Вопросы для подготовки зачету (9 семестр)
Понятие таможенной стоимости.
Основные нормативно-правовые акты, регулирую щие определение таможенной стоимости.
Международные нормы, регулирующие определе ние таможенной стоимости.
Принципы определения таможенной стоимости.
Система определения таможенной стоимости това ров.
Порядок применения методов таможенной стоимости.
Основная характеристика метода по стоимости сделки с ввозимыми товарами.
Случаи неприменения метода по стоимости сделки с ввозимыми товарами.
Основная характеристика метода по стоимости сделки с идентичными товарами.
Случаи неприменения данного метода по стоимости сделки с идентичными товарами.
Основная характеристика метода по стоимости сделки с однородными товарами.
Случаи неприменения данного метода по стоимости сделки с однородными товарами.
Основная характеристика метода на основе вычи тания из стоимости.
Случаи неприменения метода на основе вычитания из стоимости.
Основная характеристика метода по сложения. Случаи неприменения метода сложения.
Основная характеристика резервного метода.
Заявление таможенной стоимости товара.
Особенности определения таможенной стоимости товара. Порядок внесений сведений о таможенной стоимости товаров в ДТС.
Случаи недостоверного заявления таможенной стоимости, судебная практика, связанная с неправильным применением методов определения таможенной стоимости.
Порядок контроля заявленной таможенной стоимо сти перемещаемых через таможенную границу товаров.
Действия должностных лиц таможенных органов по осуществления контроля правильности выбранного метода при определении таможенной стоимости.
Защита прав и законных интересов при осуществ лении контроля таможенной стоимости.
8. Критерии оценки учебных действий обучающихся
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийся глубоко и всесторонне усвоил проблему:
- уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает;
- опираясь на знания основной и дополнительной литературы, тесно привязывает усвоенные научные положения с практической деятельностью;
- умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой правовых понятий.
|
«Хорошо»
|
Обучающийся твердо усвоил тему, грамотно и по существуизлагает ее, опираясь на знания основной литературы:
- не допускает существенных неточностей;
- увязывает усвоенные знания с практическойдеятельностью;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой правовых понятий.
|
«Удовлетворительно»
|
Тема раскрыта недостаточно четко и полно, то есть обучающийся освоил проблему, по существу излагает ее, опираясь на знания только основной литературы:
- допускает несущественные ошибки и неточности;
- испытывает затруднения в практическом применении юридических знаний;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и обобщений;
- частично владеет системой правовых понятий.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийся не усвоил значительной части проблемы:
- допускает существенные ошибки и неточности при рассмотрении ее;
- испытывает трудности в практическом применении знаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений;
- не владеет системой правовых понятий.
|
Критерии оценки учебных действий студентов по решению учебно-профессиональных задач на практических занятиях
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично,последовательно и аргументировано излагал свое решение,используя правовые понятия.
|
«Хорошо»
|
Обучающийсясамостоятельно и в основном правильно решилучебно-профессиональную задачу, уверенно, логично,последовательно и аргументировано излагал свое решение,используя правовые понятия.
|
«Удовлетворительно»
|
Обучающийсяв основном решил учебно-профессиональнуюзадачу, допустил несущественные ошибки, слабоаргументировал свое решение, используя в основномправовые понятия.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийсяне решил учебно-профессиональную задачу.
|
Критерии оценки учебных действий студентов по решению задачмоделирования профессиональных действий
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийсясамостоятельно и правильно построил модельизучаемого предмета, уверенно и аргументированообосновывал ее, используя правовые понятия.
|
«Хорошо»
|
Обучающийсясамостоятельно и в основном правильно построилмодель изучаемого предмета, уверенно и аргументированообосновывал ее, используя правовые понятия.
|
«Удовлетворительно»
|
Обучающийсяв основном правильно построил модельизучаемого предмета, допустил несущественные ошибки,слабо аргументировал свое решение, используя в основномправовые понятия.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийсяне построил модель изучаемого предмета.
|
Критерии оценки уровня овладения студентами компетенциямина этапе контрольной работы с использованием теста по учебнойдисциплине
Если контрольная работа по учебной дисциплине проводится сиспользованием предметно-ориентированного теста, то критерии оценкизнаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то емувыставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если обучающийся выполняет правильно 51-75% тестовых заданий, то емувыставляется оценка «удовлетворительно»;
- если обучающийся выполняет правильно 76-85 % тестовых заданий, то емувыставляется оценка «хорошо»;
- если обучающийся выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то емувыставляется оценка «отлично».
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
Отлично / Зачтено
|
86-100% правильных ответов
|
Хорошо / Зачтено
|
76-85%
|
Удовлетворительно / Зачтено
|
51-75%
|
Неудовлетворительно / Не зачтено
|
Менее 50%
|
Критерии оценки уровня овладения обучающимися компетенциями наэтапе экзамена по учебной дисциплине.
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
- обучающийся глубоко и всесторонне усвоил программныйматериал;
- уверенно, логично, последовательно и грамотно егоизлагает;
- опираясь на знания основной и дополнительнойлитературы, тесно привязывает усвоенные научныеположения с практической деятельностью юриста;
- умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые имидеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой правовых понятий.
|
«Хорошо»
|
- обучающийся твердо усвоил программный материал, грамотно ипо существу излагает его, опираясь на знания основнойлитературы;
- не допускает существенных неточностей;
- увязывает усвоенные знания с практическойдеятельностью юриста;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой правовых понятий;
- обучающийся усвоил только основной программный материал,по существу излагает его, опираясь на знания толькоосновной литературы;
|
«Удовлетворительно»
|
- допускает несущественные ошибки и неточности;
- испытывает затруднения в практическом примененииюридических знаний;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и обобщений;
- частично владеет системой правовых понятий.
|
«Неудовлетворительно»
|
- обучающийся не усвоил значительной части программногоматериала;
- допускает существенные ошибки и неточности прирассмотрении юридических проблем;
- испытывает трудности в практическом применениизнаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений.
|
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература
№
п/п
|
Наименование
|
Автор(ы)
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов (тем)
|
Семестр
|
1.
|
Таможенные операции, таможенный контроль и таможенные платежи в неторговом обороте.
|
Костин А. А., Чуб В. А.
|
Электронная версия
|
1-9
|
9
|
9.2. Дополнительная литература
№
п/п
|
Наименование
|
Автор(ы)
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов (тем)
|
Семестр
|
1.
|
Комментарий к Таможенному кодексу Таможенного союза.
|
Моисеев Е. Г.
|
- М.: Проспект, 2011.
|
1-9
|
9
|
2.
|
Таможенная стоимость и ее оценка.
|
Рутгайзер В.М., Окороков И.В.
|
- М. : РИО МАОК, 2007. - 96 с.
|
1-9
|
9
|
3.
|
Таможенно-тарифное регулирование внешнеэкономической деятельности и таможенная стои мость.
|
Свинухов В.Г.
|
- М., 2005. - 272 с.
|
1-9
|
9
|
4.
|
Таможенное дело.
|
Толкушкин А.В.
|
- М. : Юрайт, 2012. - 560 с.
|
1-9
|
9
|
5.
|
Таможенное право : учебник.
|
Халипов С. В.
|
- 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.
|
1-9
|
9
|
9.3.Нормативная правовая литература
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ).
Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ
Таможенный кодекс Таможенного союза: принят Решением Межгосударственного Совета Евразийского экономического сообщества. - М. : Проспект, 2011.
Соглашение между Правительством РФ, Правитель ством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан от 25.01.2008 (ред. от 23.04.2012) «Об оп ределении таможенной стоимости товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза».
Соглашение между Правительством Российской Фе дерации, Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан от 25 января 2008 года «О едином таможенно-тарифном регулировании».
Решение Комиссии Таможенного союза № 130 от 27 ноября 2009 года «О едином таможенно-тарифном регу лировании Таможенного союза Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации».
Решения КТС № 254 от 20 мая 2010 года «О таможенной стоимости товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза, в отношении которых не требуется представление документа, подтверждающего страну происхождения товаров».
Решение Комиссии Таможенного союза от 20.09.2010 № 376 (ред. от 09.12.2011) «О порядках декларирования, контроля и корректировки таможенной стоимости товаров».
Приказ ФТС РФ от 27.01.2011 № 152 «Об утверждении форм декларации таможенной стоимости (ДТС-3 и ДТС-4) и Порядка декларирования таможенной стоимости товаров, вывозимых из РФ».
9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
http://www.imf.org - Международный валютный фонд;
http://www.world-bank.org - Мировой банк;
http://www.ita.doc.org - Департамент торговли США;
http://www.bis.org - Банк международных расчетов;
http://www.wto.org - Всемирная торговая органи зация;
http://www.unicc.org/unctad - Конференция ООН по торговле и развитию;
http://www.iccwbo.org - Международная торговая палата;
http://europa.eu.int - Европейский союз;
http://www.oecd.org - Организация экономическо го сотрудничества и развития;
http://www.iie.com - Институт международной экономики, Вашингтон;
Электронный журнал «Журнал международной торговли TradeMagazine (ElVisti)» - http://visti.net/ trademagazine;
Альтернативные методы голосования: перспекти вы внедрения и последствия - http://www. new-projectsl. narod.ru/01.rar;
Библиотека материалов по экономической тема тике - http://www.libertarium.ru/library;
Галерея экономистов - http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery;
Лауреаты Нобелевской премии по экономике:
http://www.nobel.se/economics/laureates
http://www.almaz.com/nobel/economics;
Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России - http://www.finansy.ru;
Мониторинг экономических показателей - http://www .budgetrf.ru;
Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы) - http://www.cbr.ru;
РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитическо го и обзорного характера) - http://www.rbc.ru;
Журналы:
- Вестник Финансового университета (http://www.vestnik.fa.ru)
- Вопросы экономики (http://www.vopreco.ru)
- Банковское дело (http://www.bankdelo.ru)
- Деньги и кредит (http://www.cbr.ru).
9.5. Учебно-методические издания и другие ресурсы в электронном виде
СПС «Консультант+», «Гарант»
Слайд-шоу, презентации
Тестовые задания для текущей и промежуточной аттестации обучающихся на платформе «Завуч».
Слайд-шоу, презентации
http://elibrary.ru/
http://book.ru/
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
