Учебное пособие Рекомендовано Ученым советом Института экономики и предпринимательства для студентов ннгу, обучающихся по специальности 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»

Скачать 3.85 Mb.

Название	Учебное пособие Рекомендовано Ученым советом Института экономики и предпринимательства для студентов ннгу, обучающихся по специальности 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»
страница	26/26
Тип	Учебное пособие

filling-form.ru > Договоры > Учебное пособие

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26

5. Подготовка к экзамену

Экзамен (от лат. examen; латинское слово, обозначавшее, прежде всего, язычок, стрелку у весов, затем, в переносном значении, оценку, испытание) - итоговая форма оценки знаний.

Любой экзамен крайне ответственное мероприятие в жизни каждого человека, а экзамены, которые сдаются в высшем учебном заведении, и, как правило, в дальнейшем определяющие практическую профессиональную пригодность важны для человека вдвойне.

С экзаменами связаны как положительные эмоции, так и отрицательные чувства. Положительные эмоции возникают в случае успешной сдачи экзамена и благотворно сказываются на жизнедеятельности человека, в том числе и на продолжении обучения. В этом случае повышается самооценка человека, возникает желание покорять новые «высоты», происходит понимание необходимости настойчивой работы над собой во всех смыслах, меняется в лучшую сторону отношение к окружающему миру и окружающим людям. Напротив, отрицательные чувства негативно влияют на человека и появляются они тогда, когда запланированная оценка не получена либо получена такая оценка, которая требует формально-юридического исправления. В такой ситуации, могут возникнуть чувства тревоги и страха за будущие неудачи при сдаче экзамена и соответственно чувства неуверенности в себе и недовольства собой. В отдельных случаях может даже появиться желание вообще прекратить обучение. Зачастую меняется и отношение к окружающему миру и окружающим людям, когда «неудачники» становятся раздражительными и агрессивными готовыми на разные неблаговидные поступки. Нередко неверно воспринятая и осмысленная неудача при сдаче экзамена становится причиной аутоагрессии (агрессии в отношении себя).

Чтобы сдача любого экзамена вызывала у студентов только положительные чувства и приятные воспоминания о годах обучения в высшем учебном заведении необходимо придерживаться определенных правил. Эти правила по причине сложного устройства человеческой личности могут быть условно разделены на две группы: правила поддержания интеллектуальной, психологической и физической активности и правила теоретической подготовки к экзамену и его сдачи.

Правила поддержания интеллектуальной, психологической и физической активности.

1. Правильное питание, при котором следует избегать переедания (лучше принимать пищу чаще 5-6 раз в день, но меньшими порциями), вредной пищи, например, фастфуда, сладких газированных напитков, и больше употреблять здоровой пищи, например, зелени, фруктов, овощей, а также больше пить простой, но чистой воды.

2. Правильный отдых, связан, во-первых, с чередованием учебной деятельности и свободного времяпрепровождения (должно быть связано с развитием личности, например, лучше посетить выставку, чем ночной клуб). Во-вторых, со временем отхода ко сну и временем пробуждения: это должно происходить в одно и то же время, желательно, с 22 часов вечера до 6 (7) часов утра.

3. Регулярное выполнение физических упражнений по возможности, на свежем воздухе.

4. Отказ от вредных привычек, которые снижают жизненный тонус и подрывают, как здоровье, так и качество умственных способностей.

5. Каждодневный положительный психологический настрой на решение предстоящих учебных и других задач.

6. Доброжелательное, гуманное и вежливое отношение к окружающим людям везде и по возможности в любых ситуациях.

7. Ежедневное планирование своей учебной деятельности и времени отдыха, которое впоследствии станет незаменимой привычкой при организации профессиональной деятельности.

Правила теоретической подготовки к экзамену и его сдача.

1. Стараться посещать все учебные занятия, предварительно готовиться к ним, а во время занятий проявлять максимальную активность и заинтересованность, запоминать или записывать рекомендации преподавателя.

2. С первого дня изучения дисциплины желательно уделять время для составления плана и конспекта каждого экзаменационного вопроса (указаны в рабочей программе учебной дисциплины), и постоянно дополнять эти конспекты новыми сведениями.

3. В процессе освоения учебных тем обязательно следует запоминать содержание специальных конституционно-правовых терминов, ибо свободное владение ими залог не только успешной сдачи экзамена, но и профессиональной деятельности.

4. Во время зачетно-экзаменационной сессии важно:

- посетить консультацию накануне экзамена с заранее заготовленными вопросами, которые Вы сможете задать преподавателю (по структуре экзаменационного вопроса, по порядку ответа на него и др.);

- повторить конспекты лекций и конспекты ответов на экзаменационные вопросы;

- просмотреть учебную и справочную литературу для устранения имеющихся пробелов в знаниях;

- ознакомиться с программой учебной дисциплины.

5. В день сдачи экзамена необходимо:

- принести зачетную книжку и канцелярские принадлежности;

- во время подготовки к ответу на вопросы экзаменационного билета составить краткий план выступления, а также вспомнить даты, специальные термины, имена ученых, названия публикаций и нормативных правовых актов по теме;

- во время ответа на экзаменационный билет требуется отвечать последовательно, используя специальную терминологию, практические примеры и ссылки на дополнительную информацию;

- спокойно и уверенно реагировать и отвечать на замечания, уточняющие и дополнительные вопросы экзаменатора.
Примерный перечень тем для написания эссе
1. Конституционное право и современное состояние российского общества.

2. Конституционное право в системе юридических наук.

3. Тенденции и перспективы развития конституционного права в России.

4. Понимание конституции в различные исторические периоды.

5. Сущность конституции в современном мире.

6. Соотношение Конституции РФ и международных правовых актов.

7. Конституция РФ и Конституции (Уставы) субъектов РФ в системе российского права.

8. Правовая охрана Конституции РФ.

9. Проблемы построения правового государства в РФ.

10. Формы демократии в современной России.

11. Конституциализм: теоретические подходы и практика реализации в РФ.

12. Обеспечение прав конституционных прав и свобод граждан в чрезвычайных условиях

13. Гражданство как элемент конституционно-правового статуса.

14. Государственный, национальный и народный суверенитет.

15. Совершенствование федеративного устройства РФ.

16. Разграничение предметов ведения между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ.

17. Пропорциональная избирательная система.

18. Мажоритарная избирательная система.

19. Реализация принципов избирательного права.

20. Референдум в системе форм народной демократии в РФ.

21. Президент РФ: проблемы конституционно-правового статуса.

22. Президент РФ и исполнительна власть в РФ.

23. Парламент и парламентаризм.

24. Ответственность Правительства РФ.

25. Взаимодействие Президента РФ, Федерального Собрания РФ и Правительства РФ в процессе осуществления государственной власти.

26. Прокуратура в системе государственной власти в РФ.

27. Организация государственной власти в субъектах РФ.

28. Роль Конституционных (Уставных) судов в осуществлении правосудия в РФ.

29. Местное самоуправление и муниципальное управление в РФ.

30. Защита прав местного самоуправления в РФ.
Примерный перечень экзаменационных вопросов

Понятие, предмет и система науки конституционного права.
Значение конституционного права для юридического образования и практической деятельности юриста.
Конституционное право как отрасль национального права.
Конституционно-правовые отношения и нормы.
Источники конституционного права как отрасли права.
Понятие, содержание и основные признаки конституционализма.
Конституция как конкретно-историческая, социально-политическая и правовая категория.
Сущность Конституции РФ.
Структура Конституции РФ.
Способы, порядок принятия и изменения конституции РФ.
Охрана конституции: понятие, способы и субъекты.
Конституционный строй: понятие, принципы и защита.
Охрана конституционного строя.
Институт власти в конституционном праве.
Конституционные формы осуществления власти народом.
Конституционное закрепление форм непосредственной демократии.
Конституционно-правовое регулирование экономических отношений.
Конституционно-правовое регулирование социальных отношений.
Конституционно-правовые характеристики государства.
Конституционно-правовой статус политических партий и иных общественных организаций.
Конституционно-правовое регулирование взаимоотношений государства и личности.
Конституционно-правовой статус человека и гражданина: понятие, структура, принципы.
Понятие и институт гражданства.
Способы приобретения и прекращения гражданства.
Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
Конституционные права, свободы и обязанности личности: понятие, юридические свойства и система.
Классификация основных прав, свобод и обязанностей личности.
Конституционное закрепление основных обязанностей личности.
Конституционные пределы и ограничения основных прав и свобод личности.
Правовые гарантии и способы защиты прав и свобод личности.
Уполномоченный по правам человека в РФ.
Национально-культурная автономия в РФ.
Государственное устройство: понятие, формы и конституционное закрепление.
Административно-территориальное деление в РФ.
Конституционные характеристики унитарного государства.
Конституционные характеристики федеративного государства.
Разграничение компетенции в федеративном государстве. Споры о компетенции.
Конституционный статус субъектов РФ.
Конституционное закрепление системы органов государственной власти в РФ.
Избирательное право и избирательная система.
Конституционное закрепление прав гражданина избирать и быть избранным.
Виды избирательных систем.
Конституционно-правовое регулирование избирательного процесса.
Референдум как высшая форма проявления волеизъявления народа.
Общая характеристика конституционно-правового статуса Федерального Собрания РФ.
Структура Федерального Собрания РФ и его палат.
Компетенция Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
Компетенция Государственной Думы Федерального Собрания РФ.
Статус члена представительного органа государственной власти.
Законодательный процесс.
Конституционные основания и процедура роспуска Государственной Думы.
Общая характеристика конституционно-правового статуса Президента РФ.
Ответственность Президента РФ.
Конституционно-правовой статус Правительства РФ.
Конституционные основы судебной системы.
Конституционный Суд РФ как орган конституционного контроля.
Система органов прокуратуры и их место в системе органов государственной власти РФ.
Конституционные основы местного самоуправления.

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
Составитель

Игорь Евгеньевич Бочкарев
Учебное пособие

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского».

603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26

	Учебное пособие Рекомендовано методической комиссией института экономики... Национальный исследовательский нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Рекомендовано Ученым советом Факультета менеджмента, Факультета государственного и муниципального управления и Заочного факультета...
	1. «Предмет гражданского права» 5 Рекомендовано методической комиссией Института экономики и предпринимательства ннгу для студентов специалитета, обучающихся по направлению...		Рабочая программа по прохождению учебно-ознакомительной практики... Рекомендовано Ученым советом Факультета менеджмента, Факультета государственного и муниципального управления и Заочного факультета...
	2. Понятие информационных угроз и их виды Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент» в Институте экономики...		Учебное пособие Рекомендовано Государственным университетом управления... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по экономическим и другим специальностям, преподавателей, бухгалтеров, руководителей...
	Учебное пособие Рекомендовано Государственным университетом управления... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по экономическим и другим специальностям, преподавателей, бухгалтеров, руководителей...		Учебно-методическое пособие «Бухгалтерский учет» Рекомендовано методической... Целью курса является приобретение теоретических и практических навыков отражения информации финансового характера в системе бухгалтерского...
	Аудит инвестиционных проектов учебное пособие Рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия для студентов специальности		Правила подготовки, оценивания и защиты курсовых и выпускных квалификационных... «О курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в...

Похожие: