Отчет искитимского медицинского техникума о результатах самообследования
Скачать 1.2 Mb.
|
Цель: определить степень удовлетворенности студентов выпускных групп потребительскими качествами образовательных услуг в учреждении. Количество выпускников: 57 чел. (206 гр. - 18 чел; 207 гр. – 20 чел; 208 гр. – 19 чел.). Время: март 2016 года. Количество анкет: 57 чел./100% (206 гр. - 18 чел; 207 гр. – 20 чел; 208 гр. – 19 чел.). Результаты: 1. Как Вы оцениваете соответствие уровня вашей подготовки в целом современным требованиям рынка? - Соответствует – 54 чел./ 94,7 % - не соответствует – 1 чел./ 1,8 % - частично соответствует – 2 чел./ 3,5 % 2. Оценка профессионального уровня ППС (психолого-педагогической службы). - Отлично – 30 чел./ 52,5 % - хорошо – 18 чел./ 31,6 % - удовлетворительно – 8 чел./ 14,1% - неудовлетворительно – 1чел./ 1,8% 3. Какие качества Вы цените в современном преподавателе? - Глубокие знания предмета – 2 чел./ 3,5% - умение излагать материал, объяснять – 10 чел./ 17,5% - отзывчивость, чуткость – 8 чел./ 14,1 % - чувство юмора – 11 чел./ 19,3% - хорошие знания практики – 11 чел./ 19,3 % - общительность – 15 чел./ 26,3 % 4. Оценка уровня полученных теоретических знаний студентами. - Высокий – 25 чел./ 43,8 % - средний – 26 чел./ 45,7% - низкий – 1 чел./ 1,8 % - затрудняюсь ответить – 5 чел./ 8,7 % 5. Оцените доступность материально технической базы техникума? 1) наличие необходимой литературы в библиотеке: - удовлетворительно – 53 чел./ 93% - не удовлетворительно – 4 чел./ 7% 2)наличие компьютеров в учебном процессе: - удовлетворительно – 51 чел./ 89,5 % - не удовлетворительно – 6 чел./ 10,5 % 3)количество мест в читальном зале: - удовлетворительно – 53 чел./ 93% - не удовлетворительно – 4 чел./ 7% 4)наличие учебного и лабораторного оборудования: - удовлетворительно – 54 чел./ 94,7% - не удовлетворительно – 3 чел./ 5,3% 5)наличие спортивного оборудования: - удовлетворительно – 54 чел./ 94,7% - не удовлетворительно – 3 чел./ 5,3 % 6)наличие лабораторий и специальных аудиторий: - удовлетворительно – 52 чел./ 91,2 % - не удовлетворительно – 5 чел./ 8,8 % 6. Наличие необходимой литературы в библиотеке. - Вполне удовлетворительно – 34 чел./ 59,6% - не удовлетворительно – 4 чел./ 7,1% - частично удовлетворительно – 16 чел./ 28% - затрудняюсь ответить – 3 чел./ 5,3 % 7. Какие из студенческих проблем Вас особенно волнуют? - Неудовлетворительная организация учебного процесса – 4 чел./ 7,1 % - высокая цена в буфете – 19 чел./ 33,3% - возможность подработки во вне учебное время – 12 чел./ 21% - трудоустройство во время обучения в техникуме – 6 чел./ 10,5% - послетехникумовское трудоустройство по специальности – 27 чел. /47,4 % Анализ: В результате проведенного анкетирования в марте 2016 года, можно сделать следующие выводы:
5.2. Организация итоговой государственной аттестации Государственная итоговая аттестация организуется и проводится в соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников ГАОУ СПО НСО «Искитимский медицинский техникум»», разработанным на основе требований действующего законодательства. Целью государственной итоговой аттестации (ГИА) является оценка качества и определение уровня знаний и умений выпуск ников, их соответствия требованиям федерального государственного образовательного стандарта, дополнитель ным требованиям образовательного учреждения Государственная итоговая аттестация по специальностям проводится в виде защиты выпускной квалификационной работы. К государственной итоговой аттестации допускаются лица, вы полнившие требования, предусмотренные федеральным государственным об разовательным стандартом, и успешно прошедшие все промежу точные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом образовательного учреждения. Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с программой, которая разрабатывается предметно-цикловой комиссией специальных дисциплин и утверждается директором после ее обсуждения на заседании методического совета техникума. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, кандидатура которого утверждается приказом министра здравоохранения Новосибирской области. Приказом директора создается государственная аттестационная комиссия (ГАК). Разрабатываемые индивидуальные задания для выполнения ВКР целостно отражают весь объем проверяемых теоретических знаний и практических умений. Индивидуальные задания рассматриваются и утверждаются на заседаниях ПЦК специальных дисциплин. Темы ВКР и руководители назначаются приказом директора в начале учебного года. Написание выпускной квалификационной работы сопровождаются консультациями, в ходе которых разъясняются цели и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, равномерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы. Оказывается помощь студенту в подборе литературы, в оформлении мультимедийной презентации и даются рекомендации по построению защитной речи. На каждую выпускную работу пишется отзыв и рецензия. Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заместитель директора по учебно - методической работе и председатель цикловой комиссий в соответствии с функциональными обязанностями. Для проведения экзамена специально оборудуется кабинет за 3 дня до экзамена по специальности в соответствии с перечнем материально-технического обеспечения. Заседания ГАК проводятся согласно составленному расписанию защиты ВКР и протоколируются. В протоколах записываются результаты защиты ВКР, вопросы, задаваемые выпускнику членами комиссии, ответы выпускника и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии. Присвоение квалификации происходит на заключительном заседании ГАК и записывается в протоколе заседания. ВЫВОД ПО РАЗДЕЛУ 5: Таким образом, организация учебного процесса в ГАПОУ НСО «Искитимский медицинский техникум» осуществляется в соответствии с требованиями нормативных документов, направлена на подготовку кадров со средним специальным образованием, способным к работе в современном практическом здравоохранении. 6. Условия, определяющие качество подготовки специалистов 6.1. Анализ кадрового обеспечения процесса подготовки специалистов Реализацию программ подготовки специалистов среднего звена по специальностям в ГАПОУ НСО «Искитимский медицинский техникум» обеспечивают штатные преподаватели и преподаватели – совместители (штатные совместители и преподаватели, работающие на условиях почасовой оплаты труда). В техникуме сложился стабильный, профессиональный, творчески работающий коллектив. На момент самообследования в учебном заведении трудится 17 штатных преподавателей, 6 преподавателей – внутренних совместителей, 10 преподавателей – штатных совместителей и 7 преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда. Преподавание всех дисциплин и профессиональных модулей обеспечено преподавателями в полном объеме. Привлечение к учебному процессу высококвалифицированных специалистов практического здравоохранения благотворно влияет на качество знаний и умений выпускников. В таблице № 15 представлено соотношение доли штатных преподавателей и совместителей: Таблица № 15
Из приведенных данных видно, что основную учебную нагрузку выполняют штатные преподаватели. Из преподавателей совместителей более 60% - опытные квалифицированные врачи, работающие на базе практического обучения, тесно связанные с образовательным процессом, работающие в техникуме в среднем более 5 лет. В основном они проводят занятия по химии, БЖД и медицина катастроф, фармакологии, основам реабилитации, сестринскому уходу в неврологии, хирургии, основам профилактики. Базовое образование всего преподавательского состава соответствует содержанию подготовки студентов, осуществляемой в техникуме, по всем блокам дисциплин и отвечает целям, задачам и направлениям образовательной деятельности учреждения. Ниже, в таблице приведена информация по образовательному цензу и уровню квалификации педагогических работников Техникума: Таблица № 16
Из приведенных данных следует вывод о том, что качественный состав педагогических кадров техникума в полной мере соответствует критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации образовательного учреждения СПО. Кроме того, образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин. Преподаватели специальных дисциплин имеют опыт практической деятельности в практическом здравоохранении. Качественный состав штатных преподавателей остается относительно стабильным. Таблица № 17
Опыт и квалификацию педагогического коллектива отражают данные о стаже педагогической работы преподавателей, приведенные в таблице: Таблица № 18
Более 50% преподавательского состава имеют опыт педагогической работы более 10 лет, более 30 лет работают 12,7% состава. Средний возраст преподавателей составляет 50 лет. Одним из направлений ежегодной плановой работы техникума является повышение квалификации сотрудников, целью которого является целенаправленное непрерывное совершенствование их профессиональных знаний и педагогического мастерства, необходимого условия повышения качества подготовки специалистов и эффективной деятельности учреждения. В техникуме сложилась система повышения квалификации преподавателей. На начало нового учебного года формируется план повышения квалификации с учетом того, что преподаватели проходят повышение квалификации не реже 1 раза в 3 года. В случае возникновения необходимости, связанной с изменением стоящих перед преподавателем задач, повышение квалификации проводится вне плана с обоснованием причин плановых изменений. Формы повышения квалификации:
Основными базами повышения квалификации преподавателей Искитимского медицинского техникума являются: - ГАОУ ВПО НГМУ, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки врачей; - Омский медицинский колледж Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию; - ГОУ ДПО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования». - Структурное подразделение Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования» - Центр информационных технологий (СП МАОУ ДО ЦДО «ЦИТ»). Результатом повышения квалификации преподавателей техникума является активное внедрение в образовательный процесс новых методических разработок, приемов и методов работы. Результатом обучения преподавателей техникума в Центре информационных технологий стало внедрение в учебный процесс новых методик взаимодействия со студентами. Преподаватели создали свои сайты в системе интернет, что позволяет им размещать на них учебную, методическую, дополнительную информацию по дисциплине. Адреса сайтов доводятся до студентов. Кроме того преподаватели стали активными участниками педагогических и образовательных сообществ в системе интернет, активными участниками дистанционных конкурсов. Студенты техникума являются участниками конкурсов, конференций и предметных олимпиад городского, Регионального и Международного уровня. В марте 2016 года проходила Международная олимпиада по биологии. Раздел «Генетика» Преподаватель Усольцева Е.А. и студенты I – IV курсов приняли активное участие. Студентка 217 группы Савчук Наталья стала лауреатом олимпиады. В международной олимпиаде по биологии, проходившей в марте, наши студенты стали участниками. За последние годы увеличилось количество студентов – участников волонтерского движения «Легкое дыхание». В октябре 2016 г. студенты 212 группы, специальность «Лечебное дело», под руководством преподавателя терапии Савиной Елены Константиновны приняли участие в акции, посвященной пропаганде профилактики туберкулеза. Мероприятие проходило в рамках Всемирного Дня ХОБЛ. Ребята учатся и принимают участие в работе Центра здоровья ГБУЗ НСО «ИЦГБ». Преподавателем акушерства Бирюковой В.В. проведено волонтёрское движение в рамках месячника «За здоровый образ жизни» в следующих образовательных учреждениях: ОГОУ Гимназия №1, г. Линёво, МБОУ СОШ №3, МБОУ СОШ №4, МБОУ СОШ 1, МАОУ СОШ №9 города Искитима Новосибирской области, а также в Искитимском медицинском техникуме. С целью повышения престижа профессии фельдшера, выявления уровня подготовки будущих специалистов, совершенствования профессиональной компетенции и активизации личностного потенциала, а также обобщения опыта работы Искитимского медицинского техникум по подготовке фельдшеров с 8 февраля по 8 апреля 2016 года прошёл городской конкурс «Лучший фельдшер выпуска 2016». Организатором конкурса была преподаватель Иванова Н.В. Студентка 211 группы Мисюренко Анна стала участником Областного конкурса «Лучшая медсестра выпуска», проходившего в ноябре 2016 года (ответственный преподаватель Иванова Н.В.) На момент самообследования план повышения квалификации преподавателей выполнен на 100%. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... | | Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |
 | Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... | | ... |
| Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования... |
| В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... | |