Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 38. 03. 01 «Экономика» Москва 2017
Скачать 1.32 Mb.
|
Порядок сбора, анализа и обработки исходной информации Качество исходной информации, правильность и полнота подобранного и проанализированного материала во многом определит объективность выводов по исследуемой проблеме. Поэтому сбор информации (статистического или фактического материала) является ответственным этапом подготовки ВКР. Только изучение многих (порой противоречивых) фактов или точек зрения ученых, их сопоставление и анализ позволяют выявить противоречия, закономерности, основные тенденции развития исследуемого явления или объекта, их логические взаимосвязи, а также экономическое или социальное значение динамики развития. Приводимые факты и цифровой материал должны быть достоверны и актуальны. Для выявления существующих источников и литературы, а также статистических данных по данной проблеме исследования можно воспользоваться: - бумажными каталогами научной библиотеки РГГУ; - электронными каталогами научной библиотеки РГГУ; - электронными базами данных (znanium, booк и др.) библиотеки РГГУ; - услугами медиатеки в библиотеке РГГУ; - заказать по межбиблиотечному абонементу МВА в библиотеке РГГУ; - планами издательств на их сайтах в Интернете; - интернет-сайтами официальных организаций (например, Росстата, Правительства Российской Федерации, Всемирного банка, ВТО, Минфина России, и др.) ; - существующими материалами на кафедре или у научного руководителя. На этом этапе выполнения ВКР студенту рекомендуется составить всю библиографию, касающуюся темы работы, написать простую краткую аннотацию каждого источника для последующего использования. Аннотацию желательно выписывать на отдельном листе бумаги (файле) на каждый источник (или в электронном виде в отдельном файле) с указанием, к какому блоку вопросов темы может быть отнесен данный материал. Проработка источников и литературы сопровождается выписками и конспектированием. Выписки делаются обычно в виде цитаты со ссылкой на автора, источник, страницу цитирования. Поэтому при выписке цитат и конспектировании следует делать ссылки: автор, название, место издания, издательство, страницы цитирования. Эта информация будет полезна в дальнейшем при оформлении списка источников и литературы ко всей работе. Конспект может содержать в себе факты, статистические данные, доказательства, примеры, основные идеи и выводы автора издания, а также личное мнение студента по использованию данного материала. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! Повышению эффективности работы студента может способствовать составление собственного каталога по проработанным источникам и литературе, который в будущем можно будет использовать при выполнении, например, магистерской диссертации или подготовке научных статей. Систематизация, анализ и обработка информации предполагают использование в работе таблиц, диаграмм, графиков, схем, которые не только способствуют наглядности приводимого на страницах работы материала, но и убедительно раскрывают суть исследуемых явлений и процессов. Кроме того, они развивают навыки формализации массива информации, необходимые в дальнейшем для написания, например, выпускной квалификационной работы магистра. При использовании фактического материала необходимо соблюдать правила, а именно:
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! Сбор и обработка первичной информации (фактического материала) является весьма трудоемким этапом в подготовке ВКР, поэтому этот этап должен быть под особым вниманием студента и научного руководителя. В целях ускорения процесса обработки и систематизации первичной информации рекомендуется активно использовать экономико-математические методы и современные информационные технологии. Обязанности и ответственность научного руководителя В процессе выполнения ВКР студент должен показать не только определенный объем знаний, но и навыки вести самостоятельную научную работу в соответствии с тем компетенциями, которые он освоил в течение всего времени обучения в вузе по данному профилю. Студент системно работает над избранной темой в тесном контакте с научным руководителем. Регулярные встречи с научным руководителем обеспечивают формирование исследовательских навыков и умений пользоваться методами научных исследований. На этапе подготовки выпускной квалификационной работы научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и оказывает помощь в подборе литературы, источников получения информации, а также определении периода, за который целесообразно собрать информацию. В ходе выполнения работы научный руководитель дает рекомендации по сбору фактического материала, разработке или подбору форм для сбора информации, методике ее обобщения, систематизации, обработки и использования при написании ВКР. На этом этапе руководитель выступает как оппонент, указывая обучающемуся на недостатки аргументации, композиции, стиля и предлагает способы их устранения. После получения окончательного варианта ВКР научный руководитель является экспертом и составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует полноту содержания ВКР, работу студента в процессе выполнения работы и его отношение к своим обязанностям при работе над темой исследования. Таким образом, воспитательная составляющая компетентностного подхода к учебному процессу и выполнению ВКР заключается в обязанностях и ответственности научного руководителя, которые реализуются в его функциях. Научный руководитель:
Научный руководитель обязан проверить текст ВКР на предмет нарушения академических норм написания письменных работ (плагиат, фальсификация, подлог). ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! Плагиат – это нарушение правил цитирования (авторских прав), когда чужой текст выдается автором работы за свой. Парафраза без ссылки на источник или литературу приравнивается к плагиату. Подлог – это сдача работы, написанной другим человеком (студентом предыдущих курсов, студентом другого вуза, и т.д.) в качестве своей. Фальсификация – это подделка статистических данных, умышленное их искажение, использование одних данных вместо других, искажение результатов расчетов и т.д. После получения окончательного варианта ВКР научный руководитель является экспертом и составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует ВКР, указывая:
В отзыве научный руководитель отмечает положительные стороны работы и обращает внимание на имеющиеся в работе и отмеченные ранее недостатки, не устраненные обучающимся. Также им могут быть даны рекомендации к публикации работы, внедрению ее результатов, представлению работы на конкурс. Если ВКР выполнена на иностранном языке, отзыв консультанта представляется на языке выполнения выпускной квалификационной работы с обязательным приложением перевода на русский язык. Подписывая выпускную квалификационную работу на титульном листе, научный руководитель дает гарантию, что работа написана и оформлена в соответствии с требованиями РГГУ. Если представленная студентом работа, по мнению руководителя, не соответствует необходимым требованиям, то он вправе не ставить свою подпись на титульном листе и не допускать работу к защите. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР Выпускная квалификационная работа бакалавра должна иметь следующую структуру представления материалов:
К содержанию ВКР предъявляются следующие требования:
В соответствии с планом ВКР должна быть разделена на отдельные логически связанные части, снабженные короткими и ясными заголовками, отражающими смысл излагаемого в них материала. Основные требования к стилю изложения содержания работы: - использование научного языка; - строгое определение понятий; - соблюдение единообразия терминологии и условных обозначений; - стилистически правильное и понятное построение отдельных фраз, предложений и текста в целом;
- точность и лаконичность изложения мысли - отсутствие орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок в тексте; - использование общепринятых сокращений слов и аббревиатур; - наличие в тексте работы ссылок на используемые источники и литературу, которые должны присутствовать в общем списке источников и литературы. НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ! : - употребление указательного стиля; - употребление неясных терминов, противоречивых определений и иностранных слов без определенной надобности; - использование трафаретных выражений и двусмысленных слов; - наличие повторов текста, цитат, отдельных предложений; - перегруженность текста цитатами, статистическими данными, рисунками, таблицами. Объем и содержание ВКР Общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять 60-65 страниц машинописного текста, напечатанного через полтора интервала шрифтом Times New Roman кегль 14 (включая титульный лист, лист содержания, список источников и литературы). ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! Приложения в общий объем работы не входят. СОДЕРЖАНИЕ (лист) включает: введение, наименования разделов (глав), подразделов (параграфов), выводы после глав, заключение, список источников и литературы, приложения с указанием номера их начальной страницы (Приложение 5). При оформлении заголовков разделов (глав) и подразделов слово «глава…» и «раздел» не пишется. Структура работы по объему (примерно): введение – 2-3 стр., заключение – 2-3 стр., выводы после глав – 1стр., список использованных источников и литературы – 1-2 стр., остальной объем распределяется равномерно между главами. Во ВВЕДЕНИИ:
- дается обзор источников и соответствующей отечественной и зарубежной - литературы с анализом авторских концепций по исследуемой проблеме;
Обоснование актуальности темы исследования является важным элементом введения. Актуальность – это востребованность, значимость, современность, важность той или иной проблемы в настоящий исторический момент. Научная актуальность – это уровень (или значимость) научного осмысления данной проблемы макроэкономики или мировой экономики. Она может быть связана с введением в исследовательскую область новых источников, появлением концептуальных историографических работ, наличием малоизученных аспектов проблемы и т.д. Общественно-политическая актуальность – это связь исследуемой проблемы с современными общественными и политическими процессами. При обосновании актуальности темы работы кратко излагается современное состояние рассматриваемой проблемы, ее роль в развитии национальной и мировой экономики как с точки зрения экономической науки, так и с точки зрения современной общественно-политической и социально-экономической жизни общества, необходимость изучения сейчас и в будущем НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ! При обосновании актуальности темы исследования писать: «мне эта тема нравится, поэтому она актуальна» Для усиления актуальности проблемы необходимо показать степень ее научной разработанности на данный момент времени, дать краткий обзор ее исследованности и представления в научной литературе – историографию. Особое внимание во введении должно быть уделено определению методологического аппарата исследования – цели, задач, предмета и методов исследования. Цель исследования – это конечный результат выполнения ВКР по выбранной теме. Задачи – это пути (т.е. то, что необходимо исследовать конкретно) для достижения цели исследования по данной теме. Предмет исследования – это та проблема (процесс), на которую направлено исследование (собственно тема исследования). Объект исследования – это та часть научного знания, с которой связано исследование (процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, совокупность экономических отношений, механизмов и институтов, в некоторых случаях – это материальный объект: предприятие или организация, деятельность которых является предметом исследования) Например, для профиля «Мировая экономика»: 1. Тема работы: Совершенствование организации торговли энергоносителями в рамках Таможенного союза ЕАЭС Цель: проанализировать особенности организации торговли энергоносителями в рамках Таможенного союза Евразийского экономического союза (ЕАЭС) и выявить направления ее совершенствования. Задачи: - описать особенности Таможенного союза как формы экономической интеграции; - рассмотреть организационную структуру Таможенного союза в рамках ЕАЭС; - проанализировать торговлю энергоносителями между странами-членами Таможенного союза ЕАЭС; - выявить особенности транзита энергоносителей по территории Таможенного союза ЕАЭС; - обосновать проблемы функционирования рынка энергоносителей Таможенного союза ЕАЭС; - разработать пути совершенствования организации торговли энергоносителями в рамках Таможенного союза ЕАЭС. Объект исследования: торговля топливно-энергетическими товарами Таможенного союза ЕАЭС. Предмет исследования: пути совершенствования организации торговли энергоносителями в рамках Таможенного союза ЕАЭС. Например, для профиля «Коммерция» 2. Тема работы: Мерчандайзинг как инструмент стимулирования продаж организации розничной торговли (на примере ООО «Санточа», г. Москва) Цель: на основе оценки эффективности механизма мерчандайзинга разработать рекомендации по повышению эффективности системы стимулирования розничных продаж Задачи: - раскрыть экономическую сущность, определить цели и задачи мерчандайзинга в современной розничной торговле; - рассмотреть основные инструменты мерчандйзинга, используемые для стимулирования розничных продаж; - представить организационно-экономическую характеристику торговой компании ООО «Санточа»; - проанализировать эффективность механизма мерчандайзинга торговой компании; - разработать рекомендации по повышению эффективности системы стимулирования розничных продаж. Объект исследования: мерчандайзинг как инструмент стимулирования розничных продаж Предмет исследования: эффективность механизма мерчандайзинга ООО «Санточа») Например, для профиля «Финансы и кредит»: 3. Тема работы: Формирование и использование прибыли организации (на примере ПАО «Нертон», г. Санкт-Петербург) Цель: исследовать механизм формирования и использования прибыли предприятия и предложить направления его совершенствования в деятельности ПАО «Нертон». Задачи:
Объект исследования: механизм формирования и использования прибыли организации Предмет исследования: система формирования и использования прибыли ПАО «Нертон». Например, для профиля «Экономика предприятий и организаций»: 4. Тема работы: Эффективность деятельности организации и пути ее повышения (на примере ООО «Марс», г. Ступино) Цель: анализ эффективности деятельности организации и разработка направлений ее повышения Задачи:
Объект исследования: эффективность деятельности организации Предмет исследования: пути повышения эффективности деятельности ООО «Марс» Во введении также следует перечислить и кратко описать основные применяемые методы научного познания. Методы научного познания – это способы получения знаний, которые можно применить к любому объекту познания. Различают общие методы познания окружающего мира (например, анализ и синтез), общенаучные методы (например, метод классификации, системный подход, комплексный подход) и методы отдельных наук (например, метод дифференциации, факторный анализ, индексный метод, статистические методы). СОДЕРЖАНИЕ выпускной квалификационной работы, как правило, включает 2 главы (раздела) и 2-3 подраздела в каждой главе и определяется ее темой. В первой главе работы, как правило, излагаются теоретические аспекты рассматриваемой проблемы: - ставится проблема – сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения и адекватной теории для её разрешения; реально существующее противоречие, несоответствие между желаемым и действительным, исследование которого позволит оптимизировать какую-либо часть или весь процесс в целом; - формулируется концепция исследования – оригинальное видение проблемы, ее политическую, научную, теоретическую постановку и предлагаемые пути разрешения; Вторая глава работы должна быть посвящена аналитической проработке поставленной проблемы, сформулированной концепции или выдвинутой гипотезы. В ней на основе информации источников и литературы, сравнении и анализе точек зрения разных авторов, анализа современных тенденций, анализа показателей динамики и т.д., студент делает выводы о состоянии проблемы исследования на сегодняшний момент времени. По заданию научного руководителя студент представляет самостоятельно сделанные расчеты макроэкономических показателей или показателей, характеризующих состояние мировой экономики и международных экономических отношений с применением методов экономико-математического моделирования, статистических методов, методов факторного анализа и т.д. Содержание работы должно быть строго логичным, а подразделы – взаимосвязанными в структуре общей логики изложения материала. Особое внимание следует обратить на переход от одной главы к другой, от одного подраздела к другому. Каждый раздел (глава) выпускной квалификационной работы должен заканчиваться краткими выводами, в которых обобщенно излагаются наиболее значимые результаты исследования. Как правило, выводы либо предопределяют необходимость и содержание далее излагаемого материала, либо могут быть использованы для более глубокого его понимания. Излагать материал в тексте необходимо, пытаясь раскрыть главную идею того или иного вопроса. Особый интерес вызывает работа, имеющая проблемный характер, содержащая определенную, четко выраженную позицию, идею автора, которую он проводит последовательно на протяжении всего исследования. Изложение материала должно быть аргументированным, подкрепленным собственным исследованием и сбором эмпирической информации, выводами, доказательствами и статистическими данными. В работе должна найти место хотя бы одна самостоятельная идея, которая в дальнейшем может быть развита в профессиональной деятельности бакалавра. При цитировании источников и литературы по тексту работы внизу страницы делается подстрочная ссылка (с указанием автора, названия, издательства, года издания и номера страницы цитаты, приводимого рисунка и т.п.). ЗАКЛЮЧЕНИЕ посвящено изложению основных результатов выполненной работы. В нем следует в концентрированном виде изложить итог решения тех задач, которые были поставлены во введении к работе, обобщить ранее сформулированные выводы и сделать общий вывод. В работе следует также охарактеризовать научную ценность результатов работы, указать перспективы дальнейшей разработки темы. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ включает источники и литературу, справочные и информационные издания, интернет-ресурсы, а также литература на иностранных языках, которыми пользовался автор при изучении темы и написании ВКР (Приложение 6). Источники Источники делятся на два раздела: опубликованные и неопубликованные. Опубликованные источники В состав опубликованных источников включаются законодательные и нормативные документы российского государства. Эти документы должны систематизироваться по юридической значимости, а внутри каждой выделенной группы документов – по хронологии. Нормативные и законодательные документы, стандарты, методические рекомендации, указания, правила, инструкции и т.д. располагаются в пределах каждой группы документов – по хронологии. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! В перечне документы располагаются по алфавиту их названий. Неопубликованные источники В состав неопубликованных источников включаются: устав предприятия, учредительные документы, бухгалтерская отчетность и прочее (по алфавиту названий). В этот подраздел источников могут быть включены отчеты о НИР (по годам издания), неопубликованные переводы (по алфавиту фамилий авторов или названий), а также архивные документы (по алфавиту названий архивов с указанием номеров и названий фондов, номеров описей и дел). Литература В списке литературы издания располагаются в алфавите авторов и заглавий учебников, учебных пособий, монографий, статей, рецензий, авторефератов, в том числе в форме электронных ресурсов. В описании статей обязательно указываются название журнала или сборника, где они опубликованы. Литература на иностранных языках приводится на языке оригинала в той же последовательности, что и литература на русском языке. Для ВКР, выполненных студентами (бакалаврами), обучающихся по профилю «Мировая экономика» ее присутствие в списке ОБЯЗАТЕЛЬНО. Справочные и информационные издания – указываются энциклопедии (с указанием статей), словари, путеводители, справочники и т.д. – по алфавиту и со всеми необходимыми реквизитами. Интернет-ресурсы – приводятся использованные электронные ресурсы (например, СD-ROMы, адреса официальных сайтов и т.д.). Сведения для описания электронных изданий берутся с домашней страницы сайта или с титульного листа на экране компьютера. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! Источники и литература на иностранных языках указываются на языке оригинала и приводятся в том разделе (подразделе) списка, к которому они относятся, после кириллического алфавитного ряда. Если выпускная квалификационная работа выполняется на иностранном языке, то готовятся два варианта текста: на русском и на иностранном языках. |
Похожие:
 | Методические указания имеют целью определить обязательные требования, правила и рекомендации при подготовке к защите выпускной квалификационной... | | Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы на степень бакалавра по направлению 080100 «Экономика».... |
| Разработка архитектурного раздела выпускной квалификационной работы: методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной... |  | Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы составлены в соответствии с требованиями ооп: 072500. 62... |
| Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы по специальности 080102. 65 – «Мировая экономика»... | | Подробно излагают структуру, содержание каждого раздела работы и требования к ее оформлению, а также включают примеры, рекомендации... |
| Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика»... | | Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;... |
| Методические указания содержат требования и рекомендации факультета по написанию, оформлению и защите выпускных квалификационных... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |