4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на производственной практике
При самостоятельной работе бакалавру следует обращать внимание на обоснование и постановку задачи организации, изучить суть проблем и сделать попытку разработки предложений по их осуществлению. Рекомендуется проводить дополнительные исследования по содержанию и соответствию требованиям актуальности и необходимости информации, необходимой для управления. Рекомендуется принять активное участие на всех этапах проведения работ, собрать необходимый материал для написания квалификационной работы.
Перед прохождением практики студент должен изучить программу практики и обратиться к соответствующим правовым нормативным материалам с тем, чтобы быть подготовленным к выполнению поручений, данных руководителем практики и решению конкретных управленческих вопросов. Как при подготовке, так и в период прохождения практики, студент должен обращаться к законодательству, производственной и научной литературе, текущей нормативной управленческой документации.
Для закрепления полученных в ходе теоретической подготовки знаний и приобретения практического опыта студент должен максимально использовать возможности производственных контактов:
– с главными специалистами государственной или муниципальной организации,
– с руководителями и работниками основных отделов, ознакомление ежегодными отчетами и текущей документацией,
– с представителями бизнеса, политических организаций, работниками культуры с целью определения эффективности работы местных государственных и муниципальных организаций.
Учебно-методическим обеспечением самостоятельной работы студентов на производственной практике являются:
1) нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором проходит учебную практику студент;
2) методические разработки для студентов, определяющие порядок прохождения и содержание первой производственной практики;
3) формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению;
4) информация рекомендованных Интернет-ресурсов.
4.1. Учебно-методические рекомендации по сбору
материалов, их обработке и анализу
Сбор информации.
В рамках сбора информации необходимо использовать не только бумажные носители информации, но и передовые информационные технологии – компьютерную технику, электронные базы данных, интернет. При использовании интернет-ресурсов студентам следует учитывать следующие рекомендации:
– необходимо критически относиться к информации
– следует научиться обрабатывать большие объемы информации, представленные в источниках, уметь видеть сильные и слабые стороны, выделять из представленного материала наиболее существенную часть.
Для выявления необходимой литературы следует обратиться в библиотеку или к преподавателю. Подобранную литературу следует зафиксировать согласно ГОСТ по библиографическому описанию произведений печати. Подобранная литература изучается в следующем порядке:
– знакомство с литературой, просмотр ее и выборочное чтение с целью общего представления проблемы и структуры будущей научной работы;
– исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала (при конспектировании необходимо указывать автора, название работы, место издания, издательство, год издания, страницу);
– обращение к литературе для дополнений и уточнений на этапе написания отчета.
Обработка материала.
При обработке полученного материала студент должен:
– систематизировать его по разделам в соответствии с заданием;
– определить свою позицию, точку зрения по рассматриваемой проблеме;
– сформулировать основные выводы, характеризующие результаты работы.
|
