Стоматологический факультет


Скачать 331.03 Kb.
НазваниеСтоматологический факультет
страница4/5
ТипДокументы
filling-form.ru > Договоры > Документы
1   2   3   4   5
Контрольные вопросы к зачёту по производственной практике

студентов IV курса стоматологического факультета
По терапевтической стоматологии:

  1. Особенности инструментальной и медикаментозной обработки труднопроходимых корневых каналов. Пломбирование труднопроходимых корневых каналов. Депофорез гидроокиси меди-кальция как способ лечения непроходимых корневых каналов.

  2. Материалы для лечебных прокладок. Классификация. Состав, положительные и отрицательные свойства. Показания и противопоказания к применению. Методика приготовления лечебных прокладок.

  3. Материалы для изолирующих прокладок. Классификация. Состав, положительные и отрицательные свойства. Показания и противопоказания к применению. Методика приготовления изолирующих прокладок.

  4. Виды стоматологических установок, наконечников. Режущие инструменты. Боры, их виды, форма, размер, показания к применению.

  5. Медикаментозная обработка полости зуба и корневых каналов. Методы расширения корневых каналов (механические, химические и физические). Инструменты для расширения корневого канала и для работы в апикальной части канала.

  6. Уход за стоматологическими установками и наконечниками.

  7. Пломбировочные материалы для заполнения корневых каналов (нетвердеющие, твердеющие, твердые – штифты). Состав, положительные и отрицательные свойства. Показания и противопоказания к применению. Методика приготовления пломбировочных материалов.

  8. Организация рабочего места врача - стоматолога – терапевта. Современное оснащение рабочего места врача – стоматолога – терапевта. Обработка рук, перчаток. Техника безопасности.

  9. Назначение и последовательность использования эндодонтических инструментов.

  10. Основные стоматологические инструменты, применяемые для обследования и лечения больного.

  11. Временные пломбировочные материалы. Состав, положительные и отрицательные свойства. Показания и противопоказания к применению. Методика приготовления пломбировочных материалов.

  12. Современные критерии оценки качества эндодонтического лечения. Адгезивная техника реставрации зубов композиционными материалами. Восстановление зубов после эндодонтического лечения с использованием внутрипульпарных и парапульпарных штифтов.

  13. Методы обследования стоматологического больного: термометрия, электроодонтодиагностика (ЭОД), рентгенодиагностика (внутриротовая, ортопантомограмма, радиовизиограмма).

  14. Классификация кариозных полостей по Блэку, атипичные кариозные полости.

  15. Методы снятия зубных отложений. Методы наложения надесневых повязок при заболеваниях пародонта.

  16. Этапы препарирования кариозной полости по Блэку. Основные элементы кариозной полости. Критерии готовности полости к пломбированию. Обезболивание при препарировании кариозных полостей.

  17. Функциональные и лабораторные методы обследования стоматологического больного. Правила заполнения истории болезни. Этапы диагностического процесса. Основные принципы составления плана лечения.

  18. Принципы и техника препарирования кариозных полостей I класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

19. Способы и средства изоляции зуба от слюны (коффердам, рабердам, слюноотсос, ватные валики). Методика применения.

20. Методы обследования стоматологического больного: жалобы, анамнез, внешний осмотр, осмотр полости рта, обследование зубов, зубных рядов, пародонта.

21. Принципы и техника препарирования кариозных полостей I класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

22. Принципы и техника препарирования кариозных полостей II класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

23. Принципы и техника препарирования кариозных полостей III класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

  1. Препарирование системы корневых каналов. Подготовка корневых каналов к пломбированию в зависимости от патологии и топографии. Ирригация. Обтурация системы корневых каналов. Оценка результатов эндодонтического лечения.

25. Принципы и техника препарирования кариозных полостей IV класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

26. Принципы и техника препарирования кариозных полостей V класса по Блэку различных групп зубов. Особенности препарирования кариозных полостей под различные пломбировочные материалы.

27. Инструменты, ошибки, осложнения при препарировании кариозных полостей.

  1. Методика эндодонтических манипуляций в резцах, клыках, премолярах, молярах нижней челюсти. Инструменты для прохождения корневого канала. Определение рабочей длины корневых каналов в различных группах зубов.

  2. Методы пломбирования корневых каналов. Импрегнационные, физические методы лечения проблемных корневых каналов. Особенности реакции костной ткани на пломбирование. Оценка результатов эндодонтического лечения.

  3. Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами.

  4. Методика эндодонтических манипуляций в резцах, клыках, премолярах, молярах верхней челюсти. Определение рабочей длины корневых каналов. Инструменты для удаления пульпы и путридных масс и пломбирования корневого канала.

  5. Пломбирование, реставрация, реконструкция. Факторы, влияющие на долговечность пломбы. Возможные ошибки в процессе пломбирования.

  6. Ошибки и осложнения при эндодонтическом лечении. Методы их предупреждения и устранения.

  7. Зубные отложения, их разновидности: мягкий зубной налет, зубная бляшка, над- и поддесневой зубной камень.

35. Методика проведения торусальной анестезия. Выключение щечного нерва и язычного нервов.

36. Методика проведения ментальной анестезии (внутриротовая и внеротовая).

37. Местные осложнения (повреждения нервов и сосудов, мышц, инфицирование, постинъекционное сведение челюстей) при местном обезболивании. Профилактика и лечение осложнений.

38. Документация в клинике терапевтической стоматологии. Медицинская карта стоматологического больного.

39. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для местного обезболивания.

40. Инфильтрационное обезболивание на верхней и нижней челюсти. Методика внутрипульпарной анестезии.

5. УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Основная цель научно-исследовательской работы студентов – привить способность самостоятельного решения проблемных задач возрастающего уровня сложности. Студенты проходят этапы становления исследовательского процесса путем написания реферативных сообщений, основанных на изучении литературных источников, проводят клинико-статистические работы на основе анализа историй болезни в поликлинике, а также могут проводить клинические и экспериментальные исследования поискового характера.Итогом работы студента должен быть либо реферативный, либо научный доклад на конференции по итогам практики. Научный доклад может быть представлен на заседание СНОкафедры или оформлен на конкурс студенческих научных работ.


Темы рефератов по УИРС:
1.Современный эндодонтический инструментарий.
2.Альтернативные способы препарирования кариозных полостей.
3.Современные методы премедикации и обезболивания  при лечении осложненного и неосложненного кариеса.
4.Способы изоляции в терапевтической стоматологии.
5.Концепции эстетического пломбирования зубов.
6.Методы лечения пульпита.
7.Методы лечения деструктивных форм периодонтита.
8.Современные методики инструментальной обработки корневых каналов.
9.Результаты пломбирования корневых каналов различными пломбировочными материалами.
10.Ирригация корневых каналов: приспособления, препараты.
11.Ультразвук в терапевтической стоматологии.
12.Нанотехнологии в терапевтической стоматологии.
13.Рентгендиагностика в стоматологии.


За время прохождения практики каждый студент выполняет научно-исследовательскую работу по заданной теме. Тематика подбирается в зависимости от условий прохождения практики.Выполненное студентом исследование оформляется в виде доклада с соответствующими графиками и иллюстрациями. При выполнении задания студент пользуется помощью ответственного работника (работа с архивом амбулаторных и санационных карт, историй болезни и др.), и преподаватели, проверяющие ход практики, консультируют студентов. Доклады по НИРС представляются вместе с дневником и лучшие заслушиваются на заседаниях СНО кафедры.

6. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

По санитарно-просветительной тематике каждый студент во время производственной практики читает лекции или проводит беседу на стоматологическую или общемедицинскую тему, принимает участие в выпуске санитарного бюллетеня. Особенностью этой работы при прохождении практики по стоматологии детского возраста являются беседы с детьми в школах и детских садах, а также с родителями и воспитателями в детских дошкольных учреждениях и на приеме в стоматологических поликлиниках.
Примерная тематика санитарно-просветительных лекций и бесед:


1.Значение зубов для организма. 
2.Как предохранить зубы от кариеса?
3.Как влияют зубы на организм?
4.Гигиена полости рта.
5.Почему возникает зубная боль?
6.Что такое кариес зубов?
7.Санация полости рта и ее значение для здоровья.
8.Почему необходимо пломбировать зубы?
9.Профилактика кариеса зубов.
10.Что такое пульпит?
11.Осложнения, вызываемые заболеваниями зубов. 
12.Как влияет режим дня и полноценное питание на зубы.
13.Зубы, их строение и значение.
14.Важность своевременного лечения зубов.

7. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Расчет длины зуба и корня по средним

значениям (K-file или Reamer с резиновым

ограничителем, эндодонтическая линейка, таблица средних значений)


Верхняя челюсть

Длина корня, (мм)

13.3

12.9

18.1

14

14.6

14.5

13.8

13.8

Верхняя челюсть Длина зуба, (мм)


максимальная


27.5


25


29.7


23


24


24


23


18


средняя


25


23


27


21


22


22


21


20


минимальная


22.5


21


24


19


20


20


19


16


Порядковый номер зуба


1


2


3


4


5


6


7


8


Нижняя челюсть Длина зуба, (мм)


минимальная


19


20


23.5


20


20


20


19


16


средняя


21


22


26


22


22


22


21


18


максимальная


23


24


28.5


24


24


24


23


20


Нижняя челюсть


Длина корня, (мм)


2.0


13.9


14.9


14.7


15.6


14.8


14.3


14

1   2   3   4   5

Похожие:

Стоматологический факультет iconСтоматологический факультет
Составители: заведующий кафедрой стоматологии и челюстно-лицевой хирургии доктор мед наук, доцент А. А. Матчин, канд мед наук, доцент...

Стоматологический факультет iconРабочая программа Дисциплина: хирургическая стоматология и челюстно-лицевая...
Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности Стоматология 060201, утвержденным приказом Министерства...

Стоматологический факультет iconПравила приема в Государственное бюджетное образовательное учреждение...
«Московский государственный медико-стоматологический университет имени А. И. Евдокимова»

Стоматологический факультет iconБиологический факультет
Валерий Михайлович Гаврилов, д б н., биологический факультет мгу имени М. В. Ломоносова, заведующий Звенигородской биологической...

Стоматологический факультет iconДиссертации
Факультет, кафедра: факультет авиационно-технологических систем, кафедра материаловедения и физики металлов

Стоматологический факультет iconКак поступить на факультет
Химический факультет осуществляет набор абитуриентов очной (дневной) формы по направлению «Химия» (бакалавриат и магистратура) и...

Стоматологический факультет iconЭкзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях...
...

Стоматологический факультет iconРезюме волонтера Маргариты Владимировны Горбуновой
Место учебы на сегодняшний день (класс/курс) – пгпу, филологический факультет 2 курс пгпу, факультет иностранных языков, вечернее...

Стоматологический факультет iconУниверситета, факультет/подразделение
В соответствии с разделом 4 Положения о Премии Петербургского Международного Юридического Форума в области частного права [название...

Стоматологический факультет iconПрограмма по практике Помощник врача стоматолога (терапевта)
«московский государственный медико-стоматологический университет имени а. И. Евдокимова»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск