Программа дисциплины "Северо-Восточная Азия в глобализирующемся мире: экономика, политика, безопасность"
Скачать 423.34 Kb.
|
4 Место дисциплины в структуре образовательной программыНастоящая дисциплина относится к циклу дисциплин в области основ гуманитарных и экономических знаний, получение высшего профессионально профилированного (на уровне магистра) образования, обеспечивающих подготовку магистра по направлению 031900.68 « Международные отношения». Для магистерской программы настоящая дисциплина является обязательной. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: Курс призван выработать у студентов следующие квалификационные навыки: профессиональное владение категориальным и понятийным аппаратом анализа внутренней и внешней политики стран региона; знание основных этапов генезиса и эволюции социально-политической мысли Китая, Японии и Кореи; умение дать комплексный анализ стадиальных и цивилизационных особенностей внешнеполитического процесса и взаимоотношений в регионе; понимание мотивов современной модернизации и интеграции экономик стран СВА и истоков их колебаний; способность дать адекватный обзор основных концепций, векторов и проблем обеспечения стабильности и безопасности в регионе; умение выстроить наиболее вероятные перспективные модели участия России в интеграционных процессах региона. В результате изучения курса слушатели должны приобрести базовые теоретические и практические знания по основным темам курса, представления об истории складывания и актуальных проблемах функционирования региональной подсистемы международных отношений и роли в ней различных акторов. Они также должны получить представление об особенностях процессов «глокализации», интернационализации и институционализации в СВА, «закрытом» и «открытом» регионализме, многосторонних и двусторонних отношениях в регионе, факторах детерминирующих взаимодействие стран региона. Одной из главных задач курса является развитие навыков самостоятельной работы с источниками (документами) и научной литературой. Поэтому магистрант должен четко ориентироваться в существующем массиве международно-правовых актов, межгосударственных соглашений стран СВА, а также иметь представление о практических мероприятиях, реализующихся в рамках региональной политики государств региона. В конечном итоге, все это должно содействовать формированию умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, составления собственных аналитических прогнозов и аргументированного обоснования сценариев развития ситуации в регионе. 5 Тематический план учебной дисциплины
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Обучающихся по направлению 080600- «экономика» и по магистерской программе «Экономика фирмы и отраслевых рынков» |  | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030700. 62 «Международные... |
| Учебное пособие предназначено для студентов специальности 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» очной... | | Валерий Шанин — известный российский путешественник, член Союза кругосветчиков России, автор книг о путешествиях и путеводителей:... |
| Целями освоения учебной дисциплины «Кадровая безопасность» являются формирование у обучающегося следующего состава компетенций | | В курсе используется системный подход к разработке и использованию методов и моделей, учитывающих информационные, материально-вещественные,... |
| Рабочая программа предназначена для методического обеспечения дисциплины основной образовательной программы 090900 Информационная... | | Экономика пожарной безопасности: рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 280705. 65 «Пожарная безопасность».... |
| Цель изучения дисциплины «Религия и политика. Церковь в общественно-политической жизни» раскрытие механизмов взаимодействия религии... | | Сухарева О. Э. Деловой иностранный язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 090301. 65 «Компьютерная... |