Учебно-методический комплекс гражданское право по специальности 021100 (030501) «Юриспруденция»
Скачать 5.51 Mb.
|
| РАЗДЕЛ 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ. Методические рекомендации по подготовке письменной работы (контрольной работы или реферата). В системе обучения студентов одной из основных форм приобретения и углубления знаний является подготовка письменной работы по курсу «Гражданское право». Многообразие вопросов, регулируемых гражданским правом, предполагают и большое количество тем по данному курсу. Важно подчеркнуть, что многие из них имеют именно практическую направленность, то есть предполагают не только использование студентами теоретических источников, но и исследование фактических материалов, судебной практики по решению гражданско-правовых споров. Цель настоящих методических рекомендаций состоит в том, чтобы помочь студенту в выбранной теме правильно сформулировать план работы, подобрать литературу, нормативный материал, разработать содержание работы и соответствующим образом её оформить, а также разобраться в других вопросах, имеющих отношение к подготовке письменной работы по гражданскому праву. Всё это будет рассмотрено последовательно. 1 этап: выбор темы письменной работы (реферата) и составление плана. Студент знакомится с тематикой работ и он вправе выбирать любую из тем, предложенных настоящей программой, или согласованной с преподавателем ведущим занятия. После этого необходимо составить план работы, в соответствии с которым она будет написана, и в которой будут рассмотрены все необходимые вопросы выбранной темы. Примерный план можно составить на базе лекций, практикума, программы по курсу гражданского права, иных источников. Задача студента на данном этапе состоит в том, чтобы на основе развёрнутого плана, составить своего рода рабочую программу по исследуемому вопросу (в противном случае работа может оказаться бессистемной, не проблемной и не достигнет желаемого результата). В свою очередь, подробный развёрнутый план можно составить только при условии, что студент прочтёт соответствующий раздел учебника, конспекты лекций и хотя бы просмотрит рекомендуемую литературы и соответствующий нормативный материал. Вся работа проводится самостоятельно. Однако во всех случаях студент может проконсультироваться с преподавателем по избранной теме. Консультация поможет не только выбрать оптимальный путь исследования той или иной проблемы, но и избежать ошибок в оформлении работы, подборе литературы, нормативного материалов, составления плана и т.п. 2 этап: подбор литературы, нормативного материала. Составление плана работы неразрывно связано с подбором литературы, нормативного материала. Целью этого процесса является уяснение проблемы и путей её решения. Так, например, уяснить проблему при раскрытии темы «Особенности договора розничной купли-продажи » можно только двигаясь к ней системно (от общих понятий и институтов к более конкретным), а именно: общие положения о договоре, публичный договор, реклама, общие положения о купле - продаже, и только потом особенности розничной купли – продажи. Соответственно в плане работы этот подход может быть обозначен отдельными вопросами. Подбор нормативного материала также надо производить в системном, иерархическом порядке: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, затем Федеральные законы, Указы Президента, Постановления Правительства, Инструкции Министерств и Ведомств и т.д. Студент должен проявить самостоятельность и творчество и в подборе научной литературы, которая ни в коей мере не ограничивается предложенным списком. 3 этап: разработка темы работы. Этот рабочий этап является основным и складывается из следующих элементов: изучение литературы и нормативных материалов, исследование фактического материала, написание чернового варианта работы. 3.1. Изучение литературы и нормативного материала. При изучении литературы обязательно следует делать выписки (лучше на отдельных листках). Причём необходимо указывать точные данные об источниках: фамилию и инициалы автора, название работы, издательства, место, год издания, номера страниц. Эти сведения будут необходимы в последующем при оформлении работы. Аналогичного рода выписки необходимо делать и по нормативному материалу. Здесь, кроме самой нормы, регулирующей те или иные отношения, необходимо сделать пометки о точном названии нормативно-правового акта (Закон, Указ, Постановление), а также и его источнике (например, «Собрание законодательства РФ» и т.п.). При ссылке на кодекс достаточно точного его названия и номера статьи. Следует иметь в виду, что изучение литературы и нормативных материалов не должно сводиться только к производству выписок. Необходимо творчески осмысливать прочитанное, формулировать собственное отношение к исследуемой проблеме. 3.2. Исследование фактического материала. Студенту необходимо представлять, что обобщение и анализ материалов судебной или иной практики является обязательным элементом любой исследовательской работы по многим темам гражданского права. Важно подчеркнуть, что полученный материал должен не только органически вписываться в текст работы, но и вскрывать проблемы в той или иной сфере гражданского права. Только при таком подходе можно высказать предложения и рекомендации по совершенствованию гражданского законодательства. Исследование фактического материала должно заключаться формулированием предварительных выводов и предложений. 3.3. Написание черного варианта работы. Этот этап выполняется по усмотрению студента. Изучая литературу, нормативные материалы, исследуя фактические данные, студент должен постепенно сгруппировать материалы по отдельным запланированным вопросам, а затем уже скомпоновать весь текст работы. Только чётко сформулированная идея может диктовать внутреннюю логику строения работы, её содержание и компоновку всего письменного материала. Немаловажное значение имеет юридическая направленность работы, другими словами работа должна иметь выраженный нормативный характер. Помимо всего прочего анализ нормативного материала способствует выработке навыков юридического мышления, так необходимого в практической правоприменительной работе. С положительной стороны оценивается попытка студента сформулировать то или иное понятие, раскрыть и обосновать существенные свойства, черты, закономерности явления или отношения. В целом письменная работа должна представлять собой достаточно полное, систематизированное освещение темы и свидетельствовать об основательном понимании и самостоятельном изложении студентом предмета исследования. Перед написанием начисто необходимо внимательно причитать черновик, проверить и уточнить последовательность изложения, места абзацев и цитат по каждому вопросу. 4 этап: оформление работы. В практике сложились 3 группы требований по оформлению работы: по внешнему оформлению, структуре работы и оформлению научного аппарата. 4.1. Внешнее оформление. Рекомендуемый объём работы (реферата) 10-15 страниц машинописного текста. Одна страница А4 текста работы должна содержать не более 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания (для компьютера обычно 12-14 шрифт Times New Roman, 57-60 знаков в строке, 28-30 строк на странице, через 1,5 – 2 интервала, размер левого поля не менее 30 мм). Страницы обязательно нумеруются, а вопросы плана выделяются в тексте работы. При этом чётко обозначается соподчинённость заголовков и подзаголовков. В тексте по ходу раскрытия темы обязательно выделяются сноски (обычно таким же шрифтом или меньше через 1 интервал). На первой странице указывается полное название учебного заведения, название предмета – «Гражданское право», тема, фамилия и инициалы студента, номер группы, год написания работы. 4.2. Структура контрольной работы. На второй странице излагается план, который должен состоять из введения, вопросов, раскрывающих сущность проблемы, заключения и списка используемой литературы. Во ведении необходимо отразить актуальность выбранной темы, а также определить её место среди других проблем жилищного права. Здесь студент должен также отразить цель данной работы, поставленной проблемы, задачи исследования, очертить круг вопросов, на которые следует дать ответ. Основной текст излагается научным языком, грамотно. При раскрытии вопросов плана следует обратить внимание на сохранение логической связи между ними и последовательность перехода от одного вопроса к другому. Каждый вопрос работы желательно заканчивать кратким выводом. Сам текст не должен быть расплывчатым, а содержать конкретные ответы на поставленные вопросы. Завершает работу заключение, которое подводит итоги. Оно должно содержать лишь общие выводы автора, которые он сделал по ходу проведённого анализа проблемы. Здесь не должно быть ни новых фактических данных, ни новых теоретических положений, о которых не упоминалось ещё в тексте работы. В структуре работы могут присутствовать и приложения: таблицы, схемы, копии решений и иные документы, полученные или составленные самим студентом при подготовке работы. Этот материал подчёркивает самостоятельность работы автора и повышает её уровень. Количество приложений и список литературы в рекомендуемый объём не включаются. 4.3. оформление научного аппарата Все цитаты, цифры, факты, приводимые в работе должны иметь указание, откуда они взяты. Источники указываются в сносках, которые размещаются в нижней части страницы под чертой. Обычно принято цитата оформляется кавычками, за которые ставится цифра соответствующая такой же цифре по чертой, где и определяется принадлежность цитаты. В сносках полностью указываются выходные данные источника и страница, с которой цитируется текст. Например: Алексеев С.С. Общие теоретические проблемы советского гражданского права. - М., 1970. - С.29. Если на одной и той же странице цитируется один и тот же источник несколько раз, то, начиная со второй сноски пишут так: Там же, с.78. Когда в работе один и тот же источник цитируется несколько раз на разных страницах, то все исходные данные об источнике указываются только в первой сноске. В последующих сносках пишут следующим образом: Алексеев С.С. Указ. работа, с. 98. Если мысль какого либо автора не цитируется, а излагается своими словами, то всё равно делается такая сноска: См.: Алексеев С.С. Общие теоретические проблемы советского гражданского права. - М., 1970 (можно указать и несколько страниц, где смотреть, например, с. 34-38). В тексте недопустимы сокращения слов, выражений, терминологических оборотов, названий работ, фамилий авторов и т.п., если только аббревиатуры не являются общепринятыми (ГК РФ, ЖСК и .т.д.). В конце работы на отдельном листе приводится список использованной литературы и нормативного материала (официальный материал, книги, статьи, судебная практика, в том числе Верховного Суда РФ и местная, иные источники). Студент должен помнить, что рукопись должна быть вычитана. Неправильное либо небрежное оформление работы свидетельствует о низком уровне правовой культуры и может привести к неудовлетворительной оценке. Порядок защиты письменной работы определяется каждым преподавателем индивидуально. Заключение. Заключая изложенное, сделаем краткие выводы:
Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ по гражданскому праву 1. НАЗНАЧЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ, ВЫБОР ТЕМЫ Курсовая работа способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала. При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы. Курсовая работа – самостоятельное и творческое научное сочинение, дающее представление об определенной юридической проблеме, и свидетельствующее о знаниях студента в соответствующей области. Тема курсовой работы избирается студентом на основе утвержденного кафедрой примерного перечня тем по соответствующей учебной дисциплине. После беседы с преподавателем студент вправе самостоятельно сформулировать тему безотносительно к примерному перечню и обязательно согласовать ее с преподавателем кафедры. Тема курсовой работы избирается, как правило, по изученным или охватываемым учебным планом данного курса предметам. По решению кафедры на основании представления научного руководителя за курсовую работу может быть зачтен доклад на заседании научного студенческого кружка или на научно-студенческой конференции, а также научный отчет о производственной практике. По решению кафедры за курсовую работу может быть зачтен перевод студентом зарубежного научного источника или нормативного акта, необходимого в учебных или научных целях. 2. ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ После выбора темы курсовой работы и назначения научного руководителя студент обращается к нему для согласования плана работы, списка литературы, сроков и порядка подготовки курсовой работы. Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану. Курсовая работа имеет следующую структуру: а) план; б) краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, говорится о состоянии разработки соответствующей проблемы; в) основной текст – курсовая работа может состоять из глав, поделенных на параграфы, либо только из параграфов; г) список использованной литературы; д) список использованных нормативных актов; е) список использованных материалов практики. При написании курсовой работы используются следующие источники: а) специальная научная литература; б) нормативные акты; в) материалы судебной, арбитражной, нотариальной и иной правоприменительной практики; г) другие источники, необходимые в силу специфики работы и согласованные с научным руководителем. Они дополняются студентом по мере подготовки курсовой работы. Написание курсовой работы – это систематизированное и отвечающее ее плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем. При использовании литературных или нормативных материалов ссылки на источники обязательны. Заимствование чужого текста без ссылок расценивается как недобросовестность студента. Ориентировочный объем курсовой работы – 20-30 страниц рукописного текста большого формата или 15-20 страниц машинописного текста, напечатанного через два интервала. Выполнение курсовых работ на листах школьных или общих тетрадей не разрешается. Курсовая работа имеет титульный лист. В курсовой работе используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, второй – план работы. Введение, каждая глава, при делении работы только на параграфы – каждый параграф, а также списки использованной литературы, нормативных актов и материалов практики начинаются с отдельной страницы и снабжаются соответствующими заголовками или подзаголовками. Курсовая работа должна быть подписана студентом на последней странице после списка литературы. По решению кафедры за курсовые работы засчитываются доклады на заседаниях научных студенческих кружков или научных студенческих конференциях, сделанные позже установленных сроков. Поступившая курсовая работа регистрируется в журнале кафедры и передается научному руководителю. При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ научный руководитель возвращает ему курсовую работу для доработки и устранения недостатков. Критериями оценки курсовой работы являются: а) степень разработки темы; б) полнота охвата научной литературы; в) использование нормативных актов, юридической практики; г) творческий подход к написанию курсовой работы; д) правильность и научная обоснованность выводов; е) стиль изложения; ж) аккуратность оформления курсовой работы. Курсовую работу студент защищает перед научным руководителем, который может пригласить на защиту других преподавателей и аспирантов кафедры. Защита заключается в следующем: предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент дает пояснения по существу критических замечаний по работе, отвечает на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами. При оценке курсовой работы учитываются не только ее содержание, но и результаты защиты. Научный руководитель определяет оценку и ставит ее в зачетную книжку студента, а также в ведомость. Методические рекомендации по выполнению и защите выпускных квалификационных работ Подготовка выпускной квалификационной работы – это заключительный этап обучения на юридическом факультете. Если научный руководитель работы приходит к выводу, что она может быть допущена к защите, то он подготавливает на нее письменный отзыв. Выпускная квалификационная работа оценивается по следующим позициям:
Руководство выпускными квалификационными работами. Руководитель исследовательской работы:
Поскольку дипломная работа – это систематизированное обстоятельное изложение основных сведений по теме, содержащее анализ научных концепций, юридической практики, отражающее понимание и оценку студентом соответствующих вопросов, его возможные предложения по их решению, то с учетом этого руководителю и рецензенту следует оценивать дипломную работу. Отзыв научного руководителя. В отзыве научный руководитель дает краткую характеристику дипломной работы в целом и всех разделов, отмечает ее актуальность, теоретический уровень и практическую значимость, полноту и глубину решения поставленных задач, дает оценку представленной работе. При необходимости научный руководитель может охарактеризовать процесс работы студента над дипломным проектом, степень его личного вклада в формулирование основных положений работы. При этом целесообразно отметить такие моменты, как степень изучения определенной юридической проблемы или отдельных её вопросов, теоретические и практические их аспекты. Необходимо обратить внимание на полноту анализа доступной научной литературы, нормативно-правового материала по теме, сбор и обобщение с учетом темы юридической практики (судебной, нотариальной, арбитражной и т.д.), наличие собственных суждений по исследуемым вопросам, отношение у существующим научным позициям, точкам зрения, юридической практике, а также на сформулированные, по возможности, собственные предложения по совершенствованию юридической практики и законодательства. Оценивается содержание дипломной работы по её соответствию теме и плану, степень раскрытия актуальности темы, её значение для практики и юридической науки, степень освещения темы в литературе, формулирование цели и выделение задач. Отмечается наличие итогов исследования, обобщенных выводов. В отзыве может быть отмечена степень активности и самостоятельности студента в решении вопросов по дипломному исследованию, а также его профессиональная подготовленность к дальнейшей научной или практической деятельности. В отзыве и рецензии отмечаются как достоинства, так и недостатки дипломного исследования, делается общий вывод о его уровне, соответствии предъявляемым требованиям, а также может быть предложена конкретная оценка. Отзыв научного руководителя может носить и отрицательный характер. В подобных случаях вопрос о допуске студента к защите решается на заседании соответствующей кафедры. В случае допуска кафедрой работы с отрицательным отзывом научного руководителя к защите, к самой работе должна прилагаться соответствующая выписка из протокола заседания кафедры. В рецензии отмечается актуальность темы, самостоятельность подходов к ее раскрытию, наличие авторской точки зрения, умение пользоваться методами научного исследования, степень обоснованности выводов и рекомендаций, практическая значимость полученных результатов. Все указания на недостатки в работе должны иметь конкретную ссылку на раздел, параграф, или страницу, где рецензент отмечает ошибку или замечание. В противном случае автор дипломной работы в ходе защиты имеет право не отвечать на не конкретизированное рецензентом замечание. Вопрос о внесении в работу изменений после получения рецензии решается в каждом отдельном случае конкретно. Критериями при оценке выпускной квалификационной работы рецензентом являются:
Содержание рецензии доводится до сведения автора работы за два-три дня до защиты, с тем, чтобы он мог подготовить аргументированные ответы по существу предъявленных замечаний. Рецензия оглашается на заседании Государственной аттестационной комиссии при обсуждении работы. Отзыв на выпускную квалификационную работу должен быть представлен руководителем на кафедру вместе с дипломной работой не позднее, чем через 3 дня после указанного в графике кафедры срока, рецензия – не позднее, чем через 3 дня после получения работы рецензентом. Оформление выпускной квалификационной работы Рекомендуемый объем выпускной квалификационной работы составляет от 50 до 70 страниц машинописного текста. Текст выпускной квалификационной работы набирается в Microsoft Word печатается на одной стороне листа формата А4 и содержит примерно 1800 печатных знаков на странице (считая пробелы между словами и знаки препинания): шрифт Times New Roman – обычный; размер – 14 пунктов; междустрочный интервал – полуторный; верхнее и нижнее поля – 1,5 см.; левое поле – 3,0 см. и правое – 1,5 см.; абзац должен быть равен 1,25 см. Каждая структурная часть выпускной квалификационной работы: Содержание, Введение, Заключение, главы Основной части, Библиографический список начинаются с новой страницы. Главы и параграфы основной части работы должны иметь конкретные заголовки, отражающие их содержание. Главы и параграфы выпускной квалификационной работы нумеруются арабскими цифрами. Например, первая глава нумеруется как «1», параграфы первой главы – соответственно 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.; вторая глава –«2», ее параграфы 2.1, 2.2, 2.3 и т.д. Заголовки глав, «Введение», «Заключение», «Содержание», «Библиографический список» набираются прописными буквами и располагаются посредине строки. Точка в конце заголовка не ставится. Также не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах. Страницы в выпускной квалификационной работе нумеруют арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется в правом верхнем углу страницы (выравнивание по правому краю) без точки в конце номера. Титульный лист работы включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется. Номер страницы «2» проставляется на содержание (оглавление). Приложения состоящие из правовых документов, судебных решений, образцов договоров и т.д. в общий объем работы не включаются. Цифровой материал рекомендуется помещать также в приложении к выпускной квалификационной работе в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается в середине строки, выровненной по ширине, под словом «Таблица», которое в свою очередь выравнивается по правому краю страницы. Таблицы нумеруются арабскими цифрами. Например, таблица 1, таблица 2, таблица 3 и т.п. На все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте. Выпускная квалификационная работа, представляемая на рецензирование и защиту должна быть сброшюрована и иметь отзыв научного руководителя. На первой и последней страницах автор (студент) ставит свою подпись. Рекомендации по изложению основного материала и использованию литературных источников В тексте выпускной квалификационной работы следует избегать сокращений, за исключением общепринятых: т.е. (то есть), и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие), см. (смотри), ст. (статья), т. (том) и ряд других. Считается, что чем меньше сокращений слов и словосочетаний употребляется в научной работе, тем грамотнее она оформлена.1 Другие сокращения, если они необходимы, должны соответствовать требованиям действующего ГОСТ 7.12–93. «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке» и включены в «Список сокращений» выпускной квалификационной работы. Сноска – вспомогательный текст пояснительного или справочного характера (библиографическая ссылка, перекрестная ссылка, примечание и т.д.) помещаемое в нижней части полосы набора (подстрочная), в конце работы под порядковым номером (затекстовая). Перекрестная ссылка является записью, связывающей между собой различные части работы. Подобные ссылки обозначаются «см.» или «см. также». Например, «см. Приложение 1», «см. также п. 3.1». Фактически библиографическая ссылка является библиографическим описанием документа. Отличие заключается в том, что в библиографической ссылке допускается опускать отдельные обязательные элементы при условии, что оставшийся набор сведений обеспечивает поиск документа – объекта библиографической ссылки. Второе отличие состоит в том, что в библиографической ссылке приводится указание на конкретную страницу, статью, или пункт документа, в то время как в библиографическом описании (кроме аналитического) указывается общий объем описываемого документа. Библиографическую ссылку в виде подстрочной сноски приводят внизу страницы, на которой содержится скрытая или прямая цитата или источник информации, под небольшой горизонтальной линией, с номером (или символом) соответствующим номеру (символу) «отсылки» в тексте выпускной квалификационной работы, например: По мнению А.С. Комарова, в гражданском праве стран континентальной системы понятие договора не только теоретически, но и по существу опирается на понятие обязательства.1 _______________ 1 Комаров А.С. Ответственность в коммерческом обороте. М., 1991.- С. 14. Если на одной и той же странице выпускной квалификационной работы подряд цитируется одна и та же книга, то во второй и последующих подстрочных библиографических ссылках на нее можно полностью не повторять название цитируемой книги, указав следующее: __________________ 2 Там же. Если цитируются разные страницы источника, то они обязательно указываются в библиографической ссылке (сноске), например: ___________________ 3 Там же. – С.55. При оформлении в работе ссылок на материалы из Интернета лучше, по возможности, придерживаться тех же правил, что и при оформлении библиографии печатных работ. Список использованной литературы включает в себя 2 части. «Нормативно-правовые акты и судебная практика» - строятся в зависимости от юридической силы документа. Равные по значимости юридические акты формируются уже по дате принятия. «Специальная литература» (35-50 источников),может быть систематизирована по алфавиту авторов и (или) заглавий документов:
Библиографическое описание документов, включенных в библиографический список, составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Обязательными элементами любого библиографического описания являются:
Библиографическое описание электронных ресурсов, в том числе и ресурсов удаленного доступа, должно соответствовать требованиям ГОСТ 7.82-2001 «СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления». Пример полного библиографического описания данных в Интернете: Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; Ред. Власенко Т.В.; Web-мастер Козлова Н.В. - Электрон. дан. - М.: Рос. гос. б-ка, 1997- . - Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. Образец титульного листа дипломной работы РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН«Допустить к защите»: Заведующий кафедрой __________Г.А.БЕЛЯЕВА (подпись) «___» _____________ 2006г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТАОБРАЗОВАНИЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ Выполнил студент ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ (группа Ю-501) __________________________ (подпись) Руководитель доктор юридически наук, доцент ПЕТРОВ ПЕТР ПЕТРОВИЧ ________________________ (подпись) Волгоград 2006 РАЗДЕЛ 6. Материалы мультимедийных лекций Тема: История развития российской цивилистической науки. Краткое изложение. Что такое наука? Это прежде всего известные всему миру ученые. Однако, к сожалению, многих из известных цивилистов уже с нами нет. Иногда невозможно найти и книги (старые издания), которые были ими написаны. При этом даже ныне здравствующих докторов юридических наук, чьи десятки учебников мы сегодня используем в образовательном процессе, студенты никогда не видели. История жизни великих цивилистов прошлого и настоящего предстает перед аудиторией на экране в виде фотографий, кратких биографий, первоисточников и т.д. (СД – диск прилагается) Тема: Занимательная цивилистика Краткое изложение Намерение исследовать повседневную жизнь в юридическом аспекте – написать и рассказать о тех явлениях, которые либо настолько привычны, что обычно не приходит в голову посмотреть на них с указанной стороны, либо кажутся столь далекими от юриспруденции, что обывателем с нею вовсе не связываются, а если ассоциации и появляются, то совершенно неправильные, - возникает у многих цивилистов. Студентам предлагаются «бытовые» ситуации, которые у всех «на слуху», чтобы они попробовали проанализировать их с точки зрения гражданского законодательства, предложили свои варианты поведения в этих ситуациях и проверили свои предположения. Кроме того, используются для сравнения аналогичные ситуации из других систем права и иностранных законодательств, а также законодательства дореволюционной России. В подготовке были использованы материалы: В.А. Белов Занимательная цивилистика //"Законодательство", N 6, 7, июнь, июль 2003 (СД - диск прилагается) Тема: Гражданский кодекс в картинках (в 2-х частях) Краткое изложение Кто из взрослых и детей не вспоминает и с удовольствием не смотрит добрые советские мультфильмы? Однако кроме удовольствия и ностальгии от такого просмотра можно получить много полезной гражданско-правовой информации, а главное понять, что в нас с детства воспитывали не только уважение к закону, но и закладывали определенные стереотипы поведения в обыденной жизни, которые при этом не идут в противоречие в том числе с действующими сегодня нормами гражданского права. К каждому институту гражданского права, урегулированному Гражданским кодексом РФ, нашелся свой мультипликационный сюжет: от предмета гражданско-правового регулирования до наследственного права, т.е. все три части кодекса. Получился интересный видеофильм. (видеокассета прилагается) 1 Изучаются на основе учебной и специальной литературы, в том числе по выбору студента, включая основные и дополнительные источники При работе с нормативными актами и актами судебных органов студенты должны использовать их последнюю редакцию со всеми изменениями на день рассмотрения вопросов учебного плана. 1 В тексте выпускной квалификационной работы не допускается сокращение следующих общеупотребительных слов и словосочетаний: «так называемый», «так как», «например», «около», «в соответствии». |
