Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01««Юриспруденция»»
Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
нормотворческая;
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Бакалавр по направлению подготовки Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
нормотворческая деятельность:
участие в подготовке нормативно-правовых актов;
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка;
предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов;
педагогическая деятельность:
преподавание правовых дисциплин;
осуществление правового воспитания.
Цель преддипломной практики - закрепление приобретенных студентами в процессе обучения теоретических знаний и приобретения умений и навыков профессиональной юридической деятельности, подготовка студентов к практической работе на конкретном рабочем месте и по конкретному направлению юридической деятельности.
Задачи практики:
обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний;
приобретение опыта организационной и правовой работы;
развитие правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности.
Основой для практики являются компетенции, полученные студентами в процессе изучения дисциплин, на компетенциях которых базируется содержание практики.
Место практики в структуре образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01««Юриспруденция»»
Преддипломная практика входит в раздел «Б.4 П.2 Учебная и производственная практики» по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) «Бакалавр»).
Преддипломная практика является составной частью основной образовательной программы высшего образования. В ходе прохождения преддипломной практики студенты приобретают начальные умения и навыки прикладного характера в рамках направления «Юриспруденция». Учебная практика формирует ряд компетенций бакалавра: Ок-2,3,4,5,6,7,8, ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19.
В результате прохождения практики студент должен:
Знать:
– основные способы юридической обработки информации;
– основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;
– ценностные основы профессиональной деятельности в сфере юриспруденции;
– сущность и структуру правовых процессов;
– методологию правовых исследований проблем права;
–способы взаимодействия с различными субъектами правовых отношений;
– способы профессионального самопознания и саморазвития;
Уметь:
- использовать различные методы для решения профессиональных задач;
– учитывать в профессиональном взаимодействии различные особенности правовых отношений;
– осуществлять рабочий процесс с использованием современных технологий, соответствующих общим и специфическим закономерностям и особенностям развития правовых отношений;
– использовать в профессиональной деятельности разнообразные ресурсы;
– использовать теоретические знания для генерации новых идей в области правоприменения;
Владеть:
– способами ориентации в профессиональных источниках
информации (СПС, журналы, сайты, правовые порталы и т.д.)
– различными средствами коммуникации в профессиональной юридической деятельности;
– способами проектной и инновационной деятельности в правоприменении;
– способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды организации;
– технологиями приобретения использования и обновления знаний;
– различными способами вербальной и невербальной коммуникации;
– основными методами обработки информации.
Описание общекультурных и профессиональных компетенций освоения результатов направления бакалавриата 40.03.01««Юриспруденция»» представлены в таблице №1.
Таблица 1 Описание общекультурных и профессиональных компетенций направления бакалавриата 40.03.01««Юриспруденция»»
Код компетенции
|
Описание компетенции
|
ОК-1
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
|
ОК-2
|
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
|
ОК-3
|
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
ОК-4
|
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
|
ОК-5
|
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
|
ОК-6
|
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
|
ОК-7
|
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
ОК-8
|
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
|
ОК-9
|
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
ОК-10
|
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
|
ОК-11
|
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
|
ОК-12
|
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
ОК-13
|
владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке
|
ОК-14
|
владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом
|
ПК-1
|
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
|
ПК-2
|
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
|
ПК-3
|
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
|
ПК-4
|
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
|
ПК-5
|
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
|
ПК-6
|
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
|
ПК-7
|
владеет навыками подготовки юридических документов
|
ПК-8
|
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
|
ПК-9
|
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
|
ПК-10
|
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
|
ПК-11
|
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
|
ПК-12
|
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
|
ПК-13
|
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
|
ПК-14
|
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
|
ПК-15
|
способен толковать различные правовые акты
|
ПК-16
|
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
|
ПК-17
|
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне
|
ПК-18
|
способен управлять самостоятельной работой обучающихся
|
ПК-19
|
способен эффективно осуществлять правовое воспитание
|
Результатом защиты отчета является дифференцированный зачет.
|
