высокий уровень организации и проведения мероприятий, направленных на

повышение авторитета и имиджа Школы среди населения.

Премирование за интенсивность и высокие результаты работы не применяется к работникам, которым установлена стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы.

Данный вид премии носит единовременный характер.

Премия по итогам работы устанавливается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы за месяц.

При премировании учитывается:

1). Образцовое, безупречное исполнение работником своих должностных обязанностей;

2). Инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

3). Качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью школы;

4). Выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности школы;

5). Качественная подготовка и своевременная сдача отчетности.

6). Участие в выполнении важных работ и мероприятий.

Премирование работников школы производится по следующим целевым показателям:

№ п/п	Наименование должности	Целевые показатели
1	Заместитель директора по УВР	- высокий уровень организации образовательного процесса; - выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы; - высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся; - высокий уровень мониторинга учебно-воспитательного процесса; - качественная организация работы с руководителями методических объединений школы, педагогического совета; - отсутствие нарушений в образовательном процессе норм и правил ОТ; - сохранение контингента обучающихся; - высокий уровень организации аттестации педагогических работников; - высокий уровень организации методической и инновационной работы в школе; - поддержка благоприятного психологического климата в коллективе; - высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная и качественная подготовка отчетов, нормативных документов, программ); - выполнение ОП, учебных планов и учебных программ; - результативная организация нового набора в школу.
2	Работники бухгалтерии	- соблюдение финансовой дисциплины; - систематизация бюджетного учета и внебюджетной деятельности Школы; - соблюдение сроков статистической и иной отчетности, своевременное и качественное предоставление достоверной отчетности; - систематический анализ финансово-хозяйственной деятельности, качественное ведение экономической работы; - отсутствие обращений (жалоб) по вопросам начисления заработной платы; - внедрение в работу инновационных технологий; - отсутствие санкций проверяющих органов; - высокий уровень исполнительской дисциплины.
3	Заместитель директора по административно-хозяйственной работе	- обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы, прилегающей территории, соответствующих требованиям СанПиН; - обеспечение выполнения требований пожарной безопасности, электробезопасности, антитеррористической и противодиверсионной защищенности школы; - обеспечение выполнения программы санитарно-производственного контроля; - обеспечение бесперебойной работы инженерных хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения и безопасности школы; - высокий уровень подготовки школы к Новому учебному году, своевременная подготовка школы к осенне-зимнему сезону; - высокий уровень организации и контроля подчиненного персонала; - сохранность материальных ценностей, имущества школы; - отсутствие санкций проверяющих органов; - высокий уровень исполнительской дисциплины; - обеспечение выполнения программы по энергосбережению; - отсутствие жалоб от учащихся, работников школы, родителей.
4	Библиотекарь	- выполнение, перевыполнение плановых показателей по количеству посещений (высокая читательская активность учащихся, педагогических и других работников школы); - комплектование фондов современным учебным, методическим, научным материалом; - высокий уровень справочно-библиографического обслуживания и книговыдачи; - количество и высокий уровень отреставрированных (отремонтированных) единиц; - освоение и внедрение инновационных методов работы, направленных на развитие библиотеки, в том числе компьютеризация работы библиотеки; - повышение роли библиотеки в деятельности Школы путем увеличения количества тематических выставок, творческой активности в организации и проведении культурно-просветительских, обучающих мероприятий научно-методической и издательской работе и другое; - сохранность библиотечных фондов; - высокий уровень исполнительской дисциплины, в том числе своевременная и качественная подготовка планово-отчетной документации; - отсутствие обращений (жалоб) со стороны учащихся, педагогических и других работников, родителей (законных представителей) обучающихся.

5	Обслуживающий персонал (уборщики служебных помещений, дворник, рабочий, настройщик, вахтеры)	- качественное проведение генеральных уборок, качественная уборка помещений, содержание прилегающей территории в соответствии с требованиями СанПиН; - оперативность и надлежащее качество выполнение работ по устранению технических неполадок в музыкальных инструментах, оборудовании, мебели; - содержание музыкальных инструментов в образцовом рабочем (концертном) состоянии; - корректность работника по отношению к посетителям школы, учащимся, работникам, родителям, а также к посетителям, которые по недоразумению нарушают установленные правила; - отсутствие обращений (жалоб) от учащихся, работников школы, родителей, посетителей школы; - образцовое, безупречное исполнение должностных обязанностей, высокая исполнительская дисциплина.
6	Секретарь машинистка	- образцовое, безупречное исполнение должностных обязанностей; - корректность по отношению к посетителям, работникам школы, учащимся; - высокая исполнительская дисциплина; - отсутствие обращений (жалоб).
7	Инспектор по кадрам	- правильное ведение и хранение трудовых книжек; - правильное применение и заполнение форм первичной учетной документации по учету труда (приказ о приеме работника на работу, личная карточка работника, приказ о предоставлении отпуска работнику, график отпусков и т.д.); - отсутствие санкций проверяющих органов; - высокий уровень исполнительской дисциплины.
8	Методист	- выполнение (перевыполнение) в полном объеме плановых работ (мероприятий) по методической, научно-методической, информационной консультативной, координационной работе в школе; - высокая исполнительская дисциплина; - отсутствие обращений (жалоб) со стороны педагогических работников Школы.

1 2 3 4

	Уважаемые страхователи! С 1 января 2013 года вступают в силу сразу... Минимальный размер оплаты труда, применяемый для регулирования оплаты труда, а также для определения размеров пособий по временной...		Важнейшим элементом производства является труд работников. В производстве... Через оплату труда осуществляется контроль за мерой труда и потребления. Правильная организация труда и его оплаты составляет важное...
	Рекомендации по заключению трудового договора с работником бюджетного... Об изменении условий оплаты труда в связи с переходом на новую систему оплаты труда, предусмотренную постановлением Кабинета Министров...		Типовая форма положений об оплате труда, принимаемых государственными учреждениями города Москвы Настоящее Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников определяет порядок и условия оплаты труда работников...
	Дипломных практик для студентов механико-математического факультета С: Зарплата и Кадры Тарифные и бестарифные системы оплаты труда. Особенности расчета зарплаты при применении различных систем оплаты...		Планирование и распределение фонда оплаты труда образовательного... Предложения по новой системе оплаты труда в образовательных учреждениях Челябинской области
	1. Экономическая сущность оплаты труда Условия назначения пособий по нетрудоспособности и порядок документального оформления для их выдачи		Об оплате труда муниципальных служащих Удмуртской Республики и должности государственной гражданской службы Удмуртской Республики и устанавливает порядок оплаты труда муниципальных...
	Термины и определения Условия оплаты: Оплата Товара производится Покупателем в следующем порядке: 100 оплата каждой партии Товара, в течение 30 (тридцати)...		Настоящий коллективный договор является нормативным актом, регулирующим... РФ, законодательством Московской области, нормативными актами Министерства социальной защиты населения Московской области, иными...

II. Условия определения оплаты труда

Похожие: