Доклад Итоги деятельности моу «сош №9»


НазваниеДоклад Итоги деятельности моу «сош №9»
страница5/5
ТипДоклад
filling-form.ru > бланк заявлений > Доклад
1   2   3   4   5

    1. информационно-организационные совещания;

    2. обсуждение вопросов на заседании методического совета школы;

    3. обсуждение вопросов на заседании МО учителей – предметников, МО классных руководителей;

    4. индивидуальную работу с кандидатами.

Важно отметить, что в данном учебном году в номинации «Талантливая и творческая молодежь» приняли участие те обучающиеся, портфолио которых были готовы уже в предшествующем году.

Если результатом работы в 2007 г.стало участие учителей истории, обществоведения сначала в конкурсах на грант мэра «За социально значимый проект по формированию нравственности и подлинного патриотизма школьников города Нефтеюганска» (Носкова Е.Д., Белетченко Л.А.), далее на грант мэра в номинации «Лучший учитель» (Белетченко Л.А.) и в этой же номинации на премию президента обеих учительниц, то в 2008 году планировалось участие учителей физической культуры Гусак В.В., Алехиной Н.Г. в конкурсе на премию президента, Шведовой З.В., учителя информатики, Ефимовой Л.И. , учителя математики, в конкурсе на премию меэра и грант губернатора. Как и учителя истории, прошедшие конкурсные мероприятия на грант мэра, так и учителя физической культуры стали участниками городского конкурса вариативных программ, по результатам которого награждены поощрительным грантом в номинации «Программы по формированию и развитию системы подростковых и молодежных клубов по месту жительства». Однако учителя физической культуры отказались принимать участие в конкурсных мероприятиях в рамках национального приоритетного проекта «Образование», а учителя математики и информатики участие приняли, но не стали грантоносителями.

Следует отметить, что складывается некоторая тенденция: решение принимать участие в конкурсах индивидуально, однако путь движения к цели технологичен, для нашей школы он таков: создание индивидуальной программы педагогического поиска, апробация собственной системы работы, предъявление результатов на городских конкурсах, создание портфолио к конкурсам в рамках приоритетного национального проекта «Образование», взаимодействие учителей, которых связывают как дружеские взаимоотношения, так и специфика работы), они доверяют администрации, оказывающей поддержку и сопровождение на каждом этапе.

По итогам городских, федеральных конкурсов «Лучший учитель общеобразовательного учреждения» и «Лучший ученик» оформлены фотостенды.

Обучающиеся МОУ «СОШ №9» включились в реализацию национального проекта «Образование» в номинации «Лучший ученик»: если в 2006 году 7 обучающихся из 13 (по городу - 60) прошли конкурсный отбор, награждены денежной премией мэра: Большова Кристина,11 б, Неткачев Кирилл, 11 б, Князев Александр, 8 в, Пилипчук Сергей, 9 б, Морозов Никита, 9б, Сорокина Мария, 9а, Графьев Константин, 11 б, то в 2007 году 5 (из 12) обучающихся прошли конкурсный отбор, награждены денежной премией мэра: Агзамова,8б, Баженов с.,9в, Гусарова А.,10б, Евсеев Е.,8а, Зайцева А.,6а. Победителями первого конкурса были ученики 9 и 11 классов, что само по себе показательно: именно в выпускных классах проходит экспертизу система работы школы. 2007 год – акцент на классы промежуточные. Хотя количество победителей и уменьшилось, но процентное соотношение осталось прежним, так как уменьшилось количество обучаемых в МОУ «СОШ №9» детей.

Планируемые на 2007-2008 учебный год мероприятия по участию школы в приоритетном национальном проекте «Образование» выполнены:


№п/п

Мероприятие

Ответственный

Сроки

1.

Организационно-информационное совещание по материалам приоритетного национального проекта «Образование»

Зуева А.Н.

сентябрь

2.

Создание банка данных по направлениям национального проекта «Образование»:

- лучший учитель

- творческая и талантливая молодежь

- лучшее образовательное учреждение

- лучший руководитель образовательного учреждения

- лучший педагог

Махунова Т.Д.

сентябрь

4.

Создание информационно-методического бюллетеня по материалам национального проекта «Образование»

Махунова Т.Д.

октябрь

5.

Организационное совещание с руководителями предметных МО по изучению материалов национального проекта «Образование» и по включению учителей в его реализацию

Махунова Т.Д.

октябрь

6.

Организационное совещание с руководителями параллелей и классными руководителями по изучению материалов национального проекта «Образование» и по включению учащихся в его реализацию

Банникова М.А.

октябрь

7.

Обеспечение информационно-методического сопровождения кандидатур, заявивших об участии в национальном проекте «Образование»: Шведова З.В., Ефимова Л.И., Гусак В.В., Алехина Н.Г.

Махунова Т.Д.

в течение года

8.

Оформление документации участниками конкурсов по номинациям

Участники конкурсов,

Семяхина Л.И.,

Шведова З.В., руководители предметных МО

в течение года

9.

Заседание конкурсной комиссии по экспертизе материалов учителей, обучающихся, руководителя образовательного учреждения

Зуева А.Н.

апрель

10.

Вовлечение учителей в работу над обобщением опыта участников конкурсов (Охотенко Л.С., Носковой Е.Д., Белетченко Л.А., Шведовой З.В., Ефимовой Л.И., Гусак В.В., Алехиной Н.Г.)

Руководители МО

в течение года

11.

Информирование учительского, ученического, родительского коллективов о ходе реализации национального проекта «Образование» (публикации в СМИ, на собраниях и т.п.)

Зуева А.Н.,

Махунова Т.Д., Банникова М.А.

в течение года

12.

Обеспечение доступа к современным информационно-компьютерным технологиям:

-прохождение курсов повышения квалификации;

-внедрение программы «АРМ «Директор», «Аверс» в мониторинг, в административно-управленческую деятельность;

- создание программ педагогического поиска по отслеживанию влияния ИКТ на развитие творческой и познавательной активности школьников

Зуева А.Н.,

Махунова Т.Д.,

Шведова З.В.

в течение года

13.

Увеличение количества талантливой молодежи:

-призеров олимпиад окружного и федерального уровней;

- призеров научных конференций окружного и федерального уровней «Шаг в будущее», «Я – гражданин России», «Спасти и сохранить», Всероссийского конкурса исследовательских работ, посвященных Д.И.Менделееву, окружного конкурса сочинений , посвященных Дню Победы, Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ патриотической направленности «Юность.Наука.Культура», Всероссийского конкурса «Наш город» и «Наши родители», «Моя малая Родина», «Старт в науку»;

-призеров конкурсов художественного творчества окружного и федерального уровней.

Сергеева И.Е.,

Махунова Т.Д.,

Банникова М.А.

в течение года



Выводы:

    1. Учителя МОУ «СОШ №9» конкурентоспособны среди учителей города, владеют аналитическими способностями, умеют обобщить опыт работы, систематизировать методический, дидактический материал.

    2. Вычленен инновационный опыт по созданию воспитательных систем, по внедрению ИКТ технологий, деятельностных технологий.

    3. Обучающиеся МОУ «СОШ №9» конкурентоспособны среди обучающихся школ города, даже среди обучающихся в МОУ «Лицей», МОУ «СОШ №10» - школе с углубленным изучением отдельных предметов.

    4. Два года побеждают в конкурсах ученики класса Мельник Т.И.

    5. Не все классные руководители вовлекли обучающихся в создание портфолио. Классные руководители, организовавшие работу в данном направлении: 2006 г. - Ефимова Л.И., Черепова Е.Н., Мельник Т.И.; 2007 г. – Алехина Н.Г., Некипелова О.П., Шурыгина Е.И., Кучерявая Н.А., Короткова Ю.В.

    6. Необходима работа МО учителей математики и информатики по установлению соответствия критериев конкурса на премию губернатора и Президента в рамках национального приоритетного проекта «Образование» и результативности деятельности.



1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconМоу «сош зато михайловский» Общие положения
...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconАнализ учебно-воспитательной работы моу «сош№3с п. Гвардейское Надтеречного...
Итоги учебно-воспитательного процесса моу «сош№3 с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2010 – 2011 учебный год

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconЕ. Н. Плавинский профсоюзной организации моу сош №23 Н. П. Лещенко
Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально – трудовые...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconПоложение о ведении и оформлении классного журнала
В соответствии с фз «Об образовании в Российской Федерации» (от 29. 12. 12 №273-фз) моу сош №99 осуществляет текущий контроль успеваемости...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconУтверждена
Моу «Цыбинская сош», утверждена приказом №51\8 от 02 июля 2015г., с учетом учебного плана моу «Цыбинская сош» и на основе авторской...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconВведено в действие приказом Принято на заседании
Моу сош с. Студенец и определяет порядок действий всех категорий сотрудников моу сош с. Студенец, участвующих в работе с выше названной...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconС екатеринославка (моу сош №2 с. Екатеринославка) протокол от 09. 09. 2011
График прохождения аттестации учителей моу сош №2 с. Екатеринославка на 2011-2012 учебный год

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Публичный доклад лг мбоу «сош №3», в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. В докладе содержится...

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconО порядке отчисления и исключения учащихся моу ильинской сош
Данное Положение определяет порядок перевода отчисления, исключения и выбытия учащихся моу ильинской сош

Доклад Итоги деятельности моу «сош №9» iconИтоги государственного контроля (надзора) за соблюдением обязательных...
Итоги деятельности по рассмотрению обращений граждан (субъектов персональных данных) и юридических лиц, итоги судебно-претензионной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск