13.1 Практика магистрантов
13.1.1 Практика является обязательным разделом ОПОП магистратуры и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Конкретные виды практик, цели и задачи, программы и формы аттестации определяются ОПОП подготовки магистров, реализуемыми в Университете, с учетом требований ФГОС по соответствующим направлениям.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом ОПОП подготовки магистра. Она направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ОПОП магистерской подготовки.
Виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся предусматривают планирование, включающее обзор тематики исследовательских работ в соответствующей области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме; проведение научно-исследовательской работы, корректировка плана проведения научно-исследовательской работы; подготовку отчета и публичную защиту выполненной работы.
Основными формами работы обучающихся по индивидуальным планам в части научно-исследовательской работы являются обоснование темы, планирование и выполнение собственно научного исследования, обсуждение плана и промежуточных результатов в рамках научного семинара кафедры, представление результатов на ежегодной научно-технической конференции студентов и магистрантов и иных научных мероприятиях различного уровня.
В процессе выполнения научно-исследовательской работы и защиты ее результатов должно проводиться широкое обсуждение в рамках научных семинаров на кафедрах и институтах с привлечением работодателей, позволяющее оценить уровень компетенций, сформированных у обучающихся.
13.1.2 Практика магистрантов делится на научно-исследовательскую, научно-педагогическую и другие виды в соответствии с основными видами профессиональной деятельности, определенными в магистерской программе.
Каждый вид практики имеет свои задачи и свое место в структуре профессиональной подготовки магистра, а также свои формы оценки деятельности практикантов.
13.1.3 Научно-исследовательская практика (НИП) способствует закреплению и углублению теоретических знаний обучающихся, полученных при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, разработки оригинальных научных предложений и научных идей для подготовки магистерской диссертации, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно-исследовательской работе коллективов исследователей.
НИП проводится на выпускающих кафедрах, осуществляющих подготовку магистров, в научных структурных подразделениях Университета, а также на договорных началах в других организациях (предприятиях и учреждениях), ведущих научно-исследовательскую деятельность.
В процессе прохождения НИП магистранту необходимо овладеть:
– методами исследования и проведения экспериментальных работ и правилами использования исследовательского инструментария;
– методами анализа и обработки экспериментальных и эмпирических данных, средствами и способами обработки данных;
– научно-теоретическими подходами отечественных и зарубежных ученых по изучаемой проблеме, методами анализа данных, накопленных в научной отрасли по теме исследования;
– способами организации, планирования и реализации научных работ, навыками оформления результатов научно-исследовательской деятельности.
Общее руководство и контроль прохождения НИП магистрантами конкретного направления подготовки осуществляет руководитель магистерской программы.
Непосредственное руководство и контроль выполнения плана практики магистранта осуществляет научный руководитель магистранта, который:
– согласовывает программу НИП и календарные сроки ее выполнения с научным руководителем магистерской программы;
– проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;
– осуществляет постановку задач по самостоятельной работе магистрантов в период практики, оказывает консультационную помощь;
– организует защиту отчетов магистрантов по НИП в форме, утвержденной на кафедре.
По окончанию НИП магистрант заполняет соответствующий раздел индивидуального плана.
Аттестация по итогам НИП проводится в форме, утвержденной на кафедре.
13.1.4 Научно-педагогическая практика является составной частью ОПОП магистров и входит в блок научно-исследовательской работы, позволяет приобрести навыки преподавания и предусматривает разработку учебно-методических материалов и проведение семинарских (практических или лабораторных) занятий. При этом профессионально-образовательная программа магистерского уровня подготовки не ставит целью сформировать готового преподавателя, оно должно лишь обеспечить базу для проверки себя как преподавателя, создать условия для приобретения собственного опыта.
13.1.5 Научно-педагогическая практика (НПП) является важнейшим компонентом и составной частью учебного плана магистерской программы. Данный вид практики выполняет функции общепрофессиональной подготовки магистрантов к преподавательской деятельности в вузе.
НПП магистрантов имеет целью изучение основ педагогической и учебно-методической работы в вузах, овладение педагогическими навыками в области преподавания дисциплин профиля магистерской программы.
Основными задачами НПП магистрантов являются:
– закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы:
– овладение методиками подготовки и проведения различных видов и форм занятий с использованием активных и интерактивных методов;
– овладение методиками использования современных образовательных информационных технологий на учебных занятиях;
- развитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистрантов.
НПП проводится на выпускающих кафедрах университета, осуществляющих подготовку магистров.
В ходе прохождения практики магистрант должен овладеть навыками самостоятельной научно-педагогической деятельности в профессиональной области на основе:
– отбора содержания и построения занятий в различных типах образовательных учреждений с учетом закономерностей педагогики и психологии, современных требований дидактики (научность);
– актуализации и стимулирования творческого подхода к проведению занятий с установкой на развитие обучающихся как субъектов образовательного процесса;
– учета научных интересов: практика должна предусматривать проведение занятий по предметам и дисциплинам, соответствующим научно-исследовательским интересам магистрантов.
НПП включает в себя проведение следующих работ:
– ознакомление с нормативно-правовой базой образовательного процесса в вузе;
– ознакомление со структурой образовательного процесса в вузе и правилами ведения преподавателем учебно-методической и отчетной документации;
– ознакомление с программой и содержанием преподаваемых дисциплин и курсов;
– ознакомление с организацией всех видов учебных занятий и форм их проведения;
– самостоятельную разработку планов и конспектов занятий по учебным дисциплинам;
– подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с тематикой и целями занятий;
– разработку содержания учебного материала на современном научно- методическом уровне;
– методически правильное проведение различных видов учебных занятий (лекции, практические, семинарские и лабораторные занятия);
– осуществление научно-методического анализа проведенных занятий.
В процессе практики магистранты участвуют во всех видах научно-педагогической и организационной работы кафедры и (или) иных подразделений института Университета.
Конкретное содержание НПП планируется научным руководителем обучающегося, согласовывается с руководителем магистерской программы и отражается в индивидуальном плане магистранта.
По итогам практики магистрант представляет на кафедру отчет в соответствии с требованиями программы НПП. Сроки сдачи отчета устанавливаются выпускающей кафедрой на установочной конференции по НПП.
|
