Рабочая программа производственной (профессиональной) практики по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Тема 3. Учет основных хозяйственных процессов на предприятии, в организации

Студент должен

знать:

стоимостное измерение и принципы учета основных хозяйствен­ных процессов;

организацию учета процесса снабжения, процесса производства, процесса реализации (сбыта) продукции и счета, учитывающие эти процессы;

документацию, применяемую в учете хозяйственных процессов;

уметь:

выявлять затраты по приобретению средств и предметов труда, оп­ределять их фактическую себестоимость; выявлять результаты;

снабженческой деятельности; составлять первичные документы по учету;

учитывать объем производства и ассортимента продукции, работ и услуг; калькулировать себестоимость продукции, работ и услуг;

выявлять резервы снижения себестоимости продукции, работ и ус­луг;

определять полный объем реализации в количественном и стоимо­стном выражении и фактический результат от реализации продук­ции;

составлять первичные документы по учету процесса реализации;

выполнить:

расчет фактической себестоимости приобретения материалов; рас­чет транспортно-заготовительных расходов (ТЗР);

расчет отклоне­ний от стоимости; составить приходной ордер, карточку учета ма­териалов, требование-накладную;

расчет фактической производственной себестоимости готовой про­дукции;

расчет финансового результата от реализации продукции;

составить счет-фактуру по реализации продукции, платежное тре­бование-поручение.

Тема 4. Техника и формы бухгалтерского учета

Студент должен

знать:

учетные регистры, их виды, строение, технику записей на них; способы выявления и исправления ошибок в учетных регистрах; формы ведения бухгалтерского учета, их назначение и применение;

уметь:

группировать учетные регистры по признакам, составлять учетные регистры и производить записи в них, выявлять и исправлять ошибки в учетных регистрах;

выполнить:

составить таблицу группировки учетных регистров по ряду призна­ков;

обработать документы бухгалтерского учета с целью выявления ошибок и их исправления;

на основе первичных документов произвести записи в учетные ре­гистры, применяя любую из форм бухгалтерского учета (журнально-ордерную, мемориально-ордерную, журнал-Главная, таблично-автоматизированную).
Тема 5. Рабочий план счетов, применяемый на предприятии, в организации, порядок двойной записи на счетах

Студент должен

знать:

план счетов бухгалтерского учета; классификацию счетов; понятие и сущность двойной записи на счетах; простые и сложные бухгалтерские проводки; синтетические и аналитические счета;

хронологические и систематические записи хозяйственной дея­тельности; методику обобщения данных текущего бухгалтерского учета;

уметь:

- составлять Рабочий план счетов;

- проводить классификацию счетов по экономическому содержанию, по назначению и структуре, по данным плана счетов;

записывать хозяйственные операции в журнале регистрации;

- составлять бухгалтерские проводки, производить запись на счетах;

- составлять оборотную ведомость по счетам;

выполнить:

составить Рабочий план счетов;

составить таблицу классификации счетов, журнал регистрации хо­зяйственных операций, оборотную ведомость по счетам.
Тема 6. Практика составления бухгалтерского баланса

Студент должен

знать:

классификацию имущества предприятия;

принципы построения баланса, его содержание, оценку статей ба­ланса;

уметь:

классифицировать хозяйственные средства и источники их образо­вания;

- составлять баланс (Ф.№ 1);

выполнить:

- составить группировочную таблицу классификации имущества предприятия, организации по сферам нахождения;

составить баланс (Ф.№ 1).
Оформление дневника-отчета

Дневник-отчет о прохождении ознакомительной практики составляется на осно­ве результатов самостоятельной работы студента по изучению документов предприятия, организации, по анализу отдельных показателей их деятель­ности.

В отчете должна быть отражена конкретная работа студента по результатам прохождения практики. Приложение к отчету состоит из копии документов, расчетов и описа­ний по индивидуально выданному заданию с использованием таблиц, схем, бланков и т.д.
ПРАКТИКА ПО ЭКОНОМИКЕ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
Задачами учебной практики по экономике организации (предприятия) являются:

ознакомление с организационной структурой бухгалтерии и функ­циональными обязанностями ее работников;

отработка студентами практических умений по определению размеров, специализации сельскохозяйственного производства, определению эффективности использования земельных и трудовых ресурсов;

отработка навыков оценки оплаты труда в основных отраслях сельскохозяйственного производства, оценки экономической эффективности сельскохозяйственного производства.

Проводится ознакомительная практика по бухгалтерскому учету в учебных кабинетах, лабораториях колледжа, техникума или в организаци­ях, учреждениях.

Формами занятий для проведения практики являются:

индивидуальная работа студентов по отработке программ практики;

практические занятия;

деловые и ситуационные игры;

встречи и беседы со специалистами.

В связи с тем, что практика по экономике организации (предприятия) является продолжением учебного процесса, руководство ею осу­ществляется, как правило, преподавателями учетно-экономических дисциплин.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРАКТИКИ ПО ЭКОНОМИКЕ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

№ тем	Наименование тем	Количество часов
Тема 1.	Вводный инструктаж. Анализ размеров, специализации и интенсификации сельскохозяйственного производства	6
Тема 2.	Эффективность использования земельных и трудовых ресурсов	6
Тема 3.	Обеспеченность сельскохозяйственного предприятия средствами производства и эффективность их использования	6
Тема 4.	Использование средств производства на сельскохозяйственных предприятиях	6
Тема 5.	Оплата труда в основных отраслях сельскохозяйственного производства	6
Тема 6.	Экономическая эффективность сельскохозяйственного производства и ее показатели.	6
	Итого:	36

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ЭКОНОМИКЕ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
Вводный инструктаж

Постановка целей, задач, времени и места прохождения учебной прак­тики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите дневника-отчета по практике; организаци­онные вопросы прохождения практики; проведение инструктажа по техни­ке безопасности и пожарной безопасности.

Тема 1. Анализ размеров, специализации и интенсификации сельскохозяйственного производства

Приобретаемые умения и навыки:

- работа с годовыми отчетами;

- выбор исходных данных;

- расчет экономических показателей

Расчет и анализ размеров изучаемого предприятия. Расчет показателей, характеризующих специализацию хозяйства. Определение степени специализации. Определение уровня интенсификации, результатов интенсификации, экономической эффективности интенсификации.
Тема 2. Эффективность использования земельных и трудовых ресурсов

Приобретаемые умения и навыки:

- расчет экономических показателей по использованию земельных ресурсов;

- определение экономических показателей производительности труда.

Определение экономических показателей использования земли на примере конкретных сельскохозяйственных предприятий. Определение показателей производительности труда.


Тема 3. Обеспеченность сельскохозяйственного предприятия средствами производства и эффективность их использования

Приобретаемые умения и навыки:

- определение экономических показателей по обеспеченности сельскохозяйственного предприятия средствами производства;

- определение оценки эффективности использования средств производства на сельскохозяйственном предприятии.

Определение показателей фондообеспеченности, энергообеспеченности, фондовооруженности, фондоотдачи, фондоемкости. Определение показателей экономической эффективности использования капитальных вложений.

Определение потребности в оборотных средствах.
Тема 4. Использование средств производства на сельскохозяйственных предприятиях.

Приобретаемые умения и навыки:

- по расчету потребности сельскохозяйственного предприятия в тракторах, машинах, агрегатах;

- по определению среднегодовой стоимости ОПФ и расчету амортизации.

Расчет потребности сельскохозяйственного предприятия в тракторах, машинах, агрегатах в зависимости от посевных площадей и нормативов потребности в сельскохозяйственной технике в расчете на 1000 га посева.

Определение среднегодовой стоимости ОПФ и начисления амортизации.
Тема 5. Оплата труда в основных отраслях сельскохозяйственного производства.

Приобретаемые умения и навыки:

- по расчету среднегодовой численности работников отрасли и годовых затрат труда;

- по определению фонда авансирования, расчета коллектива за конечные результаты производства.

Расчет среднегодовой численности работников отрасли животноводства, растениеводства, годовых затрат труда в человеко-часах и фонда заработной платы.

Определение фонда авансирования подрядному коллективу в растениеводстве, распределение его с учетом КТУ.

Расчет коллектива за конечные результаты производства. Определение суммы экономии или перерасхода материально-денежных средств на производство продукции.
Тема 6. Экономическая эффективность сельскохозяйственного производства и ее показатели.

Приобретаемые умения и навыки:

- по определению уровня рентабельности производства по отраслям и нормы прибыли;

- по определению экономической эффективности от применения новых технологий в производстве.

Определение уровня рентабельности сельскохозяйственного предприятия по отраслям и определение нормы прибыли.

Расчет экономической эффективности от применения в сельскохозяйственном производстве новых технологий.

Оформление дневника-отчета

Дневник-отчет о прохождении ознакомительной практики составляется на осно­ве результатов самостоятельной работы студента по изучению документов предприятия, организации, по анализу отдельных показателей их деятель­ности.

В отчете должна быть отражена конкретная работа студента по результатам прохождения практики.

Приложение к отчету состоит из копии документов, расчетов и описа­ний по индивидуально выданному заданию с использованием таблиц, схем, бланков и т.д.
ПРАКТИКА ПО КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Основная задача практики по компьютерным технологиям состоит в со­вершенствовании практических знаний студентов в области информатики, информационных технологий в профессиональной деятельности, приобретении ими практических умений работы с вычислительной техни­кой для дальнейшего использования ее в профессиональной деятельности, формировании информационной культуры студента. Увеличение объема экономической информации и необходимость ее быстрого и качественного анализа выдвигает новые требования к уровню знаний в области информационных, компьютерных технологий. Умение результативно использовать компьютерную технику в профессиональной деятельности становится неотъемлемым показателем квалификации современного бухгалтера.

Проводится практика в компьютерных лабораториях техникума.

В результате прохождения практики на компьютере студенты должны:

освоить компьютерные средства обработки текстовой, табличной и иной информации;

уметь организовать поиск информации, необходимой для решения поставленной задачи;

уметь профессионально пользоваться текстовыми редакторами;

уметь использовать электронные таблицы в профессиональной дея­тельности;

уметь пользоваться источниками экономической информации для решения бухгалтерских задач;

использовать вычислительную, компьютерную технику и программное обеспечение применительно к своей профессиональной деятельности;

владеть навыками поиска информации в справочных правовых системах «Консультант Плюс»;

владеть навыками ведения бухгалтерского учета с помощью программы «1С: Бухгалтерия»;

владеть навыками работы в локальных и глобальных сетях.

Практическим результатом прохождения данной практики является информационное обеспечение работы студента в период курсового проек­тирования по специальности и подготовки к итоговой государственной аттестации.

Техникум праве объединять ознакомительную практику по бухгалтерскому учету с практикой по компьютерным техноло­гиям на основе единого плана изучения теоретических положений профес­сиональной программы с отработкой их на персональных компьютерах.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ПО КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

№ темы	Наименование разделов, тем	Количество часов
Раздел 1.	Вводный инструктаж. Отработка практических навыков работы на ПЭВМ с пакетом Microsoft Office.	18
Тема 1.1	Практическая работа в текстовом редакторе MS Word	6
Тема 1.2	Практическая работа в табличном процессоре MS Excel	12
Раздел 2.	Экономические компьютерные информационно-справочные правовые системы	12
Тема 2.1	Программная оболочка систем «Консультант Плюс». Поисковые возможности системы.	6
Тема 2.2	Система «Консультант-Бухгалтер». Поиск документов в информационной базе.	6
Раздел 3.	Автоматизация ведения бухгалтерского учета на ПК	30
Тема 3.1	Общая характеристика пакета «1C: Бух­галтерия». Ввод исходных данных. Организация аналитического учета. Многоуровневые справочники. Под­чиненные справочники. История зна­чения реквизита	6
Тема 3.2	Журнал операций. Способы регистра­ции хозяйственных операций. Ввод операций вручную. Формирование стандартных и регламентированных отчетов.	6
Тема 3.3	Создание новой информационной базы данных. Ввод входящих остатков. Ввод документов. Кассовые операции. Банковские операции	6
Тема 3.4	Учет основных средств. Амортизация основных средств. Учет приобретения материальных ценностей и МБП. Книга покупок. Учет затрат на оплату труда и отчис­ления в социальные фонды	6
Тема 3.5	Учет затрат на производство и выпуск готовой продукции. Учет реализации готовой продукции. Книга продаж. Учет финансовых результатов	6
Раздел 4.	Средства коммуникаций и мировые сети	12
Тема 4.1	Работа в Internet. Программа Internet Explorer. Поиск информации в Internet.	6
Тема 4.2	Электронная почта	6
	ИТОГО:	72

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Вводный инструктаж

Ознакомление с целями и задачами практики;

инструктаж по тех­нике безопасности при работе на персональных компьютерах во время прохождения практики;

организационные вопросы.
Раздел 1. Отработка практических навыков работы на ПВЭМ с пакетом Microsoft Office