13.2 Практика аспирантов
Практика является обязательным разделом ОПОП аспирантуры и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Виды, формы, порядок проведения практики и требования к отчетности по практике аспирантов определяются конкретными ОПОП с учетом требований ФГОС.
Практика (педагогическая) предусмотрена как один из компонентов основной образовательной программы подготовки аспирантов.
В процессе прохождения педагогической практики аспиранты должны овладеть основами научно-методической и учебно-методической работы: навыками структурирования и психологически грамотного преобразования научного знания в учебный материал, систематизации учебных и воспитательных задач; методами и приемами составления задач, упражнений, тестов по различным темам, устного и письменного изложения предметного материала, разнообразными образовательными технологиями.
Организатором педагогической практики является кафедра, за которой закреплена подготовка аспирантов по соответствующей научной специальности. Руководителем педагогической практики аспиранта является научный руководитель.
В ходе практической деятельности по ведению учебных занятий должны быть сформированы умения постановки учебно-воспитательных целей, выбора типа, вида занятия, использования различных форм организации учебной деятельности студентов; диагностики, контроля и оценки эффективности учебной деятельности.
В ходе посещения занятий преподавателей соответствующих дисциплин аспиранты должны познакомиться с различными способами структурирования и предъявления учебного материала, способами активизации учебной деятельности, особенностями профессиональной риторики, с различными способами и приемами оценки учебной деятельности в высшей школе, со спецификой взаимодействия в системе «студент-преподаватель».
Педагогическая практика включает аудиторную, теоретическую, самостоятельную работу, подготовку к занятиям, методическую работу, посещение и анализ занятий, посещение научно-методических консультаций.
Конкретные сроки прохождения практики и ее программа устанавливаются согласно ОПОП ВО по каждой специальности, индивидуальному плану аспиранта и утверждаются научным руководителем.
Методическое консультирование осуществляется научным руководителем и преподавателями кафедры.
За прохождение педагогической практики выставляется зачет по итогам проведенных занятий; отзыва руководителя практики; отчетной документации, подготовленной аспирантом.
14 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ КУРСАНТОВ (СТУДЕНТОВ) МОРЕХОДНОГО ИНСТИТУТА
14.1 Виды практической подготовки
14.1.1 Основными видами практической подготовки для курсантов (студентов) обучающихся по ОПОП ВО по специальности «Судовождение», являются:
а) учебная – шлюпочная практика,
б) учебная – плавательная практика,
в) производственная – плавательная практика,
г) производственная – преддипломная плавательная практика.
14.1.1.1 Целями учебной – шлюпочной практики являются:
– закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных курсантами в институте;
– ознакомление с организацией службы на судне, правилами несения службы, правилами охраны труда, правилами поведения на судне и на берегу, правилами противопожарной безопасности и способами личного выживания в экстремальных ситуациях и отработка судовых расписаний и судовых тревог.
– приобретение умений и навыков работы в судовом коллективе в реальных морских условиях.
Задача шлюпочной практики – научить курсантов понимать информацию по безопасности, представленную в виде символов, знаков и сигналов аварийной предупредительной сигнализации; знать действия в случае:
– падения человека за борт;
– обнаружения пожара или дыма;
– или подачи сигнала о пожаре или оставлении судна;
– определить места сбора и посадки и пути эвакуации;
– находить свое местонахождение и уметь использовать спасательный жилет;
– уметь поднимать тревогу и иметь основные знания об использовании переносных огнетушителей;
– предпринимать немедленные действия при несчастном случае или других обстоятельствах, требующих медицинского вмешательства, прежде чем обращаться за последующей медицинской помощью, имеющейся на судне;
– закрывать и открывать водонепроницаемые, противопожарные двери и непроницаемые при воздействии моря двери, установленные на конкретном судне;
– приобрести практические навыки при производстве судовых работ, работе с палубными механизмами, такелажем и швартовыми операциями.
Местом проведения учебной шлюпочной практики являются судно УТЦ «Е. Краснов».
Форма проведения учебной практики: групповая судовая.
14.1.1.2 Целями учебной плавательной практики являются:
– закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных курсантами в институте;
– ознакомление с организацией службы на судне, правилами несения службы, правилами охраны труда, правилами поведения на судне и на берегу, правилами противопожарной безопасности и способами личного выживания в экстремальных ситуациях и отработка судовых расписаний и судовых тревог.
– приобретение умений и навыков работы в судовом коллективе в реальных морских условиях.
Задачами учебной практики являются:
– изучение судовых правил, организации судовой службы, судовых расписаний, порядка подъема и спуска флага;
– изучение основных тактико-технических данных судна;
– участие в составе команды во всех палубных и хозяйственных работах.
– сбор материалов для подготовки отчета по практике в соответствии с заданием на практику.
Местом проведения учебной плавательной практики являются учебно-парусное судно (УПС) «Паллада».
Форма проведения учебной практики: групповая судовая.
14.1.1.3 Целями производственной плавательной практики курсантов (студентов) являются:
– освоение основных принципов несения ходовой навигационной вахты
– освоение эффективных процедур работы вахты на ходовом мостике
– выполнение (дублирование) обязанностей вахтенного помощника капитана.
Задачей производственной плавательной практики является закрепление теоретических и практических знаний, полученных курсантом (студентов) при изучении дисциплин специальности и специализации.
Местами проведения практики являются рыбопромысловые, транспортные и другие морские суда иного назначения судоходных компаний любых форм собственности, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с целями практики. Кроме того, практика организуется на учебно-производственных судах Университета, реализующих промышленные квоты.
14.1.1.4 Целями производственной преддипломной практики являются:
– подготовка курсанта (студента) к написанию работы в соответствии с выбранной темой дипломной работы специальности «Судовождение»;
– сбор практического (экспериментального) материала по теме дипломной работы;
– выполнение (дублирование) функций специалиста по первичной должности.
Задачами преддипломной практики являются:
– закрепление теоретических и практических знаний, полученных курсантом (студентом) при изучении дисциплин специальности и специализации;
– систематизация материала по теме дипломной работы.
Местами проведения практики являются рыбопромысловые, транспортные и другие морские суда иного назначения судоходных компаний любых форм собственности, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с темой дипломной работы. Кроме того, практика организуется на учебно-производственных судах Университета, реализующих промышленные квоты.
14.1.2 Основными видами практической подготовки для курсантов (студентов), обучающихся по ОПОП ВО по специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок», являются:
а) учебная – технологическая практика;
б) учебная плавательная практика;
в) производственная – плавательная практика;
г) преддипломная практика.
14.1.2.1 Цель учебной технологической практики состоит в закреплении теоретических знаний, полученных курсантами (студентами) в Университете и приобретение практических навыков при ремонте судовых технических средств.
Задачи учебной технологической практики:
– изучить слесарный инструмент, механическое и сварочное оборудование, слесарные и механические операции;
– собрать материал для составления отчета по технологической практике и выполнения индивидуального задания в соответствии с заданием на практику.
Во время учебной технологической практики курсанты (студенты) должны ознакомиться со структурой предприятия, организацией производства и правилами охраны труда и техники безопасности.
Местом проведения учебной технологической практики являются УТЦ «Е. Краснов», СРЗ, цеха, участки по изготовлению и ремонту СТС.
Форма проведения практики: групповая.
14.1.2.2 Целями учебной плавательной практики являются:
– закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных в ходе изучения дисциплины профессионального цикла;
– приобретение умений и навыков работы в судовом коллективе в реальных морских условиях.
Задачами учебной плавательной практики являются:
– изучение судовых правил, организации судовой службы, судовых расписаний, порядка подъема и спуска флага;
– изучение основных тактико-технических данных судна и СЭУ;
– участие в составе команды во всех палубных и хозяйственных работах;
– сбор материалов по практике для подготовки отчета по практике в соответствии с заданием на практику.
Местом проведения учебной плавательной практики являются учебные парусные или учебные производственные суда.
Форма проведения практики: групповая судовая.
14.1.2.3 Цели производственной - плавательной практики
– закрепление и углубление теоретических знаний полученных при изучении дисциплин «Судовые котельные и паропроизводящие установки», «Судовые вспомогательные механизмы, системы и устройства», «Эксплуатация судовых вспомогательных механизмов, систем и устройств», «Электрооборудование судов», ознакомление с устройством судна, промысловыми и палубными механизмами, энергоагрегатами и системами судовой энергетической установки, ознакомление с правилами технической эксплуатации судовых ДВС и изучение их устройства;
– получение практических навыков по конструкции механизмов и устройств судовой энергетической установки и палубных механизмов, особенностям их эксплуатации и технологии ремонта;
– приобретение опыта практической работы, в том числе опыта несения вахт в условиях реального рейса на судне;
– приобретение практических навыков и соответствующих компетенций в сфере профессиональной деятельности
Задачами производственной плавательной практики являются:
– изучение устройства судна и расположения судовых помещений;
– ознакомление со структурой судна и всех его подразделений;
– ознакомление с работой судового оборудования и механизмов судна, с их техническими данными;
– приобретение практических навыков по эксплуатации, монтажу, ремонту и техническому обслуживанию механизмов и устройств СЭУ;
– изучение организации работы и обязанностей машинной команды;
– ознакомление с состоянием охраны труда и техникой безопасности на судне;
– приобретение твердых профессиональных навыков и овладение квалификацией моториста 2-го или 1-го класса.
– сбор материалов для подготовки отчета по практике в соответствии с индивидуальным заданием на практику.
Производственная плавательная практика организуется, на на малотоннажных, среднетоннажных или крупнотоннажных промысловых, транспортных, или танкерных судах предприятий Дальнего Востока. Кроме того, производственная плавательная практика организуется на учебно-производственных судах Университета, реализующих промышленные квоты.
14.1.2.4 Целью преддипломной практики являются:
– закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных в ходе изучения профессиональных дисциплин за весь период обучения в Университете;
– сбор необходимого материала для предстоящего дипломного проектирования.
Задачами преддипломной практики являются:
– подготовка необходимых материалов по особенностям конструкции и эксплуатации элементов судовой энергетической установки, исследовательских и экспериментальных данных для успешной и творческой работы над дипломным проектом; конкретное содержание задания на научную разработку определяется совместно с руководителем выпускной работы в соответствии с тематикой научных направлений работы кафедры;
– выполнение отдельных разделов дипломного проекта в период прохождения практики.
Место проведения: в зависимости от темы дипломного проекта осуществляется на судах, в технической службе судовладельца, научно-исследовательской или проектной организации, а также на судоремонтном предприятии.
14.1.3 Основными видами практической подготовки для курсантов (студентов) обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования по специальности «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», являются:
а) учебная электромонтажная практика;
б) учебная – плавательная практика;
в) производственная плавательная практика;
г) производственная преддипломная;
14.1.3.1 Целью учебной электромонтажной практики является закрепление теоретических знаний по техническим дисциплинам, получение знаний о современных технологических процессах ремонта электрооборудования, необходимых в дальнейшем при решении вопросов курсового и дипломного проектирования, а так же при работе на судах. Данная практика для курсантов (студентов) первого курса носит характер технологической, электромонтажной.
Задачами практики являются:
– изучение технологических процессов;
– получение практических навыков по способам изготовления и ремонта деталей энергетических, электромеханических узлов и систем электрооборудования и автоматики.
За время практики курсанты (студенты) должны ознакомиться со следующими технологическими устройствами и процессами:
– получения заготовок методом литья, сварки и газовой резки;
– слесарной и механической обработки металлов: точением, сверлением, фрезерованием, строганием, шлифованием, шабрением и др.;
– устройством основных типов металлорежущих станков;
– приемами пользования контрольно-измерительным приборов и измерительным инструментом:
– основными технологическими процессами при ремонте электрических машин и аппаратуры управления;
– метрологической службой предприятия, ее оборудованием и основными технологическими операциями при ремонте и поверке приборов и измерительного инструмента;
– технологией гальванической и лакокрасочной защиты от коррозии деталей электрооборудования;
– основами техники безопасности и охраны труда при ручной и машинной обработке металлов, проведении ремонтных, электромонтажных и наладочных работ.
Место проведения практики: ОАО Владивостокское предприятие «Электрорадиоавтоматика» и на других судоремонтных предприятиях Дальневосточного региона.
14.1.3.2 Цели учебной плавательной практики:
– приобретение курсантом (студентом) практических навыков обслуживания и ремонта судового электрооборудования, как на береговых предприятиях, так и на судах в рейсе;
– получение необходимого плавценза для получения рабочей специальности «электромеханик третьего разряда» для возможности полноценной работы на судах по окончании Университета.
Задачи учебной плавательной практики:
– практическое ознакомление с электрооборудованием и техническими средствами рыбодобывающих судов;
– приобретение курсантами (студентами) практических навыков эксплуатации и ремонта судового электрооборудования и средств автоматики в рейсе;
– приобретение навыков работы с технической документацией электрооборудования, ведения документации, сопровождающей ремонт и эксплуатацию;
– приобретение навыков работе в коллективе, развитие организаторских способностей.
Места проведения: на учебных судах, выполненных в промысловом варианте, на УПС «Паллада», а также на производственных судах фирм Дальневосточного региона, в том числе реализующих промышленные квоты Университета.
14.1.3.3 Цели производственной плавательной практики:
– приобретение курсантом (студентом) практических навыков обслуживания и ремонта судового электрооборудования как на береговых предприятиях так и на судах в рейсе;
– получение необходимого плавценза для получения рабочей специальности «электромеханик третьего разряда» для возможности полноценной работы на судах по окончании Университета.
Задачи практики:
– практическое ознакомление с электрооборудованием и техническими средствами рыбодобывающих судов;
– приобретение курсантами (студентами) практических навыков эксплуатации и ремонта судового электрооборудования и средств автоматики в рейсе;
– приобретение навыков работы с технической документацией электрооборудования, ведения документации, сопровождающей ремонт и эксплуатацию;
– приобретение навыков работы с береговыми службами по ремонту электрооборудования;
– ознакомление и непосредственное участие в ремонтных работах на предприятиях судоремонта;
– приобретение навыков работе в коллективе, развитие организаторских способностей.
Места проведения: на учебных судах, выполненных в промысловом варианте, а также на производственных судах фирм Дальневосточного региона, в том числе реализующих промышленные квоты Университета.
14.1.3.4 Цели производственной преддипломной практики
- приобретение навыков работы с электрооборудованием судов – обслуживание и ремонт;
- сбор материалов для дипломного проектирования по выбранной теме.
Задачи преддипломной практики:
- углубленное изучение технологических процессов; получение практических навыков по способам изготовления и ремонта деталей энергетических, электромеханических узлов и систем автоматики в плане его дальнейшей работы над дипломным проектом.
|
