Скачать 1.36 Mb.
|
Дополнительные требования к учебно-методическому обеспечению дисциплин по специальности «юриспруденция» разработаны Методическим советом юридического факультета и утверждены решениями Совета факультета и распоряжениями декана:
Базовая часть учебных циклов полностью отражается в содержании учебных программ. Каждая учебная программа включает весь комплекс дидактических единиц, предусмотренных государственным стандартом по специальности:
- лекции; - семинары; - лабораторные работы
- контрольные работы по семестрам - подготовка к практическим занятиям - подготовка к экзамену (зачету) - самостоятельное изучение отдельных тем - подготовку курсовой работы
- зачеты, экзамены по семестрам, - защита курсовых работ; Для эффективного контроля за совершенствованием учебно-методического обеспечения на факультете были созданы коллегиальные органы - Методические советы по специальности (направлению) «юриспруденция» и специальности «судебная экспертиза», под руководством которых ежегодно проводится самообследование кафедр факультета на предмет соблюдения документооборота, требований приема, регистрации, хранения, уничтожения документов (в том числе письменных работ студентов: курсовых, практикумов, домашних заданий, отчетов и дневников по практике), формированием листов контрольных мероприятий, подготовки и обновления учебно-методических комплексов, своевременным обновлением тематики ВКР, курсовых работ, экзаменационных билетов и т.д. По итогам проверки выявляются несоответствия, противоречия при ведении документооборота кафедрами, которые устраняются, собранная информация обобщается для выработки общих критериев в рамках совершенствования учебно-методической деятельности факультета. Аудиторные работы в течение 2012-2013 учебного года проводились в соответствии с учебным расписанием, по объему соответствовали параметрам, содержащимся в учебном плане и государственном образовательном стандарте по специальностям, закрепленным за факультетом. Тематика лекционных занятий и семинаров соответствовала требованиям ГОС и ФГОС, отражена в УМК и Журналах учебных групп. При изучении дисциплин применяются следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинарские и практические занятия, лабораторные занятия, коллоквиумы, практика, курсовое и дипломное проектирование, выездные занятия. В технологиях проведения лекций активно сочетаются монологический, диалогический, показательный, проблемный методы, планы семинарских, практических и лабораторных занятия выстраиваются с применением диалогического, эвристического, показательного метода, метода демонстраций. В образовательном процессе наряду с академическими формами обучения преподавателями используются инновационные методики и интерактивные технологии:
Все закрепленные за кафедрами факультета дисциплины обеспечены необходимым учебно-методическим сопровождением (УМК, учебные рабочие программы, методика самостоятельной работы, ЛКМ). 100% учебных дисциплин, закрепленных за кафедрами, преподаются студентам с использованием интерактивных методик. В числе наиболее популярных: ролевые (деловые) игры, образовательные олимпиады, дебаты и дискуссии, компьютерное моделирование, лекции-презентации, работа с имитационными системами. Так, например, изучение всех процессуальных дисциплин завершается игровым ролевым процессом; дисциплины экспертного профиля предполагают выполнение обучающих ролевых заданий, связанных с осмотром места происшествия и производством иных криминалистических действий. При изучении большинства специальных курсов активно используются компьютерные тесты и симуляции. В течение ряда лет на факультете практикуется проведение выездных занятий, а также мастер-классов, проводимых практическими работниками. Ежегодно каждая кафедра составляет план проведения выездных занятий и проводит экскурсии для студентов в организациях, занимающихся правоприменительной, правоохранительной, судебной и иной юридической деятельностью. График выездных лекций преподавателей юридического факультета
Учебный процесс по дисциплинам, закрепленным за ЮФ, обеспечен информационными технологиям. |
Ргэу (ринх), на обучение по образовательным программам высшего образования программам магистратуры (далее программы магистратуры)... | В ргэу(ринх) проводится систематическая и целенаправленная работа по содействию занятости обучающихся вуза и выпускников по следующим... | ||
Списки поступающих в аспирантуру размещаются на официальном сайте ргэу (ринх) и на информационном стенде ргэу (ринх) и обновляются... | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | ||
«О ходе выполнения Соглашения ( договора) по социально- экономической защите работников образования за 2012 год» | Печатается по решению кафедры Антикризисного и корпоративного управления факультета Национальной и Мировой Экономики ргэу «ринх» | ||
Охватывает следующие виды деятельности | Цель психологической службы доу в 2012-2013 уч г создание условий, способствующих охране и укреплению психологического здоровья детей,... | ||
Из 915 обучающихся питаются в школьной столовой 847 человек, что составляет 93% от общего количества обучающихся начальных классов,... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |