Скачать 2.26 Mb.
|
Список литературы Основная литература
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы 1. http://znanium.com/bookread.php?book=181708 Практикум по отечественной истории: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е.А. Назырова. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2009. - 239 с. 2. http://znanium.com/bookread.php?book=330409 История России: Учебно-практическое пособие / Е.И. Нестеренко, Н.Е. Петухова, Я.А. Пляйс. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. - 296 с. 3. http://znanium.com/bookread.php?book=202584 Отечественная история: Учебник / Н.В. Шишова, Л.В. Мининкова, В.А. Ушкалов. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 462 с. 4. http://znanium.com/bookread.php?book=213997 Отечественная история. XX - начало XXI веков: Учебное пособие / Под ред. А.В. Ушакова. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. - 448 с. 5. http://znanium.com/bookread.php?book=215741 Отечественная история. Курс лекций / С.П. Бычков, Ю.П. Дусь. - М.: Форум, 2011. - 320 с. Методические рекомендации по дисциплине для студентов I Подготовка студентов к семинарским занятиям должна включать в себя следующие этапы работы:
В плане каждого семинарского занятия предусмотрена так же дополнительная литература: монографии статьи в периодических изданиях по теме занятия. Предполагается, что к каждому семинарскому занятию студент должен использовать как минимум одну работу из списка дополнительной. По данной работе необходимо:
Необходимо отметить, что отдельные вопросы, а в отдельных случаях даже целые темы учебного курса выносятся на самостоятельную работу студента. В данном случае знания студента проверяются срезами знаний и тестированием. II. Подготовка студента к зачету должна базироваться на знаниях, полученных в ходе изучения лекционного курса и подготовки к семинарским занятиям. Необходимо обратить внимание на сверку полученных знаний с требованиями, изложенными в учебной программе курса «Отечественная история». Ответ студента должен быть лаконичным, раскрывающим суть событий и фактов с четким указанием основных дат и действующих лиц. Примерны вопросы к зачету указаны на стр. 26-27 учебной программы. Методические рекомендации по дисциплине для преподавателя Дисциплина Отечественная история охватывает всю совокупность фактов, событий, явлений истории России с древнейших времен до современности на основе анализа источников, исследовательской и монографической литературы. Данная дисциплина нацелена на углубленное рассмотрение взаимосвязи природно-климатических, экономических, этно - демографических, социальных, политических факторов в истории России, определения ее места в мировом историческом процессе, выявления особенностей экономики, общественного развития и культуры. Многофакторность исторического процесса предполагает рассмотрение роли личности в истории, характеристику выдающихся государственных и общественных деятелей. Большое внимание должно уделяться дискуссионным проблемам истории России, изучению концепций, взглядов, подходов к ним как в отечественной, так и в зарубежной историографии. 1. Подготовка лекционного курса должна базироваться на изучении современных исторических научных исследований, опубликованных в научных изданиях, журналах, материалах конференций, симпозиумов. Изложение материала должно вестись на научном литературном, понятном для студента языке. Каждая тема должна начинаться с плана и завершаться обоснованными выводами. Изложение материала должно сопровождаться использованием современной электронной, аудио-, видео техники, карт, таблиц. 2. Семинарские занятия должны углублять и расширять тему лекционного курса, поэтому нужно тщательно продумать его структуру. Чтобы обеспечить усвоение важнейших исторических проблем и основных комплексов исторических источников по истории России, необходимо организовать работу с дополнительной литературой и опубликованными источниками. 3. Зачет требует от преподавателя максимум внимания и сосредоточенности на ответе студента. Уточняющие вопросы задаются только в рамках темы, обозначенной в билете. Доброжелательное и внимательное отношение к студенту – важная составляющая организации проведения контроля знаний |
Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация... | Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация... | ||
Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация... | «Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения) | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |